1、精心整理中學(xué)生作文題目【導(dǎo)語(yǔ)】下面是分享的中學(xué)生作文題目供大家參考!初中生作文題目一1 .題目：我的課余要求：以記敘為主，可靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式。2 .題目：從這以后，我盼望長(zhǎng)大（從這以后，我害怕長(zhǎng)大）要求：任選一題，要寫(xiě)出真情實(shí)感3 .題目：為自己豎起大拇指提示：豎起大拇指”常用來(lái)表示鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、自豪，也可以用來(lái)表示有決心、有信心、有志氣。4 .題目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情實(shí)感，文體不限5 .題目：考試，我想對(duì)你說(shuō)6 .題目：一次難忘的實(shí)踐要求：每個(gè)在生活中，無(wú)論是在家庭、學(xué)校里，還是在社會(huì)上都有過(guò)自己的實(shí)踐，請(qǐng)選擇難忘的一次，寫(xiě)一篇記 敘文。7 .題目：當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候要求：在題

2、目的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（如挫折、榮譽(yù)、失敗、成功 ”等），使題目完整。內(nèi)容要健康，有真情實(shí)感。8 .題目：我眼中的要求：先將題目補(bǔ)充完整 （可以寫(xiě)人、事、物，如 母親、考試、大海”等）。文體不限，可綜合運(yùn)用多種表達(dá)方 式。9 .題目：,感覺(jué)真好感覺(jué)就是簡(jiǎn)單的心理過(guò)程。平時(shí)，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，得到別人理解的時(shí)候，孝敬父母的時(shí)候，取得成功的時(shí) 候你的感覺(jué)往往是非常好的。請(qǐng)以幫助別人（或得到理解 ）感覺(jué)真好”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：選好你要寫(xiě)的那一方面內(nèi)容，填在題目的橫線(xiàn)上。要寫(xiě)出親身經(jīng)歷，寫(xiě)出自己真實(shí)的心理感受。以記敘為 主，恰當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。10 .題目：渴望得到世上誰(shuí)沒(méi)有追求？

3、誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物 ？也許有人渴望得到理解、護(hù)、肯定、溫暖也許有人渴望得到一本好書(shū)、一臺(tái)電腦、一張郵票、一個(gè)足球也許渴望得到把它寫(xiě)出來(lái)吧。11 .請(qǐng)自擬題目作文，題目中必須含有喜歡”一詞12 .閱讀下列材料，然后按要求作文一個(gè)假日的下午，父親陪他上的兒子到體育館去玩。兒子在球場(chǎng)上拍打著籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，雙手托球，一次次地 試圖把球投進(jìn)籃筐。父親在遠(yuǎn)望著兒子的一舉一動(dòng)。兒子正玩得高興時(shí)，幾個(gè)大一點(diǎn)的男孩走來(lái)，搶走他的籃球，互相傳遞著上籃投球。兒子被拋到一旁，變成了觀(guān)眾或許你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，或許有過(guò)類(lèi)似的見(jiàn)聞，對(duì)這樣的困境，你是想的？又是如何對(duì)待的？請(qǐng)以此為內(nèi)容作文。題目自擬，文體不限

4、。13 .閱讀下列材料，然后按要求作文據(jù)中國(guó)青年報(bào)報(bào)道：甘肅省慶陽(yáng)縣師范學(xué)校學(xué)生李勇，小時(shí)候父親就中風(fēng)癱瘓，1995年3月母親又因積勞成疾去世。15歲的李勇在悲痛中一邊操持家務(wù)，一邊照顧父親。6月他考上了慶陽(yáng)師范，要上學(xué)，父親怎么辦 ？15歲的李勇一咬牙，賣(mài)掉了家中僅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黃豆，湊夠了 1000多元錢(qián)，背著父親到學(xué)校報(bào)道。在學(xué)校附近，他租了一間房子，又像往常一樣，邊照看父親，邊上學(xué)。為了父親，他沒(méi)有在學(xué)校食堂吃飯，也沒(méi)有住學(xué)校宿舍，每天一下課，他就匆忙趕回家”，生火做飯，照料父親 李勇 背起父親上學(xué)”的事跡報(bào)道后，引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響，中國(guó)青年報(bào)以孝心一片動(dòng)天

