1、20162016 年 7 7 月教師培訓(xùn)心得體會XXXX 精心整理了 20162016 年 7 7 月教師培訓(xùn)心得體會，望給大家?guī)韼椭?更多心得體會 , ,培訓(xùn)心得體會 , ,反腐倡廉心得體會 , ,三嚴(yán)三實學(xué)習(xí)心得體 會, ,軍訓(xùn)心得體會 , ,拓展訓(xùn)練心得體會 , ,請心得體會欄目 ！ ：小編推薦： 心得體會寫作方法軍訓(xùn)心得體會大全心得體會大全群眾路線心得體會 大全學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實心得體會大全培訓(xùn)心得體會大全群眾路線心得體會 大全拓展訓(xùn)練心得體會 點擊查看更多心得體會 心得體會范文 通 過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我認(rèn)識到英語課如果增加生動性和趣味性，一定會大 大提高學(xué)習(xí)效果，并且，我總結(jié)出幾點如何提高

2、自己能力和英語水平 的感悟： 一要多聽。只有多聽才能做到多模仿，也許有一個沒上過一天學(xué)的英國人要 比一個學(xué)過多年英語的中國人說的好得多， 那是因為作為一個英國人， 他每時每刻都在聽其他人說英語，他正是在這不停的聽的模仿中學(xué)會 的。既然我們沒有如此好的語言環(huán)境，就要多聽英語。 二要多問。多提幾個為什么也是學(xué)習(xí)英語的要點之一，當(dāng)你在英語上有什么 不懂的問題時，一定要學(xué)會問。問老師、問同學(xué)、問你身邊任何可以給你解答的人。 兩個同等英語水平的人，總愛問問題的人就會比另一不愛問的人學(xué)習(xí)成績好所以學(xué)習(xí)英語要多問三要多復(fù)習(xí)。溫故而知新，英語也是一樣，學(xué)過的單詞或句式如果長時間內(nèi)不 復(fù)習(xí)就自然會忘掉，因此要常

3、復(fù)習(xí)。回想六天的學(xué)習(xí)，讓我們收獲了不少相關(guān)教學(xué)知識、新的思維方 法，尤其是英語聽力、口語得語法對于英語學(xué)習(xí)的重要性是眾所周知 的。雖然小學(xué)英語教學(xué)的側(cè)重點在于詞匯和語句的掌握和運用上，弱 化了英語語法在小學(xué)英語課堂上的教學(xué)。可英語教師不得不面對的是在小學(xué)高段的英語教學(xué)中語法的教學(xué) 事實上是無法避免的，而且教學(xué)語法相對而言又是比較令小學(xué)教師們 棘手的。如何使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語語法時變被動為主動，又避免枯燥乏味，我想發(fā)現(xiàn)語法教學(xué)是一種比較不錯的教學(xué)方法： 1 1、 根據(jù)心理學(xué)理論， 興趣是兒童進(jìn)行活動的主要動力。兒童的興趣總是和一些積極、肯定的情緒相聯(lián)系，它可以激發(fā)兒 童的求知欲，可以降低兒童意志努力

4、的程度，使其注意力較長時間集 中在一定活動內(nèi)容上，并能喚起兒童豐富的想象力和創(chuàng)造的欲望。有了興趣，兒童就會主動地、自覺地參與到教學(xué)過程中來，在教 學(xué)過程中充分表現(xiàn)自我、完善自我。因此，在英語的教學(xué)中，采用直觀教具、簡筆畫、游戲、全身性的反應(yīng)活動、都能引起學(xué)生對語言本身的興趣，并能幫助他們加深理 解，加深記憶。例如： 在教食物時有許多的單詞， 如果靠單純的記憶的話， 會顯 的很枯燥，印象也不深刻，而采用了直觀教具，像照片，實物，不僅 使學(xué)生記憶深刻，也使課堂氣氛活躍，學(xué)生也樂意接受。又如：在教 culourculour 時 , ,在課堂上采用互動的學(xué)習(xí)模式，讓大家相互 介紹各自衣服的顏色，有時，

