1、奇零草自序原文和翻譯奇零草自序原文和譯文奇零草自序張煌言原文:余自舞象，輒好為詩歌。先大夫慮廢經史，屢以為戒，遂輟筆不談，然猶 時時竊為之。及登第后，與四方賢豪交益廣，往來贈答，歲久盈篋。會國難頻仍, 余倡大義于江東，凡從前雕蟲之技，散亡幾盡矣。于是出籌軍旅，入典制誥，尚 得于余閑吟詠性情。及胡馬渡江，而長篇短什，與疏草代言，一切皆付之兵燹中, 是誠筆墨之不幸也。余于丙戌始浮海，經今十有七年矣。其間憂國思家，悲窮憫亂，無時無事不 足以響動心脾。或提師北伐，慷慨長歌，或避虜南征，寂寥短唱。即當風雨飄搖, 波濤震蕩，愈能令孤臣戀主，游子懷親，豈曰亡國之音，庶幾哀世之意。乃丁亥春，舟覆于江，而丙戌所

2、作亡矣。戊子秋，節移于山，而丁亥所作亡 矣。庚寅夏，率旅復入于海，而戊子、己丑所作又亡矣。迨辛卯昌國陷，而笥中 草竟靡有孑遺。何筆墨之不幸，一至于此哉！嗣是綴輯新舊篇章，稍稍成帙。丙申，昌國再陷，而亡什之三。戊戌，覆舟 于羊山，而亡什之七，始知文字亦有陽九之厄也。年來嘆天步之未夷，慮河清之難俟，思借聲詩以代年譜。遂索友朋所錄，賓 從所抄，次第之。而余性頗強記，又憶其可憶者，載諸楮端，共得若干首。不過 如全鼎一臠耳。嗟乎！國破家亡，余謬膺節鉞，既不能討賊復仇，豈欲以有韻之詞，求知于 后世哉！但少陵當天寶之亂，流離蜀道，不廢風騷，后世至今，名為詩史。陶靖節躬丁晉亂，解組歸來，著書必題義熙。夫亦其志

3、可哀，其情誠可念也已。然 則何以名奇零草？是帙零落凋亡，已非全豹，譬猶兵家握奇之余，亦云余行 間之作也。時在永歷十六年，歲在壬寅端陽后五日，張煌言自識。 .代指成注：張煌言(1620-1664)，南明將領，詩人，民族英雄。舞象: 童，成童即十五歲以上。義熙：晉安帝年號。多次拿 等到科舉譯文:我自十五歲以來，就喜歡寫作詩歌。先父擔心我荒廢了經史的學習， 這件事來勸誡我，我于是就放下筆不再寫歌了，然而還是偷偷地寫詩。 考中之后，我和四面八方的賢士豪杰交友也就更廣泛了，來來往往的饋贈答謝， 時間長了，寫的詩竟然填滿了箱子。適逢國家災難接二連三，我在江東倡導抗清 大義，凡是以前一展雕蟲小技的詩歌幾乎丟

4、失殆盡。 從此，不管是外出籌劃軍隊， 還是入朝掌管起草詔令，還能夠在閑暇之時吟詩作對。到清軍渡江南下，長短不 一的詩歌和奏章的草稿以及起草的詔令，一切都付與戰火之中，這確實是文字的 不幸啊！我從丙戌年就開始在海上飄蕩，至今已經十七年了。這期間憂慮國家思念家 鄉，為處境困窘悲傷，為動蕩不安的局勢憂愁，無時無事不足以扣動心弦的。有 時領兵北伐，意氣風發放聲高歌，有時避讓清軍向南征討，在寂靜之時空曠之地， 低聲吟唱。每當風雨飄搖和波濤震蕩之時，這些更加令孤獨的臣子懷想舊主， 令 出行在外的游子想念親人，難道這些詩篇是什么亡國之音嗎？或許寄托了忠貞臣 子的哀世之音吧！丁亥年的春天，我的船在長江中翻了，

5、丙戌年創作的詩歌也隨之丟失了。 然 而搜集殘缺不全的詩稿，十篇僅存三四篇。等到辛卯年位于浙江舟山的昌國被攻 陷，書箱中的草稿竟然一篇也沒有留下。文字多么的不幸，竟然達到這種地步！接著這以后，我才編輯新舊篇章，漸漸地編成卷冊。丙申年，昌國第二次陷 落，詩稿丟失了十分之三。戊戌年，我在羊山一帶翻船，詩稿丟失了十分之七。 己亥年，在長江之戰中，一同抗清的鄭成功也戰敗了，我因隱秘行走才得以回來， 大凡留下只能用來蓋盛醬的瓦罐的詩文，全部和石頭一起沉入江底，這才知道文 字也有遭天災的厄運啊。近些年來，我悲嘆國難未平，期待亂世平定如同盼望黃河變清一樣的困難， 想著借助樂歌來代替年譜。于是向親朋好友索要他們

