1、美術(shù)教師職業(yè)生涯規(guī)劃范文本文檔格式為 WORD,感謝你的閱讀。最新最全的 學(xué)術(shù)論文 期刊文獻(xiàn) 年終總結(jié) 年終報(bào)告 工作總結(jié) 個(gè)人總 結(jié)述職報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告 單位總結(jié) 演講稿 美術(shù)教師職業(yè)生涯規(guī)劃范文教師要想實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值，制定職業(yè)生涯規(guī)劃是很有必要的，下面為大家?guī)砻佬g(shù)范文，歡迎閱讀!美術(shù)教師職業(yè)生涯規(guī)劃范文一教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握 教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平 的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著 現(xiàn)有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。 教師在充

2、分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng) 職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提 高教育教學(xué)水平的過程。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)職業(yè)教育 向更高層次發(fā)展;為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè) 的專業(yè)化，從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定教師三年發(fā)展規(guī)劃。一、自我分析：1、個(gè)人優(yōu)勢分析：(1)、 已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣， 有一定的反思能 力。(2)、工作認(rèn)真踏實(shí)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，從而使我 的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展。(3)、有專業(yè)的美術(shù)知識，有較高的美術(shù)專業(yè)素養(yǎng)。2、個(gè)人不足剖析：工作措施不是十分具體，工作上易受 情緒的波動而變化。二、認(rèn)識三尺講臺，書寫著多少執(zhí)著與

3、夢想，三尺講臺，播撒著多 少陽光和希望!很慶幸自己能從事這樣一份有意義的工作，站 在講臺上，心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感!怎樣才能無愧于 這份神圣的工作，是我一直在思考并努力的問題。為了使自己 快速的成長，在師德、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步，并快速 跟上新課程.新教育思想的步伐，特為自己制定一份專業(yè)成長 計(jì)劃：三、發(fā)展規(guī)劃：“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的三年時(shí)間中，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);改善自身的壞習(xí)慣，將自己改變成 一名主動學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、 快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己 的課堂成為學(xué)生向往的精神家園，滿足學(xué)生成長和走上社會的

4、實(shí)際需要。(1)、提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。用人格魅力和深 厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀影響學(xué)生，形成高尚的品德， 正確的人生觀和價(jià)值觀，“多做”、“多想”、“多聽”。(2)、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué) 習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個(gè)具有多 元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一 個(gè)臺階。(3)、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀老師學(xué) 經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一定的能力，做到時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想的標(biāo) 準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。(4)、做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對自己的 教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學(xué)活動進(jìn)行反 思。1.課后思考。

5、即教師的自我內(nèi)部對話， 這取決于教師自身 的理論水平和狀態(tài)調(diào)節(jié)能力。一般來說，教師采用這種方式進(jìn) 行反思難以深刻揭示問題的原因。2.勤于反思。 教師每天課后， 對自己在教學(xué)中遇到的各種 問題或事件進(jìn)行思考，以內(nèi)容相對集中的形式記錄下來，分析 事件產(chǎn)生的原因，并設(shè)計(jì)多種解決策略。3.課后備課。傳統(tǒng)教學(xué)理論中比較強(qiáng)調(diào)課前備課這一環(huán) 節(jié)，而忽視了課后的教學(xué)分析和思考。這其實(shí)是與教學(xué)反思相 聯(lián)系的。教師在課后對教學(xué)進(jìn)行分析和思考，有助于改進(jìn)和完 善教學(xué)。4.合作討論。 教師之間在課余時(shí)間就所遇到的問題、 困惑 進(jìn)行討論，同事合作討論需要有一定主題，在民主和諧的氛圍 中坦誠地交換意見，探討教育教學(xué)問題。

6、四、發(fā)展目標(biāo)：1、加強(qiáng)個(gè)人職業(yè)道德學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀 的教師。2、利用課余時(shí)間鉆研專業(yè)知識，3、做更優(yōu)秀的美術(shù)教學(xué)課件，教學(xué)中多想辦法激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，多用激勵(lì)性語言鼓勵(lì)學(xué)生。五、未來三年成長計(jì)劃1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，師德好，熱愛教育事業(yè)。教育思想端正，能承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù)。2、能正確理解和掌握美術(shù)教學(xué)大綱，熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則，有良好的教學(xué)方法。3、教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高，注意 自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高，積極參加教科研工作。4、具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力六、專業(yè)成長發(fā)展途徑：1、在培訓(xùn)中成長：在推進(jìn)課程改革的過程中，學(xué)校為教 師創(chuàng)造

7、了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn)、 聽課的機(jī)會，努力向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以 豐富自己，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和 成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運(yùn)用。關(guān)注他 們的激勵(lì)性評語，為了提高自身認(rèn)識，今后認(rèn)真對待自己的每 一堂課，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳 印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。2、 在學(xué)習(xí)中成長;利用業(yè)余時(shí)間大量閱讀書籍， 做好讀書 筆記，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷提 高。多讀書，讀好書，因?yàn)樽x書是實(shí)現(xiàn)教師自我“充電”的最 佳途徑，而且能夠啟發(fā)美術(shù)教師創(chuàng)造的靈感。3、在反思中成長：在每一節(jié)課后，及