5、會鬧出笑話，隨后大家一起糾正，這樣 學(xué)習(xí)，學(xué)生感到很快樂，同時，也覺得印象特別深刻。2 2、注重與學(xué)生的交流，開展以學(xué)生為中心的互動式教學(xué)。參加本次培訓(xùn)的教師都是來自各個學(xué)校的骨干教師，他們都擁有 豐富的教學(xué)經(jīng)驗，我身為一名年青教師，能與他們同窗學(xué)習(xí)，覺得十 分榮幸。在這次培訓(xùn)過程中，我們互相分享自己的教學(xué)經(jīng)驗。我們一致認(rèn)為在英語教學(xué)中，應(yīng)注重與學(xué)生的交流，開展以學(xué)生 為中心的互動式教學(xué)，才能真正達(dá)到新課改的要求，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中 體會成功，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。崗位培訓(xùn)給了我們相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。因為在很多學(xué)校出現(xiàn)這樣的情況，學(xué)校里英語老師不多，這樣就 使我們?nèi)鄙倭讼嗷ビ懻摵拖嗷W(xué)習(xí)的機(jī)會

6、。教師的崗位培訓(xùn)恰好給我們創(chuàng)造了一個相互學(xué)習(xí)，相互交流的平 臺。在培訓(xùn)中老師組織我們展示我們自己的課堂，使我們有了鍛煉自 己的舞臺。通過課堂展示，使在教學(xué)中的不足能夠及時被發(fā)現(xiàn)，通過學(xué)員們 的提出進(jìn)行改正，不斷提高。通過課堂展示，還可以使學(xué)員們學(xué)習(xí)到別人在課堂組織和課堂設(shè) 計方面的優(yōu)點。同時，老師讓我們相互評課，相互交流意見，這樣既提高了我們 的評課水平，同時又使我們提高理論聯(lián)系實際的能力。女口，某學(xué)員的語音滲透教學(xué)，她那有趣，新穎的語音滲透練習(xí)設(shè) 計，既提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又使學(xué)生對英語單詞音、形的聯(lián)系提高了 認(rèn)識，教給了學(xué)生記憶單詞的方法。指導(dǎo)著我的教學(xué)。再如， 某學(xué)員的英語模仿秀游戲， 對

7、學(xué)生語音、 語調(diào)方面的掌握 很有幫助。還有一些學(xué)員設(shè)計的新穎、有趣的游戲，都對我的平時教學(xué)提供 了很大的幫助。通過這幾天的學(xué)習(xí)我深刻的感受到新課程下英語教師專業(yè)素質(zhì)提 升和英語課堂細(xì)節(jié)處理的重要性，讓我更加全面的反思自己，在今后 的工作中不斷的提高自身能力，利用教師的能動性和創(chuàng)造力創(chuàng)設(shè)良好 的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生更快樂的學(xué)習(xí)英語。心得體會范文 隨著企業(yè)不斷的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變, 為了讓自己的企業(yè)高速、 穩(wěn)定地發(fā)展，給自己和社會創(chuàng)造更多的價值， 去尋找適合自己企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名 氣的軍校 西點軍校，因為他們有一流的執(zhí)行力。我也有幸，觀看了西點 執(zhí)行力培訓(xùn)片，并

8、受益匪淺，深深感覺到自己的平庸和膚淺。（一）執(zhí)行力的理解。字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的能力， 在西點軍校中有一句經(jīng)典 語言沒有任何借口，也是對執(zhí)行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少， 具體有三個原因： 一是企業(yè)自 身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一 個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機(jī)制， 讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，促使員工適應(yīng)企 業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進(jìn)入前，公司肯定對他 們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時間

9、一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，能力倒退，不能吸收新思想新 理念，安于現(xiàn)狀 ; ;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強(qiáng)的人和拉幫結(jié) 派，想保住自己的位置，等等。三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓(xùn)和工作上 的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作， 形成固定的流程便于落實執(zhí)行力（二）怎樣提高團(tuán)隊執(zhí)行力。現(xiàn)代企業(yè)講的都是團(tuán)隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。 要提高團(tuán)隊執(zhí)行力，必須先提高團(tuán)隊凝聚力，每一個員工都要有 團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度， 要想員工對公司忠誠， 公司必

10、須對 員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關(guān)心員工，增加員工對公司 的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機(jī)制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù) 實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為 公司工作。公司在組織培訓(xùn)時要給員工經(jīng)常灌輸堅決服從意識，當(dāng)然這個服 從不是強(qiáng)迫的、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工 溝通交流過，并且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴(yán)厲懲 罰，否則執(zhí)行力空談。團(tuán)隊的凝聚力肯定與組成這個團(tuán)隊的成員有關(guān)，還有一個最重要 的因素是這個團(tuán)隊的核心組織，也就是團(tuán)隊負(fù)責(zé)人，他的組織能力及 人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團(tuán)隊，因此作為一個團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人必須要 有卓越遠(yuǎn)見，才能體現(xiàn)出團(tuán)隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團(tuán)隊的凝聚 力。（三）結(jié)果不等于完成任務(wù)。 這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工 資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多