1、江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量測驗試卷小學(xué)語文姓名準(zhǔn)考證試卷類型：第一部分積累與運(yùn)用一、下面每道小題中，哪一個字的讀音是錯的？請你把它找出來，并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上1、 jìn zhuó li lixìngA蒼勁 B著想 C果實累累 D興奮 2、wéi guàn xi bA因為 B桂冠C獻(xiàn)血D剝豆3、zhuàn xinmng nànA旋轉(zhuǎn) B幸福 C蒙眼 D苦難4、 yàn bngrng dànA燕山 B奔騰C 叫嚷 D彈弓二、下面每道小題中，哪一個詞語含有錯別字？請你把它找出來，并把這個答案

2、涂在答題卡的相應(yīng)位置上。5、A以經(jīng)B值日C汽球D一顆星6、A題問B栽樹C文明D穿戴7、A安排B塑造C吟誦D籃球8、A好極了B年級C集合D即使三、下面每道小題中，哪一個詞語和加點(diǎn)詞的意思接近？請你把它找出來，并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。9、思 索A思 鄉(xiāng) B思 考 C思 念 D思 路10、贊 美A贊 嘆 B贊 成 C贊 揚(yáng) D贊 同11、拜 訪A 拜 見 B拜 托 C拜 年 D拜 會12、佩 服A敬 佩 B信 服 C佩 帶 D欽 佩四、下面每道小題中，哪一個詞語或成語填入畫線部分最恰當(dāng)？請你把它找出來，并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。13、“雷公先唱歌，有雨也不多。”不一會兒，雨 停

3、了。A居 然 B果 然 C忽 然 D偶 然14、媽媽的表情十分 ，我一看就知道大事不妙。A嚴(yán) 厲 B嚴(yán) 格 C嚴(yán) 肅 D嚴(yán) 重15、散會了，人們 走出了會場，每個人的臉上都洋溢著歡快的笑容。A連 續(xù) B繼 續(xù) C陸 續(xù) D持 續(xù)16、星期天，我和小明 來到海陵公園玩。A不約而同 B異口同聲 C同甘共苦 D一心一意17、假期里，我和家人去北京游玩的情景，至今還 。A面面相覷 B綽綽有余 C 歷歷在目 D憂心忡忡五、古詩文積累下面三個小題中，哪個選項符合題目要求？請你把它劃出來，并把這個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。18畫線的地方應(yīng)該填入哪一句？（）絕句（唐）杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，。窗含西嶺千秋雪，門

4、泊東吳萬里船。A一行白鷺上青天B處處聞啼鳥C草長鶯飛二月天D唯見長江天際流19下面的詩句中，哪句表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情？（）A海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。C月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。D誰言雨草心，報得三春暉。20下面的詩句中，哪句描寫了秋天的景色？（）A好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。B墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。C停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。第二部分閱讀請你仔細(xì)閱讀每一篇文章，回答后面的問題。每個問題后面有三個或四個選項，請選擇一個你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)拇鸢福堰@個答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。一分鐘 著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個青年人的求教電話

5、，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點(diǎn)。 當(dāng)那個青年人如約而至?xí)r，看到班杰明的房（ ）高大寬敞，（ ）房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。 沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來吧。”說著，他輕輕關(guān)上了房門。 很快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象房間內(nèi)的一切不僅擺放得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，還漾著微波。 沒等青年人開口，班杰明就非常客氣地說：“干杯。你可以走了。” 青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又遺憾地說：“可

6、是，我我還沒有向您請教呢” “眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語地說：“你進(jìn)來又有一分鐘了。” “一分鐘一分鐘”青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說，“我懂了，一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。 后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。21、 聯(lián)系上下文，短文的括號里可填上關(guān)聯(lián)詞語（ ）A盡管 還是 B雖然 但是 C不但 而且 22、再讀一讀第二自然段，結(jié)合全文選擇正確的意思，畫“”。A班杰明的生活習(xí)慣不好，總是把

7、房間搞得很亂。（ ）B班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（ ）C因為工作太忙了，班杰明沒有時間收拾房間。（ ）23、“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。”這句話的意思是A要珍惜時間。B只要學(xué)會珍惜時間，就能取得成功。只要學(xué)會珍惜時間，腳踏實地地努力，就能實現(xiàn)自己的人生理想。24、本文作者是想告訴我們：我們只要學(xué)會珍惜時間，腳踏實地地努力，就能實現(xiàn)自己的人生理想。班杰明很關(guān)心青年人。我們只要學(xué)會珍惜時間，腳踏實地地努力，就能實現(xiàn)自己的人生理想。同時也說明班杰明關(guān)心青年人，青年人熱愛班杰明。（二）春蠶蝴蝶，素有“飛動的花”的稱號，可見它的美麗；金魚，素有“水中之花”的美名，也

8、可見它的漂亮。可是我既不愛那美麗的蝴蝶，也不愛那漂亮的金魚，卻受樸實無華的春蠶。春蠶，既沒有華麗的衣衫，也沒有動人的名字，但它的精神卻是高尚的。它要求的，僅公是幾片桑葉，卻默默無聞地為人類吐出寶貴的絲，一直吐到生命的最后一刻。我家鄰居養(yǎng)了些蠶。有一次，我目睹了蠶兒吐絲結(jié)繭的情景。它們蛻了四次皮之后，便開始那不平凡的工作吐絲。春蠶用吐出的又細(xì)又軟的絲，把自己裹了一層又一層，結(jié)成橢圓形的繭后，它仍在里面吐呀，吐呀直到最后。啊！春蠶，你就是這樣結(jié)束了你短短的一生！真是“春蠶到死絲方盡”啊！想到蠶兒不知疲倦地吐絲的景象，我不禁嘆道：“春蠶，你為了造福人類，寧愿犧牲自己，這是多么高尚的精神啊！”爸爸深情地說：“是啊，人應(yīng)該這樣，應(yīng)該做一個為人發(fā)鞠躬盡瘁，死而后已的人。”蠶兒死了，但春蠶吐絲的景象仍浮現(xiàn)在我的眼前。啊，春蠶，你永遠(yuǎn)活在我心里！25、，素有“飛動的花”稱號；，素有“水中之花”的美名。A金魚蝴蝶B蝴蝶春蠶C蝴蝶金魚D金魚春蠶26、作者為什么最愛春蠶？A樸實無華B