1、2011年高考地理易錯知識點（沖刺階段典例解析）易錯點1等值線的彎曲情況判讀不清【典型例題】讀某等值線圖，圖中數值a<b<c，據此回答（1）（3）題。  （1）若該圖為我國某地等溫線分布圖，則影響其彎曲的主要因素可能是A緯度位置 B沿岸暖流 C地形 D夏季風 （2）若該圖為等高線圖，且該地區為我國東南某地區，則 A處坡度小于處 B處為山脊 C處山坡降水較多 D處山坡比處山坡馬尾松長勢好 （3）若該圖為我國某地等壓線圖，則 A處吹偏南風 B處易出現鋒面 C處降水較多 D該地區天氣晴朗 【錯因分析】該題出錯的原因一是審題不清，思維轉換較慢，不能根據題干的要求思考問題

2、；二是對影響不同等值線發生彎曲的因素沒有理解或掌握；三是粗心大意，沒有認真分析選項。第（1）題，如果是等溫線圖，在沿岸暖流或夏季風的影響下等溫線應該向溫度低的地方凸出，在緯度因素的影響下等溫線應該與緯線平行，圖中等溫線發生彎曲應該是受地形的影響，此處地形應較高。第（2）題，若為等高線圖，處等高線最密集，坡度應最大，處等高線向海拔高的地方凸出為山谷；圖示地區位于我國東南地區，處山坡位于夏季風的迎風坡降水較多，馬尾松長勢更好。第（3）題，如果為等壓線圖，圖示氣壓系統為低壓，處于低壓槽中易出現鋒面，在低壓控制下多陰雨天氣；因位于我國，處吹偏北風；位于冷鋒鋒前降水較少。 【糾錯心得】各類等值線圖是高考

3、青睞的圖形之一，在學習中要注意總結各類等值線圖的判斷方法，并加以對比，總結其共同的規律，注意等值線圖中的彎曲方向、閉合、疏密、數值（極大值、極小值）、走向等在不同情景中的應用。等值線的彎曲凸起部分一般都符合“凸高為低，凸低為高”的高低變化規律，一般在等高線圖中彎曲部分為山脊（等高線向低值凸起）或山谷（等高線向高值凸起），在等壓線圖中彎曲部分為高壓脊（等壓線向低值凸起）或低壓槽（等壓線向低值凸起），在海水等溫線圖中彎曲的部分一般表示洋流經過（等溫線向高值凸起為寒流，等溫線向低值凸起為暖流）。 【糾錯體驗】讀下圖，回答l一2題。（雙選）1若圖示曲線為近地面等壓面，則此時 A氣壓最高的是d地 Bd地

4、盛行上升氣流 Ca地氣流流向d地 Dc地氣流流向b地 2若圖示曲線為1月等溫線，則b地位于 A北半球大陸上 B北半球海洋上 C南半球大陸上 D南半球海洋上 易錯點2地形剖面圖判讀不清【典型例題】下面沿甲圖中EF、MN所作的地形剖面分別為乙圖和丙圖，據此回答（1）（3）題。該地的地形是 A山峰 B山脊 C山谷 D鞍部 地比地 A海拔高，坡度大 B海拔高，坡度小 C海拔低，坡度大 D海拔低，坡度小 地位于地的 A東北方向 B東南方向 C西北方向 D西南方向 【錯因分析】該題組出錯的原因一是看不懂剖面圖，不能根據乙、丙圖中地勢的起伏變化判斷地形，缺乏空間想象能力；二是對圖中各點定位不準確。

5、EF剖面線海拔逐漸降低，MN剖面線海拔存在一個最高點，兩者相結合可判斷該地地形為山脊，EF為脊線，MN為過脊線上O點作的剖面。、兩地位于EF脊線上，從兩點的位置看地海拔高，結合EF剖面線的起伏狀況可以判斷地坡度更小。地在EF脊線上，地在MN剖面上，可以看出地位于地的東北方向。【糾錯心得】剖面圖的判讀是高考常考的內容，復習時不能只在等高線圖上進行分析，要根據剖面圖、示意圖的形狀借助空間想象能力來解決該題中出現的剖面圖組合的問題。根據等高圖線沿著不同方向作出幾種常見的地形剖面圖進行比較，從而掌握其剖面的起伏特征。判斷剖面圖的基本方法如下：仔細閱讀圖例、比例尺（包括垂直比例尺和水平比例尺）、剖面線方

