1、初中生家庭作業情況調查報告標準化管理部編碼-99968T-6889628-J68568-1689N初中生家庭作業調查問卷分析報告一、調查目的家庭作業對于學生鞏固課堂所學知識，形成技能技巧、培養和發展能力，提高學生 的素質有著十分重要的作用。但減輕學生過重的課業負擔，是全面實施素質教育的 要求，也是廣大學生和家長的強烈愿望，是全社會共同關心的問題。小學階段是學 生減負的首站，初中階段更是減輕課業負擔的重要階段，為了減輕學生的負擔，且發 揮家庭作業應有的作用。我們對任集鄉初中學生家庭作業進行了調查問卷，了解了農村 初中生做家庭作業的相關情況，分析家庭作業存在的問題，以便提出有效的建議。特做 此問卷

2、調查分析報告。二、調查時間：2016年06月25日到09月28日三、調查地點：任集鄉初級中學四、調查對象：任集鄉兩所初級中學全體同學五、調查方式：調查問卷發放、回收。經過一段時間的充分準備，我們于06月25到09月28共發放450份問卷，收回420 份調查情況。調查問卷如下調查問卷1 .你做家庭作業是。（）A.為了考高分B.為了應付老師 C.為了應付家長D.為了學習好2.如果你不能按時完成家庭作業，主 要是因為（可多選）：（）A.作業太多B.作業太難C.沒興趣D.作業太枯燥E.貪玩F.其它3.你平均每天完成老師留的家庭作業 的時間約是。（）A.沒有B. 30分鐘內C. 3060分鐘D.1小時以

3、上4.請選擇你所喜歡的家庭作業。（ ）A.書面作業B.欣賞類作業（聽音樂、看電影、看展覽等）C實 踐性作業D.口頭作業5.寫作業時，你有沒有邊看電視邊寫A.有時會B.從來都不作業？（）C. 一直這樣6.你對自己寫作業的態度是？（）A.十分滿意C.不滿意 過B .比較滿意D.沒想7.你都按時完成家庭作業嗎？（）A.按時B.偶爾拖欠C.常常拖欠8.你喜歡在什么情況下做家庭作業。（ ）A.在安靜的環境 音樂做C.在噪雜的環境 人一起E.在教室B.邊聽D.與他9.遇到不會的題目時，你會怎樣做？（ ）A.干脆不想，也不寫 B.先思考，實 在不會就不寫C先自己思考，如果 不會就去請教大人們六、調查結果與分

4、析。我們對這420份問卷情況進行了大量的整理和細致的統計。結果如下:1.做家庭作業的目的（單位：）目的考高分應付老師應付家長提高成績人數1608067113所占比例381916272.家庭作業的喜愛類型（單位：%）類型書面作業欣賞類作業實踐性作業口頭作業人數5511312288所占比例132729213.未按時完成原因（單位：%）原因作業太難作業太多沒興趣作業太枯燥人數1429271113所占比例342217274.做作業的態度（單位：%）態度類別十分滿意滿意不滿意沒想過人數160977688所占比例382318215.完成作業的時間統計（單位：）作業時間沒有30分鐘內3060分鐘1小時以上人

5、數3816013092所占比例 |9|38|31|226.家庭作業完成情況（單位：%）完成情況按時偶爾拖欠經常拖欠人數19317254所占比例4641137.家庭作業環境（單位：）環境類型安靜噪雜音樂教室人數1723880130所占比例4191931七、通過問卷調查初中家庭作業主要存在以下幾個問題。1 .大多數學生對家庭作業認識的態度還是好的，為了考高分（38%）、提高成績 （27%）的，占65%,只有少數學生認為為應付老師（19%）、應付家長（16%）。在 素質教學中，我們并不是一味追求高分數、好成績，但良好的成績是素質教育的最重要 的組成部分。一部分學生的認識偏差，的確是我們值得關注的問題

6、。2 .大多學生對自己做得家庭作業還是比較滿意的，滿意率高達61%；而18%的學生認 為家庭作業是老師布置的，老師要檢查沒辦法，加上自己基礎差，對自己的家庭作業是 不滿意的。21%的學生是無所謂的態度。雖然在調查者中，大多學生對自己的家庭作業 是滿意的，但還有一部分學生的家庭作業是存在問題的。3 .大多學生比較喜歡實踐性作業（29%）、欣賞類作業（27%）,還有口頭作業 （21%）,只有極少數學生喜歡書面作業（13%）。但教師布置的家庭作業大多是書面 作業，口頭作業少，尤其欣賞類作業、實踐性作業更少。導致學生對家庭作業不感興 趣，以致不能按時完成家庭作業，出現拖欠作業（41%）的情況。4 .大

7、多學生還是能按時完成家庭作業的，但有相當一部分學生未能準時完成的。從調查問卷中發現，大多學生認為教師布置的家庭作業太難（34%）、太枯燥（27%）、偏偏一律，缺乏對學生的吸引以至于有極少數經常拖欠（13%）家庭作業。5 .大多數學生家庭作業所花費的時間還是相對合理，約半小時的時間占的比例相對 較大（38%） , 3060分鐘的時間也占了很大一部分的比例（31%）,這些時間是合 理。，在中小學階段，家庭作業不宜布置太多，讓學生花費太多時間來做家庭作業是不 合理，至于一個小時以上（22%）,就不合理了。6 .大多數學生認為做家庭作業的環境，也是十分重要的。大抵都喜歡安靜的環境（41 %）,教室環境

8、（31%）也不錯。在嘈雜的環境（9%）里，基本上是無法做家庭作業 的；邊聽音樂（19%）邊做作業，效果也是不好的。八、設想解決建議1 .任課教師布置家庭作業時要用心設計，思考，加強作業的備課研究，精心設計新穎獨 特、有吸引力的練習題，不能太多太難，提高習題的有效性.2 .要求初中生端正學習態度，認真做家庭作業，絕不可以邊看電視邊寫作業，作業書寫 清楚工整，遇到不會做的題一定要認真思考，絕不能不動腦就放棄。3 .作業量要適當，初中生的家庭作業的時間盡量控制在30到45分鐘內。難易程度要適 中，基礎題占三分之二，提高題和拓展題要少，且鼓勵成績好的學生去完成。4 .任課教師布置形式多樣的作業，書面作業、欣賞類作業、實踐性作業、口頭作業 等，都要兼顧到。這樣可以激發學生的興趣，提高學習的積極性，在不同形式作業被完 成的過程中，起到鞏固課堂知識和提高作業的有效性。5 .建議家長給孩子營造一個好的學習環境，讓孩子靜心做好家庭作業。同時應做好孩子 家庭作業的監督檢查，最好留下一人在家輔導孩子作業，培養孩子良好的作業習慣，端 正學生的學習態度，提高其學習成績。6 .任課老師及時與家長聯系溝通，把老師對學生家庭作業的重要性傳達給家長，同時家 長也把學生家庭作業的完成情況及時反饋給家長，這樣老師與家長