1、Word文檔，下載后可編輯初中教師2022新學期教學個人工作計劃 初中教師2022新學期教學個人工作計劃12篇 初中教師2022新學期教學個人工作計劃1 本期我接受了學校交給的體育課的教學任務，新的學期，新的開始，為了搞好本期工作，制定教學工作計劃如下： 一、指導思想 新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素養教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，不敷衍塞責，不傳

2、播有害學生身心健康的思想。 二、教學常規 我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。 積極實行目標教學，依據教材和學情確定每節課的重難點。平常備好課，上好課，向45分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。 在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更

3、育人，使學生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。 三、教研工作 我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探究和研究。進一步完善課題研究，努力探究體育教學系統化，注重學生的興趣的培養，提高學生的身體素養，為“健康第一”打下堅實的根底，為學生的終生體育打下良好的基矗。 四、出勤 在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時坐班，平常團結同志。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，

4、把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。 五、學期工作目標 通過本期教學，使學生能更好地提高自己的身體素養，為今后繼續學習打下良好的基矗使學生在德、智、體各方面全面開展。 初中教師2022新學期教學個人工作計劃2 首先，作為班主任和語文老師，我有許多的事情要做，但是時間也很緊。估量到時候還要用上語文課的一些時間，所以在語文的教學上要更加的加緊。 一、開學的工作 雖然才經歷過中考，但是作為班主任，我要在班上起帶頭作用。在開學的班會上首先要帶動學生們的激情，要讓他們意識到，現在不是等待的時候了，為了能在最后的考試中取得一個好成績，為自己的理想打下堅實的根底，這一學年的努力是必不可少的!

5、 但是相信光是讓同學努力，班上的局部差生并不能很好的理解，所以更要對他們認真的說明，要讓他們自己意識到，將來就在自己的決定中。 二、和老師們的配合 要在這個學期多和老師溝通，建立起一個完善的教師間的網絡，對學生發覺有不聽課，不認真的情況要及時的注意，讓班主任和老師互相配合，全方位的管理! 當然，作為班主任，在這個學期多去查堂也是不錯的方式，在容易出問題的課的時候，偶然從班級的窗戶外路過也能作為很好的提醒。 三、對班級的管理 這是最后的一年，無論怎樣都必須要做好，哪怕是用強硬的手段，也要讓學生將心思全力的放在學習上。尤其是在這個學期還頂風作案的同學，要嚴肅處理，殺雞儆猴是必要的，盡量保持以班級為

6、重的情況下，對頑皮的學生進行管理。 四、作為班主任的任務 班主任，最重要的就是帶好班級的方向，統一班級的目標。為了達成這個目的，今年的工作可能會很麻煩，多去走動，多在班會上提醒。要用自己作為提醒學生的警示。但是也不能逼得太死，要注意松弛有度，對不同情況的學生采取不同的方式。 最后這一年是最后的時間和時機了，老師們都盼望學生們能好好的珍惜，但是太多的學生不懂得時間的珍貴，所以才需要我們班主任的努力。這個學期，要更加的努力啊! 初中教師2022新學期教學個人工作計劃3 一、指導思想 本學期，在學校工作計劃的指導下，以課堂教學變更為中心，提高課堂教學效率和提升辦學質量為目標，提高教師專業素養，進一步

7、加強教學工作的管理與指導，抓常規、抓教學、抓素養，保質量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創新的工作作風，積極開展教學變更研究，加強教研組、備課組建設，全面優化學校教育教學管理，進一步提升學校的整體辦學水平。 二、工作目標 1.以制度為保障，繼續扎實教學常規管理，確保學校教學工作有序開展。 2.以豐富多彩的活動為抓手，開展班級特色活動，組織校級各類學科競賽，進一步豐富學生學習生活，陶冶學生情操，全面提升學生綜合素養。 3.加強崗位練兵，提升教師實踐能力。通過開展多元的教學研究活動，加強校級科研型教師隊伍培養。加強、完善教研組、備課組建設的新機制，提高校本教研的質效。 4.圍繞學校辦學目標，扎