8、時(shí)記下自己教學(xué)實(shí) 踐的心得及反思。通過參加現(xiàn)場觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄 像，進(jìn)行相互交流、探討，反思自己的教學(xué)活動，發(fā)現(xiàn)問題， 改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過對優(yōu)秀教師的教 學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)長處和優(yōu)秀品質(zhì)，不斷調(diào) 整改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí) 際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。4、在實(shí)踐中成長為了檢驗(yàn)自己的課堂教學(xué)， 提高教學(xué)技能。 我會積極參與 課堂教學(xué)活動，給自己展示的舞臺，為教學(xué)研究提供載體。七、發(fā)展措施及策略：（一）作為新形勢下的一名小學(xué)美術(shù)教師，提高自己的教學(xué) 能力，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，從知識的傳授者 轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促

9、進(jìn)者，把傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的師生 關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系。（二）把握課堂教學(xué)，提高組織能力課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才華的地方，要在有限的時(shí)間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。根據(jù)美術(shù)課特點(diǎn)做到：1、備課：從美術(shù)知識、基本技能和思想感情三方面確定 全冊教材的教學(xué)目標(biāo)。課后要進(jìn)行反思，小結(jié)得失，做好美術(shù) 課的技能準(zhǔn)備。2、上課：要遵循本學(xué)科的特點(diǎn)，把握美術(shù)藝術(shù)情感性和 形象性的特征，以審美教育為核心，注重美的熏陶。3、課外美術(shù)活動是學(xué)校美術(shù)教育的重要組成部分，活動 要面向大多數(shù)學(xué)生，有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行。鼓勵(lì)學(xué)生參加各 級比賽活動，多方面培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)。（三）積極參加培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓

10、展美術(shù)教 學(xué)渠道，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，對于任何成功的事情都可能是 一個(gè)必不可少的條件。小學(xué)美術(shù)教育自然也不會例外。利用網(wǎng) 絡(luò)的優(yōu)勢，多給學(xué)生一些美術(shù)的營養(yǎng)。（四）做好基本功訓(xùn)練，做到“五個(gè)一”，寫好一手粉筆字、講好一口普通話、做好一件演示文稿、教好一節(jié)示范課、發(fā)表一篇教學(xué)論文。在今后的教學(xué)生活中， 我會以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 不斷 提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié)， 有著屬于自己的豐碩成果!美術(shù)教師職業(yè)生涯規(guī)劃范文二做為一名新教師， 在享受職業(yè)快樂的同時(shí)， 我也要清楚的 認(rèn)識自己的目標(biāo)。目標(biāo)是人生規(guī)劃中是最重要的過程，它能夠 幫助你認(rèn)清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要

11、追求什 么，才會知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向去努力，才會知道如何更好的 集中精力，避免誤入其途或徘徊不前。因此我從以下幾個(gè)方面 進(jìn)行梳理：一、自我現(xiàn)狀分析職業(yè)情感方面， 本人對教師崗位非常熱愛， 對學(xué)生也是關(guān) 愛有加。專業(yè)素養(yǎng)方面， 由于自己并非小學(xué)美術(shù)專業(yè)出身， 所以對 美術(shù)的一些專業(yè)知識并不非常熟悉。我以前的專業(yè)是小學(xué)數(shù) 學(xué)，所以這一方面可以說是我最薄弱的環(huán)節(jié)。但是大學(xué)幾年的 學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，對于這不斷更新的教育理念我 有把握自己能夠很快地適應(yīng)。專業(yè)提升方面，自己目前已經(jīng)初步具備了在小學(xué)從事教育教學(xué)工作的能力，所以相信只要自己不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，自 己一定能夠勝任小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作。同時(shí)

12、，由于自己剛走上教 師崗位，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，教育學(xué)生的藝術(shù)還有待提高， 這幾個(gè)方面都是我應(yīng)該提高的。二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：（一）成長總目標(biāo)：做一名有思想、 有見地的教師;做一名師德高尚、 行為規(guī) 范、具有一定的開拓創(chuàng)新精神、被學(xué)生和社會稱道的好教師 做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的教師。逐漸形 成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育，使自己成為 一名善思，善學(xué)，善鉆，善問，善寫，終身發(fā)展的教師，能深 刻理解教育教學(xué)的意義。5年內(nèi)，爭取成為學(xué)校教改能手中的 骨干力量，促進(jìn)學(xué)校教師共同發(fā)展。（二）個(gè)人專業(yè)目標(biāo)：1.發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的獨(dú)特魅力， 利用生動的卡通形象， 對學(xué) 生進(jìn)行審美教育，