6、向和經緯度位置、注記及圖示說明；根據剖面圖上的地勢起伏狀況，對應的垂直比例尺讀出沿剖面線各點的海拔高度，分析海陸分布和地形分布特征；確定剖面線所在的大洲、大洋、國家或地區位置；確定地形剖面圖所表示的地區以后，將地形剖面圖中的地勢起伏狀況、海拔高度、地貌類型及地形特征等與該地區進行對照，判斷地形區名稱；根據該地形剖面圖所示位置及地形等自然地理特征，判斷其氣候類型、自然帶類型等與該地區剖面圖密切相關的各種地理事象，通過讀圖觀察，綜合分析解決實際問題。【糾錯體驗】下圖為我國某地等高線示意圖，圖中MN兩點之間連線的地形剖面圖為易錯點3不清楚經緯線的長度變化【典型例題】讀圖完成（1）（2）題。 （1）假

7、設甲、乙、丙三地有三艘船同時出發駛向180。經線，而且同時到達，速度最快的是A甲 B乙 C丙 D乙和丙 （2）有關甲、乙、丙附近三個陰影區域比例尺大小的敘述，正確的是 A甲處比例尺最小，丙處比例尺最大 B甲、乙、丙處比例尺相同 C甲處比例尺大于乙，乙處比例尺大于丙 D乙處比例尺最小 【錯因分析】該題出錯的原因一是對經緯線長度變化的特點不清；二是不能正確比較比例尺的大小。甲、乙、丙三地與l80度經線都相差了5個經度，但甲、乙、丙三葩的緯度位置不同，雖然經度間隔相同但緯線長度不同，相同經度間隔的緯線長自赤道向兩極遞減，緯度越高緯線越短，因而乙地船速度最快。緯度相差一度的經線長任何地方都是相等的，結

8、合上面的分析可知甲、乙、丙附近三個陰影區域的面積是乙大于丙，丙大于甲。在圖幅相同的情況下，代表的實際面積越大，比例尺越小，從而可以判斷三地的比例尺是甲處大于丙處，丙處大于乙處。故第（1）題選B，第（2）題選D。 【糾錯心得】比較法是地理學習中常用的方法之一，對經緯線特點的掌握可采用兩者相互比較的方法進行，所有的經線都是等長的半圓，理論上講為赤道長度的一半。而緯線的長度則是從赤道想兩極遞減，赤道最長，南北緯60°的緯線圈為赤道長度的一半。比例尺的大小要根據起定義進行比較，比例尺的大小是分數值的大小，分子相同分母越大，數值越小，比例尺越小。 ··· 【糾錯體

9、驗】讀下面四幅圖，回答45題。4圖中四地位于北京（116°E，40°N）東南方向的是 A BC D5四幅圖中陰影部分所表示的經緯線方格，面積最大的是 A甲 B乙 C丙 D丁 易錯點4 經緯網圖判讀不清【典型例題】讀以下兩幅經緯網圖，完成（1）（3）題。（1）關于甲、乙、丙、丁四地方位的正確敘述是 A甲在乙的東南方向 B丙在乙的東北方向 C丁在甲的西北方向 D乙在丁的西南方向 （2）若此時國際標準時間為3月21日8時整，則 A甲地處于晝半球范圍內 B乙地的區時為l7時 C丙地與甲地分屬于兩個不同的日期 D丁地的地方時是11時20分 （3）若6月22日在丙地

10、觀測太陽并做記錄，則下列記錄正確的是 A太陽從東南方升起 B當太陽在正南方時，太陽高度為23 °26 C正午時太陽在天頂位置 D當地0點時，太陽高度為3 °26 【錯因分析】該題組出錯的原因一是不會在經緯網上辨別方向；二是對太陽視運動、日期判斷等知識理解不透；三是對有關時間、正午太陽高度等的計算錯誤。讀圖可知甲、乙兩地位于南半球，甲位于乙的西北方向：丙、丁位于北半球，丙位于丁的東南方向；丁位于東經40度，甲位于西經130度以西，因而丁在甲的東北方向；乙位于西經130度以東，因而在丁的西南方向。國際標準時間為3月21日8時整，甲地大約為3月20日23時，應位于夜半球；乙地位于

11、西9區，區時為3月20日23時；丁地的地方時為l0時40分；丙地為21日12時，從而可知丙地與甲地分屬于兩個不同的日期。6月22日為北半球夏至日，太陽直射北回歸線，丙地太陽從正北方向升起，正午時太陽在南方的天空，正午太陽高度為43 °26 ；該日丙地出現極晝現象，當地0點時，太陽高度為3 °26 。 【糾錯心得】解答有關經緯網判讀的試題時應注意以下幾方面：地球自轉的方向無論南北半球都是自西向東，兩點間判讀方向要取最短距離，即兩點間的劣弧段，看兩點的經度和是否大于180°；當太陽直射北半球時出現極晝現象的地點都是正北日出、正北日落，其他地方為東北日出、西北日落（除極夜區），出現極晝的地點在地方時0時時，太陽高度為一天中的最小值，該太陽高度的數值加上正午太陽高度的數值除以2為