8、實推進學校特色、項目特色建設，提升學校辦學品味。 三、主要工作 （一）全面貫徹“兩綱”教育精神，增強德育工作實效性。 1.充分發揮課堂教學主渠道的作用，力求融知識傳授、能力培養、智力開發、民族精神教育為一體;充分利用心理健康教育、法制教育、防震減災教育等專題教育，有效地對學生開展生命教育。 2.重視學生行為標準教育。以_、_為抓手，抓常規管理，使學生的行為標準得到長期有效的訓練，并內化為個人需要，形成良好的素養。 3.重視家庭教育，發揮學校在家庭教育指導中的主導作用，充分利用家長會、家訪等，及時進行家校聯系，形成教育合力，提高教育質量。 4.加強心理健康教育，定期開展心里健康知識宣傳活動，結合

9、學生日常的學習、生活，多渠道掌握和了解學生的心理問題，經常性地通過板報、播送、咨詢的形式進行教育，不斷提高學生的心理素養。 5.建立誠信、友愛、健康、充滿個性的班級集體，著力進行校園文化建設，使校園、班級成為師生學習生活的歡樂家園。 （二）推進課堂教學變更，提高課堂教學效率 1.抓好教學五環節，使教學常規各項制度得到真正實施。教師的主陣地是課堂，課堂是展示我們教學成果的關鍵。要深入推進課程變更，進一步轉變教學方式和學習方式，力求做到四“要”。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學期，我們將加強常態課、家常課的教學研究與管理，注重過程管理，發覺問題，及時與老師溝通。對老師布置的作業，要

10、求各年級、各學科的課堂作業要統一，題型做到多樣，關注分層，努力使每一個孩子都獲得成功的喜悅。教師批改時既要注意學生的格式標準，也要注意批改的格式和書寫標準，并使學生養成良好的學習慣。 2.深入開展教學研究活動，定期組織學科教研活動。 （1）各教研組要依據學科特點與本年級段學生情況，結合學科教學特色的創立活動，制定教研組活動計劃，實施活動內容。內容有學理論、聽講座、看課例等，主要是進行專業知識的學習和專題研討。努力做到活動系列化、主題化。 （2）開設研討課、展示課等，形成良好的教研氣氛。學習新經驗，收集教育信息，以新課程、新知識、新技術、新方法為重點，開展同課異構等教研活動，并利用集體備課的時間

11、進行評講，不斷總結，形本錢年級的經典教案。 （3）積極開展互聽課觀摩活動。每學期應按聽課節數的要求聽好課，切實提高常態下課堂教學的質量和效益。為了發揮教有特色及骨干教師的輻射、引領作用，我校本學期將舉辦骨干教師教學展示研討活動，為教師搭建教學研究與交流的平臺。 （4）繼續完善教研組考核制度。學校將從“師德修養”、“教研活動”、“參賽情況”、“材料收集”、“民主評議”等五個方面對教研組進行客觀的綜合評價，力求通過加強教研組建設來拓展教學內涵，提高教師專業化水平，利用教研組這一陣地：吸引一批人、帶動一批人、鼓勵一批人、提高一批人。 3.鼓舞教師、學生參加學區、市局組織的各類競賽活動，各類賽事學校提

12、前啟動、提前組織，力爭佳績。 4.繼續認真做好各學科的質量調研。更新觀念，強化意識，積極建立綠色質量體系。認真做好月度質量檢測、期中、期末考試工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反應，進一步推進學校的教學工作，穩步推進教學質量。 四、其他工作 1.進一步加強學校的體育工作，牢固樹立“健康第一”的思想，保證學生每天_小時體育活動時間，全面實施_，廣泛開展校園陽光體育活動。 2.拓寬科技、藝術教育活動的形式與渠道，開展豐富多彩的科技、藝術教育活動，開發與實踐科技、藝術教育的課程體系，創設有利于學校個性特長開展的科技藝術教育氣氛。 3.進一步做好“三進”、學籍管理、心理健康教育等工作的標準管