5、下為題再次做 了報(bào)道，北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的事跡搬上了銀幕。看了這段材料，你從李勇身上看到了，有些感想？請(qǐng)你給李勇同學(xué)寫(xiě)封信，談?wù)勀愕母邢胍螅郝?lián)系生活實(shí)際，不空談。說(shuō)心里話(huà)，有真情實(shí)感。符合書(shū)信格式14 .閱讀下列材料，然后按要求作文我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉€(gè)大學(xué)生登山迷途喪生，而訪(fǎng)問(wèn)某位登山專(zhuān)家。其中一個(gè)問(wèn)題是：如果我們?cè)诎肷窖蝗挥龅酱螅瑧?yīng)該怎么辦？”登山專(zhuān)家說(shuō)：你應(yīng)該向山頂走為什么不往山下跑？山頂風(fēng)雨不是更大嗎？”我懷疑地問(wèn)往山頂走，固然可能風(fēng)雨更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來(lái)風(fēng)雨小些，似乎比較，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。”登山專(zhuān)家嚴(yán)肅地說(shuō)，對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有

6、被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存。”要求：讀以上材料，你有何啟迪？聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一篇文章，題目自擬，文體不限15 .生活中，許多時(shí)候需要我們換位考慮問(wèn)題。如：師生之間，同學(xué)之間，家長(zhǎng)和孩子之間，干部和群眾之間，城里人和鄉(xiāng)下人之間，健全人和殘疾人之間往往會(huì)發(fā)生一些矛盾。換位，可以使我們多一些理解，少一些誤解；多一些理智，少一些盲目；多一些關(guān)愛(ài)，少一些磨擦 ；多一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)備 根據(jù)提示，請(qǐng)你圍繞換位”這個(gè)，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，文體不限，感情要真摯。1, ''-J8_ y / 1 一16 .有付出就應(yīng)有回報(bào)。社會(huì)、學(xué)校、家庭、他人也許為你（或他）付出過(guò)許多，你（或他）是如何回報(bào)

7、的？你（或他）也許為別人付出過(guò)許多，你 （或他）得到了怎本¥的回報(bào)？請(qǐng)以 回報(bào)”為話(huà)題，自選角度，寫(xiě)一篇記敘文。思想感情要健康，要有真情實(shí)感17 .我國(guó)以成功申辦 2008年奧運(yùn)會(huì)。北京奧運(yùn)的口號(hào)是科技奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)如果你有幸成為奧運(yùn)志愿者的一名，在2008年北京奧運(yùn)來(lái)臨的那一刻，你會(huì)為北京奧運(yùn)做些什么？請(qǐng)以這一活動(dòng)為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。或記敘你的活動(dòng)，或抒發(fā)你的感想，或發(fā)表你的見(jiàn)解。精心整理18 .假如你是下面一段文字的我”，請(qǐng)進(jìn)行合理，以 這是我的責(zé)任”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。要以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式。八年級(jí)開(kāi)學(xué)，我”被同學(xué)們選為班長(zhǎng)。于是 我”開(kāi)始用

8、自己的方式管理。不久，一些同學(xué)說(shuō)我"愛(ài)管閑事，好出風(fēng)頭。對(duì)此， 我”說(shuō)：這是我的責(zé)任。”此后，班里常響起這句話(huà)。一學(xué)期下來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們漸多起來(lái)的贊揚(yáng)時(shí)，我”還是說(shuō) 這是我的責(zé)任19 .題目：假如我是教育部長(zhǎng)話(huà)題作文:20、承諾的故事21、媽媽?zhuān)覟槟愀袆?dòng)22、感動(dòng)我的一瞬間23、的感動(dòng)24、感動(dòng)25、都是感動(dòng)惹的禍26、感動(dòng)之后的思考28、為平凡而感動(dòng)29、拒絕感動(dòng)30、學(xué)會(huì)感動(dòng)31、今天，你感動(dòng)了嗎32、雷鋒出國(guó)了33、唐僧經(jīng)商記34、多個(gè)朋友多堵墻35、春天的故事36、我和春天有個(gè)約會(huì)37、拒絕春天38、小荷才露尖尖角39、化作泥土更護(hù)花40、秋日私語(yǔ)精心整理41、冬天里的故事

