1、本文格式為word版，下載可任意編輯二年級語文下冊【二年級語文下冊32阿德的夢】 二班級語文下冊課文阿德的夢是一篇布滿幻想顏色而又富有時代意義的短文。我在此整理了二班級語文下冊第32課阿德的夢，供大家參閱，盼望大家在過程中有所收獲! 二班級語文下冊第32課阿德的夢課文原文 阿德早早地起了床。今日上午10點，他要乘坐21世紀最新的載人飛船，到火星上去旅游，并順便去月球探望移居到那里的親人。 離飛船起飛的時間還有半個小時,怎么打發這段時間呢阿德撥通了可視電話,要跟月球上的外婆聊談天. 外婆消失在電話的屏幕上.外婆,您好!兩個小時以后就能見到您了. 這么快呀! 當然嘍!我這次坐的飛船是新型的. 外婆

2、,聽說月球上的科研人員已研制出了無污染的太陽能汽車,市場上有賣的嗎 噢!大商場里都有! 阿德打開掌上電腦,進入月球最大的網上銷售中心.我要預訂這輛太陽能汽車,下午兩點來取 預定環保新車型,動力來自太陽能. 友愛的旅客,飛船就要起飛了,請系好平安帶. 嗚飛船長鳴一聲飛向太空.這時,阿德的平安帶還沒系好,他從椅子上滑了下來! 哎呀!阿德大叫一聲.睜開眼一看,原來是一場夢. 二班級語文下冊第32課阿德的夢課后習題 一、連一連 乘坐 親人 打開 商品 探望 時間 睜開 電腦 打發 電話 預訂 鞋帶 撥通 飛船 系好 眼睛 二、劃去每一組中不是同類的詞 飛船 火星 月球 太陽 電腦 電話 電線 電視機

3、汽車 火車 輪船 車站 三、品嘗探究 1、阿德夢中的將來世界奇異在哪里?(至少寫出三點) _ 2、你心中的將來世界是什么樣子的? _ 四、實踐題 1、觀看太陽灶或太陽能熱水器使水熱起來的狀況 _ 二班級語文下冊第32課阿德的夢教學設計 【教學目的】 1、學問與力量： 會認12個生字。 學習默讀課文。 了解阿德的夢的內容。 2、情感目的： 培育孩子探究新的科學領域，探究新的科技領域的情感。 【教學重點、難點】 1、會認12個生字。 2、學習默讀課文。 【教學預備】 12張生字卡片、錄音帶、教學掛圖、液晶投影儀、實物投影儀。 【課時支配】 2課時。 【教學過程】 第一課時 一、揭題引入 1、板書題

4、目，讀題。(阿徳的夢) 2、大家想了解阿徳夢見了什么嗎? 3、(播放錄音)，請大家一邊聽錄音機一邊了解，同時，找一找從哪可以明白阿徳是在做夢? 4、聽后反饋，(從最終一自然段可以讀明白或是從最終一幅圖)。 請全班齊讀這一自然段。 二、初讀課文 1、請四人小組合作預習課文。(圈誕生字，把標出自然段)。 2、反饋溝通。 3、學習生字詞。(出示詞語) 預定系好嗚嗚 1、請四人小組合作念讀生字。 2、請小老師領讀生字詞。 3、開火車練讀生字詞。 4、抽讀單字。 5、齊讀單個的生字。 6、同桌相互檢查認字的狀況，相互關心。反饋相互學習的過程。 三、默讀課文 1、請同學自讀課文，找一找課文插圖與自然段之間的關系。(要求：讀的時候不出聲，讀在心里。) 2、請同學把自己發覺的隱秘與小組溝通。 3、反饋溝通，誰來告知大家呢?(每個自然段的描寫都與旁邊的插圖有關。) 4、集體溝通，講評。 四、小結 1、主要出讀了課文，了解了課文的結構內容。 2、學習了本課的字、詞。 3、抽讀生字卡。 五、布置作業 1、默讀課文，了解阿德的夢的內容。 2、認讀詞語，直到讀準為止。 猜你感愛好: 1.二班級語文下冊第32課阿德的夢 2.二班級