1、2020年幼兒園教師個人培訓(xùn)計劃幼兒園教師是一個特殊的教師群體，這個群體以何種素 養(yǎng)去履行使命，直接關(guān)乎幼兒教育的質(zhì)量， 這是毋庸置疑的， 幼教老師的人格修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)直接會有影響孩子的成長。下面是xxxx整理的20xx年幼兒園教師個人培訓(xùn)計劃，希望 對大家有所幫助！20xx年幼兒園教師個人培訓(xùn)計劃 （一）隨著社會的發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā) 展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，那種一旦成為教 師就可以一勞永逸的思想與時代的發(fā)展越來越不相吻合，教 師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程，社會的發(fā)展需要教師不斷地 自我更新知識。一、目標教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。我國著名的教育家呂型 偉同志說

2、：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng) 新”。他的這番話道由了教師職業(yè)的終身發(fā)展過程。我要成為一個有“感覺”的教師：能全方位地去感受幼兒；成為一個“會學(xué)習(xí)”的教師，提升多種能力，如選取教育資源運用 教育資源的能力，設(shè)計能力，科研能力等等。二、內(nèi)容措施1、提高政治思想素質(zhì)“學(xué)高為題，德高為范”這既是 社會對教師的贊美，也是對教師的期望和要求。政治思想素 質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、 熱愛幼兒、積極向黨組織靠攏，使自己具有高度的集體主義 精神、責(zé)任感及主人翁意識。使自己教給幼兒的不僅僅是初 淺的知識，而是培養(yǎng)他們良

3、好的個人品質(zhì)，以及積極的生存 心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活。使自己早日成為一名 優(yōu)秀班主任。2、豐富科學(xué)文化知識常說“要給孩子一碗水，教師要 有一桶水”。而今，隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新 發(fā)展，要求我們的教師應(yīng)該是“一條流動的小溪”。幼兒教 師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是合 乎時代節(jié)拍的。隨著二期課改的全面鋪開，更要求我們具備 廣博的科學(xué)文化知識，而且要根據(jù)社會和科技的發(fā)展，不斷 更新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。多看幼教刊物，比如幼教 博覽等，提高自己的理論水平，做好筆記和摘錄，為自己的 工作積累經(jīng)驗；同時利用網(wǎng)絡(luò)，搜索學(xué)習(xí)先進的幼兒教育教 學(xué)方法以及先進的教育理

4、念和管理經(jīng)驗。自己撰寫教育筆記，把自己在教育教學(xué)中以及生活中與 幼兒及家長溝通交流的方式方法、心得體會、經(jīng)驗以及教訓(xùn) 都記下來，為自己以后的工作提供基本保證。自己多讀電腦 方面的書籍，熟練操作各種常用軟件，遇到不懂的地方多多求教。3、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德 修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點 決定了對幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強調(diào)幼兒教師 必須是一專多能。充分利用空余時間大練教師基本功，提高 自己的業(yè)務(wù)水平，不偷懶，不耍奸。進一步練習(xí)舞蹈、聲樂、 鍵盤，在技能技巧等方面都有較大的提高。可從特長的角度，我的藝術(shù)活動能力較弱，從給予孩子美的享受和情趣的

5、培養(yǎng) 這個角度，必須加強基本功的訓(xùn)練， 尤其是繪畫、手工制作、 表演、彈奏、唱歌、跳舞、手指操等教學(xué)技能技巧的提高。4、健康、自強、創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個 性心理健康是工作的前提，有了健康的身體素質(zhì)才具備開展 工作的基礎(chǔ)。我應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己，只有自信才能 自強，才能使自己的潛能、才華發(fā)揮至極。不能因一時挫折 而喪失自信，要不斷樹立目標、追求成功、設(shè)計成功，更重 要的是撞擊成功，只有不斷地撞擊每一個可能成功的暗點， 才能獲得創(chuàng)新的萌動，才能體驗到成功的快樂。5、促幼兒成長，為家長服務(wù)為了讓每個孩子都能長好、 學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班 級情況以“綱要”

6、為準則，制訂班級計劃、月、周計劃等各 類計劃。在半日活動中以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯 定豉勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解 家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家 長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。四、目標達成1、通過多種學(xué)習(xí)機會與渠道，選擇和運用適合自己的 學(xué)習(xí)方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準。堅持記教育教學(xué)日 記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。多翻閱有關(guān)幼兒教育 的書籍，提升自身的教育內(nèi)涵。學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體教學(xué)手段來 豐富課堂。2、加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養(yǎng)對教育 的敏感

