1、下面提供的文章可用于工作中寫作參考，提高效率，如果文檔有不合適的地 方可留言以便進行改進。關于底圖：如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁眉便可刪除或替 換圖片。錄1.重慶重點校計劃招3.238萬人 2. 20XX年幼兒園保育工作計劃7 / 7重慶重點校計劃招3.238萬人重點校計劃招3.238萬人跟去年一樣， 我市有18個區縣參加XX聯招。市教委中招辦負責人介 紹，今年全市參加聯招的學校82所，其中有56所市級重點中學，一般聯招學校 26所，另有4個招生點。聯招重點學校計劃招生 3.238萬人，其中學校所在轄區 范圍招收指標到校學生18709人。今年全市聯招計劃61648人，其中統招計劃

2、43015人，擇校生計劃18633人, 與去年XX2322人。700分考生比去年少了記者從XX中學、市一中、市八中、XXXX中學等知名中學了解到，今年絕對 高分700分以上的考生（總分750分）比去年有所減少，730分以上只有五六個。 XX中學負責人自豪地說，連續4年5位XX頭名（有一年兩人并列）均來自XX中學。在XX閱卷工作完成后的新聞發布會上，市教科院副院長XX表示，今年XX各科試題難度保證了相對穩定，絕大多數學科與去年基本持平，但試題的區分度XX 了。去年我市聯招重點學校招生的兩所中學分數線達698分，在計劃沒有減少的情況下，專家預測今年的錄取分數線可能有窄幅下調。分數有疑問可登記查分昨

3、日，市教委中招辦向各聯招區縣下發了成績，同時考生可以根據自己的 準考證號碼和上免費查詢 XX成績。今日起對自己考分有疑問的考生可以在當地教委中招辦進行登記，各地教 育部門統一收集查分的情況。按市教委中招辦部署，28日、29日，需要查分的考生可到市里查詢。聯招 錄取將于7月上旬進行。（據重慶晨報）20xx年幼兒園保育工作計劃一、班級情況分析男孩24名，本班現有幼兒46名。女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。 經過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同水平的進步和提高。現將各方 面情況分析如下：（一）健康:都能自己用匙獨立進餐，幼兒的自理能力有了較大的提高。能較XX、迅速地吃完自己的一份飯菜，

4、飯量較入園前有所增加，用餐時剩飯、挑食現象也有 了明顯改觀。個別進餐習慣還有待改進的幼兒，本學期將通過個別教育、談話 討論和不時督促來幫助他逐漸養成良好的進餐習慣。一學期來，幼兒已基本能 獨立XX,局部小朋友還會把內衣XX褲子里。班中大多數幼兒都能自己穿脫衣服, 并把脫下來的衣服放在固定處，局部穿脫衣服不太熟練的幼兒，將與家長聯系 共同配合給予更多鍛煉自理的機會。幼兒的走跑動作已比較協調，動作發展方面。平衡、鉆的能力相對較弱, 本期我將引導他多參與這方面的游戲，來提高動作的協調能力。幼兒在運動時的自我維護能力有所增強，上期通過談話、不時提醒督促。 知道熱了要擦汗、休息，知道跑時盡量 XX他人碰

5、撞；知道滑滑梯要等前面的小朋 友離開了再往下滑。本學期我將繼續給幼兒一些相關維護經驗和知識，進一步 提高自我維護意識和保護能力。（二）社會性和情感方面:幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，經過一年的生活。能較主動地與 認識的師長打招呼。日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進行交往，幼兒的 交往能力提高了愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話，但對于一些陌生的客 人、老師還不能主動招呼，同時仍有部分幼兒在集體面前表達與表示自己不夠 大膽，需進一步鼓勵，讓他更活潑、XX起來。因此大部分幼兒還是比較自私、任性的行為習慣方面還存在不少不良習慣， 由于大多數幼兒都是獨生子女。還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散

