作業之星筆記之星評比方案_第1頁
作業之星筆記之星評比方案_第2頁
作業之星筆記之星評比方案_第3頁
作業之星筆記之星評比方案_第4頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、評比內容:1、作業之星芙麗作? M好心借赤溪中學二0二年度第一學期作業之星、筆記之星評比方案為了切實提高學生的作業、筆記質量，培養學生良好的學習習慣， 樹立一批認真勤奮的優秀學生典型， 推動班級學習規范化建設，特開 展本活動。作業習慣、筆記習慣的養成須各任課老師加強指導和督促， 細化 有關要求，長抓不懈，循序漸進，有效提升。參評對象：全體同學讓細心成為習慣，讓規范成為習慣，讓優秀成為習慣。活動口號：精選范本，供參考!2、筆記之星活動安排:第一階段（第2-9 周）:宣傳發動，組織實施。第二階段（第10周）：班內評比，推薦上報。第三階段（第11周）：學校復評，表彰總結。評比辦法:1、以班為單位分別

2、對作業和筆記進行評比，由班級課代表根據 評分表評定。2、根據評分結果，由班委、班主任推薦于十周周四前上報。3、“作業之星”和“筆記之星”推薦數：每班各推薦 2-3名。4、學校組織復評，公布評比結果。2012.9.12作業評分表暨作業之星推薦表班級姓名2012年11月8日內容得分語文數學英語科學社政完成情況（5分）5分：獨立作業，及時完成，無缺漏4分：及時完成，漏做個別題目3分：答題有所缺漏格式書寫（5分）5分：格式規范，書寫整潔美觀，無涂改，未使用修正液4分：格式基本規范，書寫整齊，有個別涂改，仍較清爽3分：格式不夠規范，書寫不夠整潔正確率（5分）5分：正確率高，基本上被評為“優”或“A”4分

3、：差錯較少，少數評為“良”或“B”3分：出錯較多，較明顯訂 正（5分）5分：認真及時訂正，格式規范。（或有專門的訂正本）4分：有訂正，但偶有缺失3分：訂止較少其他情況加減3-5分（計入總分）合計總分班級評價學習委員簽名班主任意見班主任簽名學校意見筆記評分表暨筆記之星推薦表班級姓名2012年11月8日內容得分語文數學英語科學社政分科（5分）5分：分科獨立記錄，每科有專用本子；4分：分科記錄，有的有專用本子，有的合用；3分：分科記錄，個別科目缺。格式（5分）5分：課題、時間等項目齊全，格式規范；4分：課題、時間等項目基本齊全，格式不夠規范；3分：項目不全，格式不規范；書寫（5分）5分：書寫整潔美觀，涂改少，未使用修正液或修正帶；4分：書寫整潔，有個別涂改，仍較清爽；3分：字跡潦草，書寫不夠整潔，涂改多。內容（5分）5分：能突現重點、難點、疑點，有課后小結；4分：能圍繞教材重點、難點記錄，但缺疑點和課后小結；3分：只記錄上課板書。其他情況加減3-5分（計入總分）合計總分班級評價學習委員簽名班主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論