7、性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。3、積極借助各種交流與展示的平臺促進自己的業(yè)務(wù)能 力，積累豐富的經(jīng)驗。認真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提 高落實在每一天的課堂教學(xué)中。積極參加各種技能技巧比 試、優(yōu)質(zhì)課評比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、 論文、教科研及教案評比等等，并爭取獲得等第獎。使自己 的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程，才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā) 展的教育改革大潮。4、通過教育研究與實踐，提升自身的科研水平。認真 參加每一次的教研活動， 認真思考并虛心學(xué)習(xí)。 加強與同事、 來自不同幼兒園的教師進行專業(yè)合作，交流教學(xué)心得體會，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗。5、認真對待每一個學(xué)生，認真處理每一件事情，認

8、真 對待每一次班級活動，把班級管理能力的提高落實在每一天 的班級管理中。6、通過和學(xué)生談心、家訪、開家長會等形式加深對學(xué) 生家長及家庭的了解。7、每天擠由30分鐘的閱讀時間。20xx年幼兒園教師個人培訓(xùn)計劃（二）新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素 質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主， 具體計劃工作主要有以下幾點：一、思想方面嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投 入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要 平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神 為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作, 時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求

9、自己。二、個人學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以 堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)，給自己充電， 積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人 的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職 業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一 舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新， 緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班 級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的 老師學(xué)習(xí)，認真參加教研活動、 園本培訓(xùn)，樹立“

10、終身學(xué)習(xí) 的目標。三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒 有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因 材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán) 境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自 己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況， 并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)， 視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時 制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后 認真分析和反思活動的效果 ，仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好 家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安 全第一”的意識，做到時時事事處

11、處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的 隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并 且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培 養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一 杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí) 慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心 健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做 到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂由科學(xué) 的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。四、家長工作1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互

12、動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。五、個人努力方向1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大 進步。2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。3、加強自身基本功的訓(xùn)練。4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動 筆。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在 發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變 化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情 況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工 作，以完成我們肩負。20xx年幼兒園教師

13、個人培訓(xùn)計劃 （三）本學(xué)期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從 最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進行深刻反思，才能真正達到一位 人民教師修身養(yǎng)性上的提高.教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運用各 種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效 提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。（一）精選教法，快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實效1 .創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我“愛動”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動中，應(yīng)靈活地 運用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動起來”的機會，從而 發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。2 .趣味游戲，快樂學(xué)習(xí)無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力。學(xué)生 愛玩的天性決定了他們愿意

14、參與教師為他們精心設(shè)計的游 戲。3、以“賽”激趣促學(xué)（二）教學(xué)滲透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造由來的。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由 度是最大的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音 樂教學(xué)中，教師應(yīng)營造一種民主、 自由、輕松、愉快的氛圍, 創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。自修反思過程中，積極思考課堂教學(xué)問題，并采用多種 方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。20xx年幼兒園教師個人工作計劃（三）一、指導(dǎo)思想：為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程，提高全體教師，特別是 青年教師實施素

15、質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作 當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使教師了解前沿理論動 態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面， 學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活 動的規(guī)律，增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教 育教學(xué)專長。二、培養(yǎng)目標和任務(wù)：結(jié)合幼兒園指導(dǎo)綱要，從實施素質(zhì)教育的目標由發(fā)， 更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習(xí)，通過多 種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓(xùn)，力爭使 每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實 際工作能力方面達到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。三、培養(yǎng)對象：全縣

16、幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求 ；業(yè)務(wù) 上壓擔(dān)子、放手使用；生活上熱情關(guān)懷，為他們成長創(chuàng)造良 好的條件，促使他們上一個臺階。四、具體工作措施：（一）加強全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體教師學(xué)習(xí)規(guī)程、綱要、幼兒園管理規(guī)范、幼兒教師行為規(guī)范等教育、德育綱領(lǐng)性文件， 學(xué)習(xí)先進的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識等，用正確的思想 和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng) 教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗 位的思想觀念。（二）通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能 力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)

17、量，首先要提高 教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重 點。在培訓(xùn)中，將用“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學(xué)促新”等 方式，牽動教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開展“師徒結(jié)對”試點工作，簽定“師徒結(jié)對”協(xié)議，用互幫互助，共同成長 的方式發(fā)展教師隊伍。我們將通過骨干教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課一一聽課一一評課一一總結(jié)等環(huán)節(jié)，推 進青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。（三）加強教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。豉勵教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育 教學(xué)工作實際，開展教科研活動，展開教育教學(xué)的研究，學(xué) 期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。（四）狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面 著重指導(dǎo)。（五）做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培 訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服