1、鮮南機電職亞技*修配國家骨干高等職業院校建設項目發動機機械結構與維修實訓課程標準二0四年六月竜躲南機電配業技柔學配目錄第一部分課程概述 -2 -一、課程的性質 -.2-二、課程的作用 -.2-三、課程設計的基本理念 -.2-四、課程設計思路和依據 -.3-（一）課程設計思路 -3 -（二）課程設計的依據 -3 -第二部分課程目標-3 -第三部分 課程標準 -3 -課程名稱-.4-適用專業-.4-課程學時-.4-課程學分-.4-一、課程內容和要求 -.4-二、實訓教學內容與學時分配表 .-.5-第四部分課程實施-.11 -一、教學條件11-二、師資要求12-三、教學方法12-四、實訓指導書 13

2、-五、課程資源的開發與利用 13-（一）基本教學資源 .-.13-（二）網絡教學資源 .-.13-六、 評價及標準 14 -（一）過程考核 -.14-（二）知識考核 -.14-第一部分課程概述一、課程的性質發動機機械結構與維修實訓是汽車檢測與維修技術專業教學計劃的重要 組成部分，是根據專業人才培養方案和人才培養目標的需要，在學習發動機機 械結構與維修課程的基礎上，為讓學生具有發動機機械系統的總體結構意識、 掌握拆裝工藝及相關的注意事項、鍛煉學生的動手能力、合理選用與使用工具的 能力，而實施的一門汽車專業必修技能和重要的集中實訓課程實踐課程。本課程的導前課程是：機械基礎、液壓與氣壓傳動技術、汽車

3、維護與保養、 發動機機械結構與維修，后續課程是汽車發動機管理系統診斷與維修、行駛系操 縱系傳動系診斷與維修、替代燃料驅動系統診斷與維修、車載網絡技術。二、課程的作用通過實訓使學生具備合理選擇和使用工具的能力，能夠掌握發動機機械結構 原理，能夠熟悉發動機拆裝的工藝流程及技術要求并能夠辨識所有與汽車發動機 相關的零部件。通過實訓培養學生具有一定的安全意識， 并通過小組合作及規范作業，內化 學生的職業道德精神。三、課程設計的基本理念根據人才培養方案及與課程相關的學習領域，本實訓課程的前提課程是發 動機機械結構與維修。作為其實訓課程，本課程所確定的課程設計理念是：通 過項目化的實訓，將知識融于實踐、將

4、實踐豐厚知識； 以行動為導向將能力培養 貫穿于實踐過程，強化強化學生的“工作意識”，使學生能夠在“仿實際生產”的環境下訓練的同時，自覺按企業職業道德標準要求，增強質量意識和服務意識, 內化學生的規范作業習慣以及良好的職業行為習慣。四、課程設計思路和依據（一）課程設計思路根據專業特點，通過企業調研，分析崗位對實踐動手能力的要求，確定本實 訓的主要內容。以“學工交替，角色轉變，能力遞增”的方法來提升學生的職業 能力和職業可持續發展能力；以“發現問題、分析原因、提出解決方案、動手解 決問題”的方式來培養學生的學習能力和創新思維能力；以“規范操作、小組合 作”來強化學生的交流、溝通、團隊協作等職業道德

5、精神。（二）課程設計的依據汽車檢測與維修技術專業及專業群專業調研報告；汽車檢測與維修技術專業及專業群專業人才培養方案。第二部分課程目標通過本課程的教學實施，使學生具有：（1）一定的安全意識；（2）能夠合理選擇和使用工具；（3）能夠熟悉發動機拆裝的工藝過程及技術要求；（4 ）能夠全面掌握發動機的構造；（5）能夠辨識發動機的所有零部件；（6 ）通過訓練，能夠達到中高級工的職業資格水平的職業資格水平;（7）并通過職業資格考核鑒定獲取相應的職業資格證書。第三部分課程標準-4 -南機電職業技術學配課程名稱：發動機機械結構與維修適用專業：汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、汽車技術服務與營銷課程學時：2周（