13、理，不斷提高工作的質量和水平;進一步做好各類資料的積存工作。在認真做好管理工作的同時，做好各類教育教學資料積存整理工作，為學校開展提供科學依據。 4.加強對各專用教室的管理，提高各教室和和教學具的使用率。標準使用電腦房、音樂室、閱覽室、實驗室等專用教室，對現有的教學具要充分使用，使其限度地為教育教學服務。 初中教師2022新學期教學個人工作計劃4 本學期，本人仍擔任七年級的班主任，通過上學期觀看，學生的根底差異較大，學生的學習熱情不高，不但學習成績不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀念淡薄，自控能力差，后進生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的開

14、展動向，關心他們克服學習上和生活上的困難。依據班級的情況，本學期我的工作計劃如下： 一、培養良好的班風 強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養成良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 二、加強班級管理，培養提高班干部的管理能力 首先，鼓舞并要求大家嚴格遵守中學生日常

15、行為標準、班級養成教育班規，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學校組織的各項活動，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衛生，也保持個人的衛生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都呈現出積極性和先進性。 其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用。 三、做好個別學生的教育工作 面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關懷、保護每個學生的角度動身，全面了解、關懷學生。及時了

16、解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。 在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特別的學生，例如：李猛、張錄錄、張新生、楊標、王超、_鑫等。他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特別學生的教育工作。具體做法如下： 對于個別學生的教育，保持正確的態度，做到思想上不輕視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發覺后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別學生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過

17、剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。 四、及時了解學情 經常與科任教師取得聯系，準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教，重點在抓根底知識上下功夫，以推動全班成績的平穩、扎實地上升。 五、對學生進行法制安全教育 對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。假如發覺問題及時處理，及時上報，想盡方法把問題隱患操縱在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。

18、六、學校教育與家庭教育相結合 平常，把學生在校的各方面的表現反應給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓舞或關心學生，做好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現，開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 計劃只是一個期望，一個目標。本人將在本學期中，在不斷向有經驗班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規工作，從學校的日常檢查工作做起，協助任課教師，積極創造良好的班風和學風，爭取七（101）班在本學期中做到穩步

19、前進，成為一個積極向上的班集體。 初中教師2022新學期教學個人工作計劃5 一、思想政治 首先必須始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關懷國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。特別要注意結合_大的重要精神，領悟黨的方針政策，體會黨的教育精神，從而為努力培養出符合建設新時期_的社會主義的一代新人。 其次要注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，重點要注意廉潔從教，克已奉公，做一個人民中意的教師。 三是要關懷學生的學習、生活，做學生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。 四是要加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

20、二、個人業務 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜志，閱讀相關教學網站，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高根本功，努力使自己成為能隨時供應學生一杯水的自來水。 再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的珍貴經驗，活學活用到教學中來。甚至要不恥下問，深入學生，體會他們的學習認識和接受能力，從而更好的服務于教學。 三、課堂教學 課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活潑、貼近學

21、生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，重點備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的預備工作及時、充分。課中全神貫注。處處呈現專業特色，用內容代替老師的指令，求知欲就是他們動身的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氣氛中。并依據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氣氛中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完

22、成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反應。記下教學中的成功點和失敗點，及其改良方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。 四、課外活動 學生全面開展并不能局限在課堂之內，課外也是他們的第二課堂，本學期我將結合本學科的特點，舉辦多種課外活動，成立本學科的興趣小組，一方面充實他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領悟學習方法，激發他們的學習興趣。 以上四個方面就是我的個人工作重點，盼望各們領導，各位同仁批判指正，并加以監督。 初中教師2022新學期教學個人工作計劃6 一、思想政治方面 1

23、、加強政治理論學習，提高自身素養 認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關懷國家大事，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業，關懷保護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，對學生一視同仁，一切從學生的實際動身，讓每一個學生在學校中都能健康歡樂的成長。 2、加強學習交流，提高師德修養 本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

24、 二、教育教學方面 1、認真學習教育教學理論 二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程變更為契機，全面推進素養教育，深化教育變更。以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學變更。 2、努力提高學生成績 要提高學習成績，學困生是關鍵，我預備依據具體情況，有針對性地采取多

