1、夢 翔教育 個性化 輔導教 案提綱老師：學生：科目： 時間： 年 月日第 次、授課目的與考點分析:1、填空.(1) 9的因數：; 18的因數：9和18的公因數： ; 9和18的最大公因數:(2) 15的因數：; 50的因數：15和50的公因數： ; 15和50個最大公因數： (3) 13的因數：; 11的因數：13和11的公因數： ; 11和13的最大公因數： 2、出示集合圈，請學生將15和18的公因數分別填入集合圈內，并說一說它們的最大公因數。3、找出下列各數的最大公因數5和136和75 和86 和1224和1625和104 和 6814和 1630 和 10 15 和 921和 2845和

2、 304.現有足球112個，籃千70個，排球42個。平均分成若干堆，每堆中這三種球的數量分別相等。最多可以分幾堆？每堆中足球、籃球、排球各有多少個？5、有三根木料分別是8米、12米、6米，要把它們截成同樣長的木料，不能有剩余，每段截成 的木料最長是多少米？約分k把卜曲的分數為分成最前分數，8_10105 =142118301.判斷下面各數哪些是最簡分數不是的請化成最簡分數.152016¥71532401112139652 .判斷：(1)把一個分數化成同它相等的最簡分數，叫做約分。(2)把一個分數化成同它相等的但分子，分母都比較小的分數，叫做約分。3 .下面各分數變化后，能說是約分嗎？

3、124226 15516化為4； 2化為4； 3化為9； 12化為44 .比一比：在。里填上“>"、或154五。5；520305.單位換算 8米=()1200厘米=6分米=(分米 () )米15秒=()分2時=(360 秒=(40厘米=(25 分=()分)分)米)時原分數是多少?6. 一個分數約成最簡分數是3 ,原分數分子與分母之和是1、把下面的分數約分成最簡分數。28610810915141870662130105882、把下面每組中的兩個分數通分。1 禾q_5_和 72和_9546931063、先約分，再比較每組中兩個分數的大小。2433018321270484、先通分，再

4、比較每組中個分數的大小。797515201812584工9155133713355510154685、把卜列分數從大到小排列3251_J_43681230、40、50發子彈，分別打中了靶子 25、36、406、有甲、乙、丙三個射擊運動員練習射擊，三人各自射擊了 次，請問誰的命中率比較高一些？7、.在下圖中畫出陰影表示下面的分數,再比較它們的大小。田122 O 48、在。里填上適當的運算符號，在限 里填上適當的數。2020 -：-上工)22。上8. _一 一一(K )2525 0 5)550工1616。11上82 . BC /8080 0 1:、)26<)9、把卜列分數化成分母是 10而大

5、小不變的分數。21124151085230205012010.填空（1）約分的依據是（）,約分的結果通常要得到（）分數。74、28、131 一4、 21、59中,）是最簡真分數。(3) (分母是的最簡真分數有（ ）。）,分子是 6的最簡假分數有（11、121812、把下列分數化成最簡分數。1842720把下列小數化成最簡分數。136583213、）里填上適當的最簡分數。80厘米=（350平方分米=700）平方米千克=（時45分=（14、填一填。(1)(2)）分數化成和原來相等的通分的依據是（）分母分數, ）。叫做通分。2(3)3的分母增加6,要使分數的大小不變，分子應該（12(4)把24的分子

6、減去8,要使分數的大小不變，分母應該（(5)把一個分數約分，用 3約2次，用2約1次，最后得到5 ,原來的分數是15、寫出下面每組分數的公分母。12（1） 4和3公分母可以是（2）15公分母可以是（1_5_(1) 8122 171051(3)310(4)_51872717、根據分數的意義比較大小。1114514718717922103318、先通分，再比較分數的大小。759619、采用合適的方法比較大小。11123845711910223311123845711213、5145387358329820、先通分，再比較分數的大小。759621、采用合適的方法比較大小。14538735832982

7、2、把下面的分數填入合適的方框里。1421512、 7、9、6、4、81比4大的分數1比4小的分數23、選一選，填一填。10,這樣的分數有（4）個。（1） 一個最簡真分數，分子與分母的和是A、2 B 、3 C（2） 一個分數的分子除以 2,分母乘2,這個分數的分數的分數值將（）。A、乘4 B 、除以4 C 、不變、24、把下面各數按從小到大的順序排列。(1) 7(2)7777 91003111003v () v () v ()25、李陽和胡明在籃球館里進行投籃訓練, 你幫著算一算，誰投的更準一些？李陽投了60次，投中了 43次；胡明投了80次，投中了 61次，請授課老師簽字四、教師對學生的評定1 .）學生上次課作業情況評價：優（）良（）中（）差（）2.）學生本次課掌握情況評價：優（）良（）中（）差（）五、學生對本次課評價：（）優：老師備課充分，講解清晰，分析全面透徹，學生理解和吸收容易；（）良：老師講