6、60學時）課程學分：2、課程內容和要求項目名稱項目1:發動機總體構造與工作原理認識總學時6學習描述1. 能夠合理選用和使用工具與設備，通過小組合作，將發動機從 車體拆下；2. 在拆卸過程中，各小組成員都能夠注意到安全操作事項；3. 通過訓練，各小組成員均能夠掌握汽車發動機的卸車工藝。學習任務任務名稱單元學時安全操作注意事項1發動機各總成、部件的安裝位置，觀察各機構的相互 運動關系2認識兩大機構和五大系統的組成、主要部件的名稱3實訓目標1. 熟悉安全注意事項；2. 認識往復活塞式發動機的整體結構；3. 掌握發動機的工作原理4. 能夠合理使用工具設備完成操作作業。2秦南機電職業技柔學配實訓內容1.

7、 安全注意事項介紹；2. 工具和設備介紹；3. 發動機結構認識。教學組織根據班級人數分組進行，原則上每組 6人教學方式現場實踐教學評價方式1.現場抽查學生回答問題；2抽查學生對設備、工具的使用熟練程度。教師要求熟知相關安全要求和技術規范備注項目名稱項目2 :發動機附件的拆卸與檢測總學時7學習描述1. 能夠合理選用和使用工具與設備，通過小組合作，將發動機外 部清理干凈；2. 在清理過程中，各小組成員都能夠注意到安全操作事項；3通過訓練，各小組成員均能夠掌握汽車發動機附件的拆卸方法。學習任務任務名稱單元學時安全操作注意事項；1發動機附件的認識；3發動機附件的拆卸與檢修；3實訓目標1. 掌握發動機附

8、件的裝配關系和安裝位置；2. 熟悉掌握發動機附件的拆裝方法及重要附件的檢修要點；3. 能熟悉拆卸、安裝和檢修發動機的各個附件；實訓內容1. 安全注意事項介紹；2. 發動機附件拆卸檢修。教學組織根據班級人數分組進行，原則上每組 6人教學方式現場實踐教學評價方式1. 現場抽查學生回答問題；2. 抽查學生對設備、工具的使用熟練程度。慮歡南機電職業技柔學配教師要求熟知相關安全要求和技術規范備注項目名稱項目3 :氣缸蓋和凸輪軸的拆卸與檢修總學時 7學習描述1. 能夠合理選用和使用工具與設備，通過小組合作，拆卸發動機 氣缸蓋和凸輪軸；2. 在拆卸過程中，各小組成員都能夠注意到安全操作事項；3. 通過訓練，

9、各小組成員均能夠掌握拆卸發動機氣缸蓋和凸輪軸 的方法。學習任務任務名稱單元學時安全操作注意事項1拆卸發動機氣缸蓋的規范3拆卸發動機凸輪軸的步驟3實訓目標1. 掌握發動機的拆卸規范；2. 能正確選用和使用工具；3. 學會拆卸氣缸蓋和凸輪軸。實訓內容1.安全注意事項介紹；2拆卸氣缸蓋和凸輪軸的規范和工具使用要求；3.拆卸氣缸蓋和凸輪軸的步驟。教學組織根據班級人數分組進行，原則上每組 6人教學方式現場實踐教學評價方式1.現場抽查學生回答問題；2抽查學生對設備、工具的使用熟練程度；3拆裝順序熟練程度。教師要求熟知相關安全要求和技術規范備注項目名稱項目4 :配氣機構的拆卸與檢修總學時7學習描述1.能夠合

10、理選用和使用工具與設備，通過小組合作, 構；拆卸配氣機盪歡南機電職業技本學配2.在拆卸過程中，各小組成員都能夠注意到安全操作事項；3通過訓練，各小組成員均能夠掌握拆卸拆解發動機配氣機構各 零部件方法；學習任務任務名稱單元學時安全操作注意事項2拆卸拆解發動機配氣機構的規范2氣門與氣門座的檢查與修磨方法；3實訓目標1. 掌握發動機配氣機構的拆卸規范；2. 能正確選用和使用工具；3. 學會按次序拆卸發動機主體零部件，作好相關記錄。實訓內容1、掌握配氣機構的總體拆裝工藝，了解配氣機構的作用、組成結 構和工作原理；2、掌握氣門與氣門座的檢查與修磨方法；3、能夠使用電動研磨機進行氣 門與氣門座的研磨并能檢