9、42、合作43、發(fā)生在教室里的故事44、被遺忘的角落45、因你而精彩46、北國(guó)之秋47、交往快樂(lè)48、雨停了，太陽(yáng)就出來(lái)了49、今夜星光燦爛50、鄉(xiāng)水悠悠讓我陶醉51、學(xué)會(huì)寬容52、大自然，讓我陶醉54、拒絕誘-惑中學(xué)生作文題目二話(huà)題類(lèi)作文題目話(huà)題作文：1、承諾的故事2、媽媽?zhuān)覟槟愀袆?dòng)3、感動(dòng)我的一瞬間4、心靈的感動(dòng)5、尋找感動(dòng)6、都是感動(dòng)惹的禍.；寸./ 7、感動(dòng)之后的思考8、感動(dòng)的力量9、為平凡而感動(dòng)10、拒絕感動(dòng)精心整理11、學(xué)會(huì)感動(dòng)12、今天，你感動(dòng)了嗎13、雷鋒出國(guó)了14、唐僧經(jīng)商記15、多個(gè)朋友多堵墻16、春天的故事17、我和春天有個(gè)約會(huì)18、拒絕春天19、小荷才露尖尖角20、化

10、作泥土更護(hù)花21、秋日私語(yǔ)22、冬天里的故事23、合作精心整理24、發(fā)生在教室里的故事25、被遺忘的角落26、因你而精彩27、北國(guó)之秋28、交往快樂(lè)29、雨停了，太陽(yáng)就出來(lái)了30、今夜星光燦爛31、鄉(xiāng)水悠悠讓我陶醉32、學(xué)會(huì)寬容_ Lz， J/|. 133、大自然，讓我陶醉34、學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己35、拒絕誘惑。有關(guān)教育類(lèi)作文題目三1、題目：我的課余生活要求：以記敘為主，可靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式。2 .題目：從這以后，我盼望長(zhǎng)大（從這以后，我害怕長(zhǎng)大）要求：任選一題，要寫(xiě)出真情實(shí)感3 .題目：為自己豎起大拇指提示：豎起大拇指”常用來(lái)表示鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、贊美、自豪，也可以用來(lái)表示有決心、有信心、有志氣。4

11、.題目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情實(shí)感，文體不限5 .題目：考試，我想對(duì)你說(shuō)6 .題目：一次難忘的實(shí)踐要求：每個(gè)同學(xué)在生活中，無(wú)論是在家庭、學(xué)校里，還是在社會(huì)上都有過(guò)自己的實(shí)踐，請(qǐng)選擇難忘的一次，寫(xiě)一 篇記敘文。7 .題目：當(dāng)我面對(duì) 的時(shí)候要求：在題目的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（如 挫折、榮譽(yù)、失敗、成功 ”等），使題目完整。內(nèi)容要健康，有真情 實(shí)感8 .題目：我眼中的要求：先將題目補(bǔ)充完整（可以寫(xiě)人、事、物，如 母親、考試、大海”等）。文體不限，可綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式。9 .題目：,感覺(jué)真好感覺(jué)就是簡(jiǎn)單的心理過(guò)程。平時(shí)，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，得到別人理解的時(shí)候，孝敬父母的時(shí)候，取得成功的時(shí)候

12、你的感覺(jué)往往是非常好的。請(qǐng)以幫助別人（或得到理解），感覺(jué)真好”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：選好你要寫(xiě)的那一方面內(nèi)容，填在題目的橫線(xiàn)上。要寫(xiě)出親身經(jīng)歷，寫(xiě)出自己真實(shí)的心理感受。以記敘為 主，恰當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式。10 .題目：渴望得到 世上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛(ài)護(hù)、肯定、溫暖也許有人渴望得到一本好書(shū)、一臺(tái)電腦、一張郵票、一個(gè)足球也許渴望得到把它寫(xiě)出來(lái)吧。11 .請(qǐng)自擬題目作文，題目中必須含有喜歡”一詞I J '12 .閱讀下列材料，然后按要求作文。一個(gè)假日的下午，父親陪他上小學(xué)的兒子到體育館去玩。兒子在球場(chǎng)上拍打著籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，雙手托