25、種方式關心、提高學困生的學習成績。 三、充分發揮家長的作用 多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。 總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學工作而努力。 初中教師2022新學期教學個人工作計劃7 一、根本情況 1、成績狀況 總體來說上期期終教學成績比中考有所進步，及格率、優秀率和人平分都有所提高。同上年度相比，全_縣排名提高了五個名次，首次進入了全_縣前十名，這是值得自己快樂的事。但認真看一看學生的成績，心里怎么也快樂不起來了：期考時復習了近兩個星

26、期，考試的內容根本上都在復習的范圍內，可學生答起題來就模棱兩可，極簡單的問題也出現錯誤，個別學生的問答題幾乎是空白，寫的幾句話也是八桿子不著邊。同兄弟學校相比差距更大。一中人平86分，我的僅71點多，及格率別人96%點多，我的才80%多一點，要想追趕別人，我不知要下什么樣的功夫，即使我不睡覺，可能也趕不上人家了。 2、學習狀況 大局部學生的課堂紀律較好，上課能用心聽講，筆記做得認真，課堂所學內容也能根本消化。但學習的主動性差，課堂上不能積極地思考問題和回答下列問題。學生的學習是一種抽屜式學習即老師進教室，課本從抽屜里爬出來，老師離開教室課本馬上睡到抽屜里，平常從不出來見見陽光。 3、教師狀況

27、本人不是專職的政治老師，而且又是初次上政治課，教材陌生，備課吃力，課上得也不流暢，有時對學生提出的問題不能當場解決，因而對學生的成績有不少的影響。 二、教學目標 本學期的主要教學目標： 1、加強老師的業務學習，提高老師的教學能力。 2、扭轉個別學生的思想，培養學生的能力，使學生的分析思維能力有明顯的進步，到達學校要求的教學目標。通過本學期思品學科的學習，培養學生了解時政的能力，拓展學生的知識面，了解國家大事，以此來增強愛國主義情感。 3、培養師生情感，加強師生合作。 三、具體措施 1、三月底前完成新教學任務，四月初開始全面復習。 2、制定計劃，系統復習。 第一輪復習（4月份）。重點復習九年級內

28、容，然后列出各章節的復習提綱，形成相應的知識網絡，全面、系統、牢固、準確地掌握教材，只有做到“心中有書”，在考場上答題時才會得心應手。這一輪復習以根底訓練為線索，加強學生練習與穩固。第二輪復習（5月份）。重點以懷化版的復習指導為依據，在這一階段，打破課與課、單元與單元、冊與冊之間的界限，將相關知識綜合歸類，形成一條條知識線，進行歸納復習。第三輪復習（6月份）。重點是綜合性復習，查漏補缺，把時事政治參與其中。這一輪復習，主要讓學生自學為主，老師個別輔導。 3、加強潛能生的輔導工作，培養他們學習的信心，縮短與優秀學生的距離。 4、加強情感教育，使學生樹立正確的人生觀和價值觀。在教育教學中，加強師生

29、感情交流，做到師生感情融洽，合作愉快。 初中教師2022新學期教學個人工作計劃8 依據語文學科的具體得特點，以提高語文教學的質量為目標，在教學中積極的倡導自主、合作、探究的學習方式，努力培養學生的創新的意識，提高學生的語文素養和文化品味。堅持以學生為本，務實教學，努力提高語文教學質量，培養跨世紀的合格人才。 一、學生根本情況 本人任教初二（1）班語文教學工作。本班有學生45人，男25人，女20人。經過一個學年的學習，我發覺本班的學生在語文學習能力方面參差不齊，整體上沒有養成良好的讀書習慣，語文根底明顯薄弱。經過一學年的學習，多數學生的學學習慣漸漸養成，但有局部后進生問題仍很嚴峻。特別是閱讀和寫

30、作方面，學生只會理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學中有待加強。 二、年度目標 1、月教學質量檢測年組成績前十名保“二爭三“。 2、提高優秀率和及格率。 3、使學生養成良好的語文學習慣。 4、重點提高學生的閱讀和寫作能力。 三、工作措施 1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節課。加強集體備課，盡量統一教學進度、統一測試、統一作業。充分發揮集體的智慧，利用集體的力量。 2、及時寫好教學反思，總結教學過程中的得失。主要從學生角度、從開展角度、從個性角度思考題，以利于今后的教學工作。 3、多聽課，汲取好的教學經驗，取人之長補己之短。邀請老教師聽課，虛心接受老教師的意見，及時加以