11、查密圭寸 情況；4、學會正確使用相關工具和設備；教學組織根據班級人數分組進行，原則上每組 6人教學方式現場實踐教學評價方式1.現場抽查學生回答問題；2抽查學生對設備、工具的使用熟練程度；3.檢查學生拆卸過程中，作、所作的相關記錄。教師要求熟知相關安全要求和技術規范備注項目名稱項目5:曲柄連桿機構的拆卸與維修總學時7學習描述1. 能夠合理選用和使用工具與設備，通過小組合作，進行曲柄連 桿機構的拆卸；2. 在拆解過程中，各小組成員都能夠注意到安全操作事項；3. 通過訓練，各小組成員均能夠掌握曲柄連桿機構的拆卸與維修。歡南機電職業技術學配學習任務任務名稱單兀學時安全操作注意事項；1曲柄連桿機構的拆卸

12、流程的規范；3曲柄連桿機構的檢修方法和步驟；3實訓目標1掌握曲柄連桿機構的拆卸步驟和方法。2. 掌握各活塞環間隙的檢查和維修方法。3. 能夠選配和安裝活塞環。實訓內容1. 安全注意事項介紹；2. 曲柄連桿機構的拆卸規范和注意事項；3. 曲柄連桿機構的檢修項目和方法；教學組織根據班級人數分組進行，原則上每組6人教學方式現場實踐教學評價方式1. 現場抽查學生回答問題；2. 考查學生檢修的情況。教師要求熟知相關安全要求和技術規范備注項目名稱項目6:氣缸體的拆卸與檢修總學時 7學習描述1. 能夠合理選用和使用工具與設備，通過小組合作，進行總成件 和零件修復及更換；2. 在總成件和零件修復及更換過程中，

13、各小組成員都能夠注意到 安全操作事項；3. 通過訓練，各小組成員均能夠掌握總成件和零件修復及更換方 法。學習任務任務名稱單元學時安全操作注意事項1氣缸體的拆裝步驟和規范3氣缸體的檢修項目和方法3實訓目標1. 掌握缸體耗損特點及規律，并能分析其原因；2. 掌握量缸表的正確使用方法；能夠判斷出氣缸是否需修理及修 理級別。3. 掌握缸體平面度的檢查方法，步驟，并能實踐修復2秦南機電職業技柔學配實訓內容1. 缸體耗損特點及規律，并能分析其原因；2. 量缸表的正確使用方法；判斷出氣缸是否需修理及修理級別。3. 缸體平面度的檢查方法，步驟，并能實踐修復教學組織根據班級人數分組進行，原則上每組 6人教學方式

14、現場實踐教學評價方式1. 現場抽查學生回答問題；2. 缸體平面度的檢修；教師要求熟知相關安全要求和技術規范備注項目名稱項目7:發動機的總裝總學時 12學習描述1. 能夠合理選用和使用工具與設備，通過小組合作，進行發動機 總裝與調整；2. 在發動機總裝與調整過程中，各小組成員都能夠注意到安全操 作事項；3. 通過訓練，各小組成員均能夠掌握發動機總裝與調整方法。學習任務任務名稱單元學時安全操作注意事項1發動機總裝與調整規范5發動機總裝與調整6實訓目標1. 掌握發動機總裝與調整規范；2. 掌握發動機總裝流程和相關技術要求；3. 學會發動機的總裝步驟。實訓內容1. 安全注意事項介紹；2. 發動機總裝3