6、，遵守 集體規則的意識較弱。局部幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里經常亂發脾氣， 本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的建立作為重點常抓不懈。（二）藝術方面:涂色、線條等技能方面也增強了本學期美術教育中將給予幼兒更多感知XX機會，幼兒對繪畫的興趣很高。培養幼兒對 XX敏銳性，進一步提高審美能力。喜歡唱唱跳跳，本班幼兒喜歡音樂。個別幼兒節奏感較強，幼兒對律動和 音樂游戲、歌扮演特別感興趣。（四）語言認知方面:并能在日常交往中運用、表達。全班幼兒已都能聽懂普通話。喜歡動腦筋，幼兒喜歡聽故事。學新本領，但活動時認真傾聽的習慣較差, 經常插嘴。幼兒的語言遷移運用能力普遍較弱，一些爭搶現象便是動手不動

7、口 的結果。幼兒對書面語言的敏感性增強了并養成了較好的聽、讀、認習慣。幼兒識 字量增長明顯，經過一年的聽讀識字實驗。但仍需家長的配合。二、本學期教學總目標:增強體質，促進幼兒身體正常發育和機能協調發展。培養良好的生活習慣、 衛生習慣和參與體育活動的興趣。增進其對環境的認發展幼兒正確運用感官和利用語言交往的基本能力。培養有益的興趣和動手能力，識。發展智力。在婁A基70輛機匣軀*培養老實、自信、勇敢、好問、友愛、XX公物、不怕困難、講禮貌、守紀 律等良好的品德、行為、習慣及活潑開朗的性格。3萌發幼兒XX、XX、愛集體、愛勞動、愛科學的情感。培養幼兒感受XX表現XX情趣和能力。三、班級管理目標結合幼

8、兒的自身情況，根據新綱要園務計劃教研計劃從本班幼兒的 實際情況動身。制定安排好一日活動，切實可行的富有彈性的班務計劃。加強以往單薄環節, 滿足多數幼兒的需要。引導幼兒適當參與社會生活，充分利用 XX的空間、設施、活動資料。豐富 社會經驗，發展社會性。注重綜合性、趣味性，教育活動應充分考慮到幼兒的學習方式和特點。生 活、游戲中充分體現。培養幼兒根據自己的喜好、特長，根據園內、班內創設的各種活動區域。 能鍥而不舍玩好角色，加強幼兒個性的培養，注重個體差別。不時交流幼兒在園、家情況，做好 家園聯系欄”及家園班報”與家長聯系。 使家園工作順利進行。嘗試性的回答提問，重視體現幼兒的主動性”鼓勵幼兒要XX

9、。并能完整的 做好各項任務。日常生活中不時進行文明禮貌的教育和幼兒的慣例教育。四、教學管理目標（一）健康學習控制、調整自己的情緒。學習整理床鋪、管理自己的物品。獨立進餐、穿脫衣、褲、鞋、襪。認識身體的主要器官及基本功能，知道必要的 XX知識。學習對自己的身體 進行適當的維護。愛吃各種食物，養成主動喝水的習慣。注意生活環境衛生。對陌生人和危險的事物有警覺。解必要的平安知識。提高身體接受氣溫變化的適應力，積極參與體育活動。動作自然、協調。（二）語言理解日常用語。學習注意傾聽。學習用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復述故事。學習欣賞 文學作品。樂意與

10、同伴交流圖書的主要內容。喜歡看電視、聽廣播，學習有順序地看 書。并樂意將熟悉的內容與同伴進行交流。（三）社會接觸與自己生活有關的社會工作人員，關愛并尊敬父母、晚輩、老師。解 他職業與自己的關系，尊重他勞動。分享群體合作中產生的歡樂和成果。學習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、 表達主張等交往方式。并嘗試作出適宜的反應。覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現。對自己能做的事表示出自信。學習簡單評價自己及別人的行為。遵守集體生活中的基本規則。初步區分是非。完成力所能及的任務。樂意接受成人的指令。喜愛參與民間節日活動，解家鄉的設施、景觀。萌發啊一家鄉的情感。進行節日教育。知道9月10日、10月1日、1月1日的節日。（四）科學1有好奇心。對周圍的事物、現象感興趣。2喜歡用多種感官探索周圍環境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。3嘗試用適當的方式表達自己的探索過程。4能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等感念。學習使用比擬、分類、 排序、丈量等方法。5維護動、植物，心周圍環境。萌發初步的環保意識。（五）藝術XX。喜歡欣賞XX工作品和能感受他明顯特征，能發現和感受周圍環境中的 音樂作品。表達自己的感受。會選擇顏色初步有目的