31、改正。 4、精心設計作業，力求緊扣教材，訓練目標明確，并及時做好檢查、批改等實施工作。作業的布置和批改要有所區別，要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。 5、繼續加強語文根底知識的教學工作。根底知識做到逐個過關，每課過關，單元過關。特別是中下游的學生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的根底知識能牢固掌握。 6、設立班級作文角，每次批改完作文后，除了表揚一批寫的好的作文并作講評以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上，供同學交流學習。 7、改良課堂教學方法，提高課堂教學效率。課堂教學內容加強引導學生分析品位文章語言，教授學生分析文章語言的角度和方法，訓練學生的分析、總結

32、能力，培養學生領悟文章中心的能力，提高語文自主學習的能力。 8、養成學生課前預習的習慣。不但老師要備課，學生也要“備課“，讓學生做好每節課的預習工作，培養學生自主學習的能力。同時也節約課堂上的珍貴時間。 9、重視書寫，標準書寫。我要求學生利用好中午的練字時間，每天堅持練30字。每周評選寫得最好的幾位同學的作品進行展示。 10、從根底抓起，加強積存，提高學生寫作水平。寫作是學生學習語文的重要任務，要先從根底學起，教會學生遣詞造句，積存詞句，并引導學生在日常生活中去留意身邊的事物，發覺良好的素材并積存下來，為寫作打下根底。堅持閱讀，每天都要做積存，字數不限，有時間百八十個字，時間少二三十個字都可以

33、。每周要有一篇完整的周記，字數六百字左右。并且所有的積存以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課，可以互相交流自己的文學積存。 11、充分利用好各種語文報、輔導書，提高學生的閱讀能力。 12、面向全體學生，實行培優輔差。培優重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造時機，讓優生和差生都能得到鍛煉。發揮優生的優勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。要鼓舞優生在閱讀和寫作方面多下功夫。 13、開展小組學習競賽，提高學生學習興趣和積極性。 14、教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批判，讓學生樹立起學習語文的信心。 本年度中我要充分的鍛煉自己，積極參與教

34、研組活動，虛心向其他老師學習，博采眾長，提高教學水平，我想假如給我足夠的時間我會做的更好。 初中教師2022新學期教學個人工作計劃9 本學期我擔任初三的英語教學工作，初三學年是學生英語學習發生質的變化的一年。第二學期的學習是非常重要的，他們要為馬上到來的中招考試打好根底。一局部學習優異的學生已步入英語學習的殿堂，他們掌握了靈活的方法，對老師所講的每一知識點都能心領神會，成績頗為理想。還有一局部學生由于英語底子差，根底薄，學習態度還存在某些偏差，固而導致英語成績不理想，針對這一狀況，本學期堅持“夯實根底，狠抓雙基，改良學法，激發興趣，提高能力”的指導思想，力爭縮小兩極差距，做好全面教學工作。 具

35、體安排： 1、本學期新課的教學內容只有2個多單元。每個單元有10課時。其余的時間用來進行綜合復習。 2、本學期的語法教學內容為中招考試的六大時態：一般現在時，一般過去時，現在完成時，一般將來時，現在進行時和過去進行時。同時還要復習其它的語法知識，如被動語態，構詞法，不定代詞，疑問詞加不定式的用法等等。 3、為了使學生打牢根底不至于出現知識斷層，本學期要有計劃的把學生學過的但掌握不好的時態、句式、狀語從句、動詞不定式以及局部掌握不好的詞匯、短語、句型分插于教學中再次進行復習。 4、認真研究新課程標準和中招考試要求，尤其與舊大綱不同的地方，清晰哪些內容是考試的內容，哪些內容是已經不考的，哪些內容已

36、經學的。在集體備課的根底上認真備課、上課，認真進行自習輔導和批改作業。 5、為了減輕初三學生聽力訓練的壓力，提高學生的聽力水平，從一開始就對學生進行聽力訓練。除了利用課堂上的時間外，還堅持每周利用課余時間給學生集體放聽力。 6、單詞一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞匯教學，狠抓中招必考單詞的記憶與穩固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養成勤查詞典的習慣。 7、堅持每月一次筆頭訓練，訓練題材、方法力求多樣化，并能及時進行講評。鼓舞學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。 8、閱讀理解能力的培養是初三教學的重點，也是中考