13、球，一次 次地試圖把球投進(jìn)籃筐。父親在遠(yuǎn)望著兒子的一舉一動(dòng)。兒子正玩得高興時(shí)，幾個(gè)大一點(diǎn)的男孩走來(lái)，搶走他的籃球，互相傳遞著上籃投球。兒子被拋到一旁，變成了觀(guān)或許你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，或許有過(guò)類(lèi)似的見(jiàn)聞，對(duì)這樣的困境，你是怎樣想的？又是如何對(duì)待的？請(qǐng)以此為內(nèi)容 作文。題目自擬，文體不限。13 .閱讀下列材料，然后按要求作文據(jù)中國(guó)青年報(bào)報(bào)道：甘肅省慶陽(yáng)縣師范學(xué)校學(xué)生李勇，小時(shí)候父親就中風(fēng)癱瘓，1995年3月母親又因積勞成疾去世。15歲的李勇在悲痛中一邊操持家務(wù)，一邊照顧父親。6月他考上了慶陽(yáng)師范，要上學(xué)，父親怎么辦？ 15歲的李勇一咬牙，賣(mài)掉了家中僅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黃豆，湊夠

14、了 1000多元錢(qián)，背著父親到學(xué)校報(bào)道。在學(xué)校附近，他租了一間房子，又像往常一樣，邊照看父親，邊上學(xué)。為了父親，他沒(méi)有在學(xué)校食堂吃飯，也沒(méi)有住學(xué)校宿舍，每天一下課，他就匆忙趕回家”，生火做飯，照料父親 李勇 背起父親上學(xué)”的事跡報(bào)道后，引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響，中國(guó)青年報(bào)以孝心一片動(dòng)天下為題再次做 了報(bào)道，北京紫禁城影業(yè)公司將李勇的事跡搬上了銀幕。看了這段材料，你從李勇身上看到了什么，有些什么感想？請(qǐng)你給李勇同學(xué)寫(xiě)封信，談?wù)勀愕母邢胍螅郝?lián)系生活實(shí)際，不空談。說(shuō)心里話(huà)，有真情實(shí)感。符合書(shū)信格式14 .閱讀下列材料，然后按要求作文我曾經(jīng)因?yàn)橛袔讉€(gè)大學(xué)生登山迷途喪生，而訪(fǎng)問(wèn)某位登山專(zhuān)家。其中一個(gè)問(wèn)題是

15、：如果我們?cè)诎肷窖蝗挥龅酱笥辏瑧?yīng)該怎么辦？ ”登山專(zhuān)家說(shuō)：你應(yīng)該向山頂走為什么不往山下跑？山頂風(fēng)雨不是更大嗎?我懷疑地問(wèn)往山頂走，固然可能風(fēng)雨更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來(lái)風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。”登山專(zhuān)家嚴(yán)肅地說(shuō)，對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存。”要求：讀以上材料，你有何啟迪？聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一篇文章，題目自擬，文體不限15 .生活中，許多時(shí)候需要我們換位考慮問(wèn)題。如：師生之間，同學(xué)之間，家長(zhǎng)和孩子之間，干部和群眾之間，城里人和鄉(xiāng)下人之間，健全人和殘疾人之間往往會(huì)發(fā)生一些矛盾。換位，可以使我們多一些理解，少一些誤解;多一些理智，少一些盲目；多一些關(guān)愛(ài)，少一些磨擦；多一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)備根據(jù)提示，請(qǐng)你圍繞 換位”這個(gè)話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，文體不限，感情要真摯。16 .有付出就應(yīng)有回報(bào)。社會(huì)、學(xué)校、家庭、他人也許為你（或他）付出過(guò)許多，你（或他）是如何回報(bào)的？你 （或他）也許為別人付出過(guò)許多，你（或他）得到了怎樣的回報(bào)？請(qǐng)以 回報(bào)”為話(huà)題，自選角度，寫(xiě)一篇記敘文。思想感情要健康，要有真情實(shí)感17 .我國(guó)以成功申辦 2008年奧運(yùn)會(huì)。北京奧運(yùn)的口號(hào)是科技奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)如果你有幸成為奧運(yùn)志愿者的一名，在2008年北京