15、. 發動機總裝后調整教學組織根據班級人數分組進行，原則上每組 6人教學方式現場實踐教學評價方式1. 現場抽查學生回答問題；2. 發動機的總裝與調整項目。歡南機電職業技本學配教師要求熟知相關安全要求和技術規范備注項目名稱項目&大修后的發動機檢查和磨合總學時 7學習描述1. 能夠合理選用和使用工具與設備，通過小組合作，進行發動機 主要運轉部件磨合；2. 在發動機主要運轉部件磨合過程中，各小組成員都能夠注意到 安全操作事項；3通過訓練，各小組成員均能夠掌握發動機主要運轉部件磨合方 法。學習任務任務名稱單元學時安全操作注意事項1發動機主要運轉部件磨合規范2發動機主要運轉部件磨合4實訓目標1. 認識對發

16、動機檢查的重要性；2. 掌握需要對發動機檢查的項目及要求；3. 掌握發動機磨合的過程；實訓內容1. 發動機磨合規范；2. 發動機主要運轉部件磨合的方法；3. 發動機外觀附件的檢查。教學組織根據班級人數分組進行，原則上每組 6人教學方式現場實踐教學評價方式1. 現場抽查學生回答問題；2. 發動機主要運轉部件磨合操作程序。教師要求熟知相關安全要求和技術規范備注、實訓教學內容與學時分配表v-fe南機電職業技柔哮配序號項目名稱教學時數小計理論實踐考核項目一發動機總體構造與工作原理認識6231項目二發動機附件的拆卸與檢測7241項目三氣缸蓋和凸輪軸的拆卸與檢修7241項目四配氣機構的拆卸與檢修7241項

17、目五曲柄連桿機構的拆卸與維修7241項目六氣缸體的拆卸與檢修7241項目七發動機的總裝12381項目八大修后的發動機檢查和磨合7151合計6016368第四部分課程實施一、教學條件本課程需在汽車發動機實訓中心完成教學過程。任課教師可根據課程教學設 計及現有資源完成相應的教學過程。值得注意的是：在實驗或實訓場所進行相關教學活動時， 必須反復強調工作 與操作的規范性，以確保人身及設備安全。其工作規范為：1 認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，認真落實實訓室各項安全措-13 -竜躲南機電配業技柔學配施，堅持安全工作是一切工作的基礎；2 有計劃地組織對學生進行安全操作方面的教育培訓，不斷提高學生的安

18、 技能和意識；3 進入實訓場地，必須嚴肅場地紀律，嚴禁嬉戲與打鬧，構筑規范操作文 化，強化安全操作意識；4 必須要求學生按任務階段，做好預先準備。不按任務要求準備或準備不 充分的學生，指導教師應事先準備有相應的處罰措施， 使學生能夠在以后的任務 執行過程中自覺履行任務要求；5 在實踐過程中，必須要求學生服從指導教師，未經允許或檢查，不得擅 自啟動電源，擅自使用儀器、設備，或自行開始任務；6 必須讓學生明白，若因違反操作程序、損壞儀器設備或造成人員損傷等 后果，其責任由其本人自負，并按法規與校規履行賠償責任。、師資要求(1)具有實際工作經歷和相應的職業資格；(2 )具有基于行動導向的教學設計能力

19、；(3) 掌握先進的教學方法和具備駕馭課堂的能力；(4) 具有良好的職業道德、遵紀守法意識和責任心；(5 )具有安全保護常識及安全保護意識。三、教學方法1. 教師應依據工作任務中的典型產品為載體安排和組織教學活動。2. 本課程教學必須充分利用學校和企業資源，學校專任教師與企業兼職教師 相結合，注重學做結合，“教”與“學”互動，做中學，學中做，強化學生實踐 能力和崗位職業能力的提高。3. 在教學過程中，要創設工作情境，強化實際操作訓練，要緊密結合職業技 能證書的考核，使學生掌握汽車發動機檢修的各種基本能力的相關知識。4. 教師應以學習者為主體設計教學結構，激發學習者參與教學活動，提高學 習者學習積極性，增強學習者信心與成就感。教學活動可根據內容特點選擇在“教 學做” 一體化教室或實訓基地進行，引入企業對應工作崗位，采用任務驅動、情 境教學、角色扮演等教學方法，引導學生主動思考完成項目任務。5. 教學中應當多聯系實際工作案例啟發學生的思維和學習積極性。教師應指導學