中班科學實驗教案及反思《鹽水的浮力》_第1頁
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文檔簡介

1、中班科學實驗教案及反思鹽水的浮力【教學目標】1、通過實驗的方法，知道鹽可以增加水的浮力，讓 有些沉下去的東西浮起來。2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因?！窘虒W準備】1、前期幼兒經驗：知道有些物品會浮于水面，有些 物品會沉在水底。2、人手一個雞蛋、半杯溫水、一根筷子、糖、鹽、 味精、水、抹布、臉盆。3、大記錄紙一張。4、死海的錄像。 【重點】有序進行實驗。【難點】 了解鹽可以增加水的浮力，讓有些沉下去的 東西浮起來。【教學過程】一、猜測沉浮的物品 師：小朋友，你知道哪些東西放在水里會浮起來？ 哪些東西放在水里會沉下去？對于幼兒答案中提到的有現成的，教師進行實驗。二、實驗猜測1、提問：如果把雞蛋

2、放在水里是沉還是浮起來呢？2、教師出示記錄表，引導幼兒解讀。3、當場把雞蛋放進水里驗證：雞蛋沉入水底。三、幼兒進行實驗1、有什么辦法能讓雞蛋浮起來？2、出示記錄表，讓幼兒猜測，并記錄猜測結果。3、把幼兒分成三組，一組給予鹽、一組給予糖、一 組給予味精，并告知幼兒。四、揭示實驗結果1、教師出示記錄表，分別讓不同實驗的幼兒回答實 驗結果，并幫助幼兒進行記錄。2、教師進行實驗：臉盆里裝水加鹽攪拌，雞蛋浮起 來3、實驗后得出結論，放鹽可以增加水的浮力，使雞 蛋浮起來。五、拓展活動：死海的秘密 提問：放了鹽的水能讓雞蛋浮起來，那人可不可以 浮起來呢？教師播放PPT,介紹死海的秘密?！窘虒W反思】 科學小實驗是幼兒非常喜歡的活動，只是我們現在 礙于幼兒園班級人數多，材料不夠、操作不便等因素，使得這樣的小實驗不能很好的開展。今天的活動，實驗 的材料也比較繁瑣，考慮到幼兒的年齡特點，所以進行 了分組實驗的形式，給予不同小組不同的材料，匯總實 驗結果，這樣不僅讓每種可能都得到了驗證，滿足了孩 子探索的欲望，同時也能清楚的得到實驗的結果。這樣 的形式適合于班級人數多的實驗。同時，記錄表運用的 也很有效，不僅幫助大家記錄下實驗結果，同時也能讓 幼

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