1、2021部編人教版五年級語文下冊第一單元測試卷（含答案）班級 姓名 成績一、看拼音，寫漢字。tanyinyutimao綠（）低（)()回馬（）禮（） 一JUjiaopianyajun()束摔（)()西天（）（）馬二、詞語搭配。茫茫的白楊樹高大挺秀的凍土小小的昆侖山銀裝素裹的燈火粗壯的大戈壁斗志高昂的身影高大的爭論徹夜通明的風火山巍峨的枝干逞兇一時的筑路大軍三、給帶點的字選擇正確的解釋。深：顏色濃開始以來經歷的時間久距離大，跟淺相反程度高 極；很深入：深遠1、夜深了，人們都進入了夢鄉。（）2、這件衣服顏色太深了。（）3、那件事產生了很深遠的影響。（）4、那口井特別深。（）5、蒙漢情深何忍別，天涯

2、碧草話斜陽！（）6、我們對他的遭遇深表同情。（）四、選詞填空。可是 由于 尤其1、上網沖浪可以開闊我們的視野，豐富我們的知識，（）也要注意節制。2、（）連續高溫，杭州采取了人工降雨的辦法以減緩旱情。3、暑假里，小學生要特別注意人身安全，（）是在游泳時，一定要有大人帶領。五、照樣子，改寫句子。例：這是一個嬌嫩的小生命。這是一個多么嬌嫩的小生命呀！1、杭州的西湖是一顆璀璨的明珠。2、人們希望車子能停下來，希望時間能停下來。3、我向往大熊貓的故鄉。六、請你當醫生，給下面的句子治病。1、我敢肯定今天可能會下雨。2、教室里的同學都走了，只剩下林飛在訂正考卷。3、元宵節，大街上掛滿了五顏六色的大紅燈籠。七

3、、給下面的句子排隊，把序號填在括號里。（）訓練有素的宇航員并不緊張，他們知道，這是飛船脫離了地球引力而產生 的失重現象。（）一艘載著三名宇航員的飛船在火箭的推送下升上了天空，開始了奔赴月球 的旅行。（）他們在座艙里飄來飄去，仔細地檢查一個個儀器，還不時地和地面指揮中 心聯絡著（）飛船繞地球飛行幾圈后，徑直向月球加速飛行。（）這時，宇航員們感到自己的身體輕飄飄的，無法在座艙里站穩，稍一抬腳, 就會跳起三四米高。八、閱讀短文，完成練習。哦！冬夜的燈光（節選）我記得一個冬日之夜，有個農民打電話來說只有他一個人在家，而嬰兒正在發 高燒。雖然汽車里有暖氣，他也不敢冒險帶嬰兒上路。他聽說我不管多么晚也肯出

4、 診，因此請我上門去給他的嬰兒治病。雖然他把到他家的路線說了幾遍，我還是弄不清楚。“我知道該怎么辦了。醫生，我會打電話給沿途農家，叫他們開完電燈，你看 著燈光開車到我這里來，我會把開著車頭燈的卡車放在大門口，那樣你就找得到 了。”他在電話里告訴我這個辦法，我覺得不錯。我開著車上路，車窗外面寒風呼呼地怒吼著。果然，正如那位農民所說的，沿 途農家全部把燈開亮了。平時，一入夜荒野總是漆黑一片，因為那時候的農家夜里 是很節約的。一路的光指引著我，使我終于找到了那個求醫的人家。我急忙給嬰兒 檢查病情。這嬰兒燒得很厲害，不過沒有生命危險。我給嬰兒打了針，再配了一些 藥，然后向那農人交代怎樣護理，怎樣給孩子

5、服藥。當我收拾藥箱的時候，我心里 在想，那么復雜的鄉村夜路，我怎能認得路回去呢？這時候，外面已經下大雪了。那農人對我說，如果回家不方便，可以在他家過 一夜。我婉言謝絕了。我還得趕回去，說不定深夜還會有人來求診，我壯著膽子啟 動引擎(qing),把汽車徐徐地駛離這戶人家的門口，說實話，我的心里充滿著恐 懼。但是，車子在道路上開了一會兒，我就發覺我的恐懼和憂慮是多余的。沿途農 家的燈都依然鳧著，通明閃亮的燈光仿佛在朝著我致意，人們用他們的燈光送我前 行。我的汽車每駛過一家，燈光隨后就熄滅，而前面的燈光還閃亮著，在等待著 我我沿途聽到的，只是汽車發動機不斷發出的隆隆聲，以及風的哀鳴和車輪碾 雪的索索

6、聲。可是我決不感到孤獨，那種感覺就像在黑暗中經過燈塔一樣。1、給下列詞語選擇正確的讀音。出診(chu zhen chu zheng) 恐懼(kong ju kong ju)沿途(yan t6u yan tu)碾過(nidn gud zhdn gud)2、照例子，擴寫下面的句子。例：外面寒風吼著。車窗外面寒風呼呼地吼著。汽車行駛。醫生做手術。3、你能用下面的關聯詞造句嗎？彳、 乜不4、農家冬夜的燈光說明了什么？九.作文天地1 .題目：我得到了2 .要求： 在橫線上填一個適當的詞語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關心”、 “教訓”等，把題目補充完整。 通過一件事來寫。注意圍繞中心把事

7、情的經過寫具體，做到語句通順、前 后連貫。 寫工整，正確使用標點符號，不少于400字。第一單元測試卷的部分答案：一、毯吟迂蹄貌拘跤偏涯駿三、1、2、3、4、5、6、四、1、可是 2、由于 3、尤其3 、1、去掉“可能”。2、在“教室里”后面加上“別3、去掉“五顏六色的”。七、4 1 5 2 3八、1、chu zhen kong ju ydn tu nidn gud2、略3、略4、農家冬夜的燈光說明了村民的質樸、互相幫助、助人為樂的高尚風范。附:語文學習方法總結一.課前預習法：預習很重要，你只有課前預習了，才能提前了解課文內容。1.預習之前準備一本字 典，先把生字詞過關。這樣方便朗讀課文，理解課

8、文。2.標自然段。3.熟讀課文三遍（以 上）。4.概述課文大致內容，了解中心思想。5.課后題試著做一做，最好不用參考書， 這樣能提高閱讀能力，培養獨立思考的習慣。不懂的知識課上或課后在和老師、同學一 起交流、解決。二.上課聽講法聽，是一種能力也是一種習慣，學會傾聽的人走到哪里都會得到別人的贊賞。培養 聽力首先從聽課開始：1.老師講課時，不要東張西望，要集中精神這是培養聽力的第 一步。2.耳朵邊聽要邊記重點，這樣方便回家、考試前的復習（筆記最好記書上）。3.同 學回答問題時:不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。即使同學回答得不夠完美, 也等同學說完再補充。三.課后復習法我個人認為復習沒預習重要，你預習做好了，復習起來就自然跟著容易：1.復習 也要拿筆，第二次看要乂有收獲，把第二次的收獲和看法另外寫下來。2.做到眼到、手 到、心到。不要“一目十行”，要同時記重點、生字等知識內容。四.課外閱讀法閱讀是學習的重點，多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫作能力。1.選書。選一 本好書也是一個人的能力。2.閱讀時拿一支筆，在讀的過程中把好詞好句句畫出來，不 一定要背下來，只要了