13、將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學(xué)生健全人 格，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中認(rèn)識人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審 美情趣和積極向上的生活態(tài)度。2.提高自己的課堂教學(xué)水平， 認(rèn)真鉆研教材， 充分理解新 課標(biāo)的要求，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣貫 穿于始終，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛人民， 愛科學(xué)，愛勞動，愛自然的情感，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識社會并開展社 會實(shí)踐活動的興趣，培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面能力。3.提高自身專業(yè)素養(yǎng)， 加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)， 多閱讀關(guān)于美 術(shù)教育方面的書籍，多欣賞名師作品，加強(qiáng)自身美術(shù)專業(yè)訓(xùn) 練，提高繪畫水平。（三）近期五年發(fā)展目標(biāo)：1.還是繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí) 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ， 并

14、按規(guī)范的要求嚴(yán)格要求自己，提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)，做 一名優(yōu)秀的教師。2.多與同事交流， 多與學(xué)生交流， 讓學(xué)生適應(yīng)我的課堂教 學(xué)模式，我也要做到適應(yīng)每一年齡段的孩子的不同特點(diǎn)，因材 施教。做到師生共同促進(jìn);加強(qiáng)特長生訓(xùn)練，爭取在市、區(qū)書 畫比賽中榮獲佳績。3.在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強(qiáng)繪畫創(chuàng)作教學(xué)，教給學(xué)生繪畫構(gòu)圖技巧，提高學(xué)生自由創(chuàng)作能力。(四)成長計(jì)劃1.第一階段：努力成為一名學(xué)習(xí)型教師。(1)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)定做終身學(xué)習(xí)者的信念(2)適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能正確理解和掌握美 術(shù)教學(xué)大綱，熟悉教材。正確貫徹教學(xué)原則和有良好的教學(xué)方 法。(3)教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上有提高，注

15、意 自身理論水平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高，積極參加教科研工作， 每學(xué)年至少寫一篇教育教學(xué)方面的論文。(4)培養(yǎng)自己具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。2.第二階段： 努力成為一名學(xué)校骨干教師， 這方面難度較 大，可能需要較長時(shí)間的沉淀。(1)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，師德好，熱愛教育事業(yè)。教育思 想端正，能承擔(dān)校內(nèi)的教育教學(xué)研究任務(wù)。(2)個(gè)人角色發(fā)生轉(zhuǎn)變，要完成從傳道者到研究者的轉(zhuǎn) 變。(3)按照骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意自身理論水 平和專業(yè)基礎(chǔ)知識的提高，積極參加教科研工作，要把有益的 經(jīng)驗(yàn)提升為理論。（4）努力提高自身教學(xué)水平，使自己各方面能力符合做骨 干教師的要求。三、專業(yè)成長發(fā)展途徑（一）在培訓(xùn)中

16、成長在推進(jìn)課程改革的過程中， 學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí) 環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn)、聽課的機(jī)會，努力向 名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己，使 自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是 認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語言的運(yùn)用，關(guān)注他們的激勵(lì)性評 語。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印， 踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。（二）在學(xué)習(xí)中成長讀書是實(shí)現(xiàn)教師自我“充電”的最佳途徑。 讀書不僅為創(chuàng) 造提供原材料，而且能夠啟發(fā)美術(shù)教師創(chuàng)造的靈感。我要利用 業(yè)余時(shí)間多閱讀教育教學(xué)理論書籍，做好讀書筆記，使知識不 斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷提高。多讀書，讀

17、好書，用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。四、發(fā)展措施及策略：（一）更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。教師的觀念決定著教師的行動 方向。作為新形勢下的一名農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教師，要努力提高自 己的教學(xué)能力，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，從知識 的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者，把傳統(tǒng)的師道尊 嚴(yán)的師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樾滦偷呐笥殃P(guān)系、伙伴關(guān)系。（二）把握課堂教學(xué)，提高組織能力。課堂是教師施展本領(lǐng)、展示才華的陣地，要在有限的時(shí)間和空間內(nèi)完成既定的任務(wù)。根據(jù)美術(shù)課特點(diǎn)做到：1.備課：了解教材內(nèi)容、編排體例 和編者意圖，從知識與技能、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀 三方面確定全冊教材的教學(xué)目標(biāo)。課后要進(jìn)行教學(xué)效果

18、自我剖 析，小結(jié)得失，做好美術(shù)課的技能準(zhǔn)備。2.上課：要遵循本學(xué)科的特點(diǎn)， 把握藝術(shù)情感性和形象性的特征， 以審美教育為核 心，注重美的熏陶，多方面培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。（三）積極參加培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，拓展美術(shù)教 學(xué)渠道，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，多給學(xué)生一 些其他方面的營養(yǎng)。（四）注重教學(xué)研究，對教學(xué)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查 找不足，彌補(bǔ)缺陷。總之，。針對自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝，使自己的教學(xué) 水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā) 展之路，爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機(jī)智的教學(xué)特色。閱讀相關(guān)文檔:怎么樣使你的職業(yè)生涯規(guī)劃更明確2014幫你開啟嶄新“職業(yè)規(guī)劃” 會計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書 一個(gè)大學(xué)生十年的職業(yè)規(guī)劃 銀行員工職 業(yè)生涯規(guī)劃范文 女生職業(yè)生涯規(guī)劃范文 中職教師的職業(yè)生涯規(guī)劃書 中 職生職業(yè)生涯規(guī)劃書 中職生