37、的重頭戲。在單元教學中專門抽出一節課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解，并且有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法。 初中教師2022新學期教學個人工作計劃10 一、個人根本情況 我一直執教專業數學，盼望自己能成為一名優秀的中學數學專業教師，在教育教學工作中，總結教育教學經驗，能夠較好的把握課堂。 二、專業開展目標 理論素養方面：通過自培和校培的結合，實現個人理論、水平、專業知識水平和實踐教育教學能力的進一步提高和創新。 教學水平方面：以先進的教育理念和科學理論為指導，在教育教學的實踐中摸索出一套適合數學學科的教法。努力使自己成為一名素養好、師德水平高、專業知識寬厚、具有正確的教育理念和高度的

38、專業精神、富有創新精神和實踐能力的教師。 科研能力方面：進一步加強理論學習和教學實踐，深入的開展主題教研活動。引導全體教師積極參與教科研，認識教科研的意義，引領全組數學教師用很高的熱情投入到教研的工作中來。 三、主要措施 1、制定個人學習計劃：以自學為主要途徑，實踐為主要手段，充分利用校本培訓和各類業務進修提自己的理論和業務水平。深入開展教育教學研究活動，提升各方面工作質量，力爭成為市教學骨干。 2、更新教育教學觀念：現在的學生知識面廣、思維活潑、接受能力強，對知識的感知遠遠超過我們教師，青出于藍而勝于藍，教師要轉變心態，抱著謙虛學習和共同研究的思想，共同進步，跟上時代的步伐。鼓舞學生自主學習

39、，開展了學生個性，改變學生被動的接受式學習。激發學生的學習興趣，實現師生的雙向互動學習。真正意義上的以學生為本，重視學生創新能力和創造思維的養成，鼓舞他們學會學習，為終生學習奠定根底。 3、認真做好主題研究：在確立備課組研究主題_的根底上，按照主題研究實施方案認真實施。與相關學科教師對研究課題進行討論，進行需求分析，并閱讀相關專業書籍，提高專業技能，注重實際，優化方案。整理好檔案資料，總結得失，完成主題研究報告。 四、將來開展規劃 1、養成了良好的閱讀習慣，提升教育教學理論，并能結合自己的教育教學心得形成論文在市或市級以上教育刊物發表。 2、樹立終生學習的觀念，不斷更新教育理念，提升自己的教育

40、教學水平和課堂研究水平，不斷提升自己的數學素養，成為一個有內涵的教師。 3、對課堂教學加以研究和實踐，使自己成為一個合格的中學數學教師。 4、擺正學生的主體地位，引導學生自主學習，激發其興趣，讓學生在自主學習中成長，在鼓舞中成長，在愛心中成長，做好家長與教師的溝通。 初中教師2022新學期教學個人工作計劃11 本學期，本人擔任八年級的兩個班數學學科的教學的工作。一學期來，本人以學校及各處組工作的計劃為指導;以加強師德師風的建設，提高師德的水平為重點，以提高教育教學的成績為中心，以深化課改實驗的工作為動力，認真履行崗位的職責。 一、加強學習，努力提高自身的素養 一方面，認真學習教師職業的道德標準

41、，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業務能力。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改良教學方法打好了根底。 二、以身作則，嚴格遵守工作紀律 一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，榜樣遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業道德標準，關懷保護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。 三、強化常規，提高課堂教學效率 本學期，本人能夠強化教學常規各環節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念

42、、教材結構、重點與難點;了解學生的知識根底，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此根底上，精心制作多媒體課件（本學期本人共制作多媒體課件30個），備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂40分要質量，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極實施分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優生的培養;同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采

43、眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節，完成了學校規定的聽課任務。 四、加強研討，努力提高教研水平 本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及_縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積存了資料，并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續開展打好根底。 五、正視自我，明確今后努力方向 本次期末考試，我所帶班成績相對其它平行班而言，有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面： 1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的積極性