6、收錄的，賓客隨從依次抄錄 的詩歌。我的記性很好，又把能夠回憶起的舊作，記載在紙上，共得到若干首。 這些也只不過像整鍋肉中的一塊而已。 只是過去的詩作不能再查考，所以編訂的 難度幾乎像恢復廣陵散一樣。唉！國破家亡之際，我又不合情理地擔任將帥，既然不能討賊復仇，難道卻 想憑借詩作聞名后世嗎？只是杜甫面臨天寶之亂，在蜀地漂泊奔波，始終沒有荒廢詩歌創作，從那時到現在，他的詩都被稱為詩史。陶淵明親身遭逢晉亂，辭官 回家，寫實作文必定寫上晉安帝義熙的年號。 他的志向令人悲痛，他的真情的確 令人懷念啊。既然這樣，那么我的詩集為什么要取名為奇零草呢？這是因為 卷冊稀稀落落大量散失，已經不是全貌，譬如兵家握奇陣

7、中的余陣，又可以用來 說明這些都是我在軍旅之間所創作的。 南明桂王永歷十六年，歲次壬寅，端陽節 后五日，張煌言自敘。，入典制誥8，尚得于余閑吟詠性情。及胡馬渡江9, 10，切皆付之兵燹中11，是誠筆墨之不幸也。余自舞象1，輒好為詩歌。先大夫慮廢經史2，屢以為戒，遂輟筆不談， 然猶時時竊為之。及登第后3，與四方賢豪交益廣，往來贈答，歲久盈篋。會 國難頻仍，余倡大義于江東4，li d o甲敽干5，凡從前雕蟲之技6，散亡 幾盡矣。于是出籌軍旅7 而長篇短什，與疏草代言，經今十有七年矣。其間憂國思家，悲窮憫亂，無時無余于丙戌始浮海12事不足以響動心脾。或提師北伐13，慷慨長歌，或避虜南征，寂寥短唱。即

8、當 風雨飄搖，波濤震蕩，愈能令孤臣戀主，游子懷親，豈曰亡國之音，庶幾哀世之 意、。乃丁亥春14，舟覆于江，而丙戌所作亡矣。 戊子秋15，節移于山16， 而丁亥所作亡矣。庚寅夏17，率旅復入于海，而戊子、己丑所作又亡矣18。 然殘編斷簡，什存三四。迨辛卯昌國陷19，而笥中草竟靡有孑遺20。何筆墨 之不幸，一至于此哉！嗣是綴輯新舊篇章，稍稍成帙。丙申21，昌國再陷，而亡什之三。戊戌22， 覆舟于羊山，而亡什之七。己亥23，長江之役，同仇兵熸24，予以間行得歸，凡留供覆瓿者25，盡同石頭書郵26，始知文字亦有陽九之厄也27。年來嘆天步之未夷28，慮河清之難俟29，思借聲詩以代年譜。遂索友朋 所錄，賓

9、從所抄，次第之。而余性頗強記，又憶其可憶者，載諸楮端30，共得若干首。不過如全鼎一臠耳31。獨從前樂府歌行，不可復考，故所訂幾若廣陵 散32。嗟乎！國破家亡，余謬膺節鉞33，既不能討賊復仇，豈欲以有韻之詞，求 知于后世哉！但少陵當天寶之亂34，流離蜀道，不廢風騷，后世至今，名為詩 史。陶靖節躬丁晉亂35，解組歸來，著書必題義熙36。宋室既亡37，鄭所 南尚以鐵匣投史眢井，至三百年而后出38。夫亦其志可哀，其情誠可念也已。 然則何以名奇零草？是帙零落凋亡，已非全豹，譬猶兵家握奇之余39，亦云余行間之作也40。時在永歷十六年，歲在壬寅端陽后五日，張煌言自識。11舞象：古代一種武舞。禮記？內則：“成

10、童，舞象”。成童指十五歲以 上。后世以舞象代指成童。2先大夫：指死去的父親。3登第：考中。作者二十三時中舉人。4倡大義于江東：指公元1645年（順治二年）南明弘光王朝垮臺后，清兵 南下江南，錢肅樂等起兵浙東，派張煌言迎立魯王朱以海為監國， 號召東南抗清 事。（見全祖望著年譜）5li d o:縫綴。li d甲:把甲胄縫合起來。敽（ji d o）系，連；干： 盾牌。敽干：把盾牌上的繩系好。語出尚書？費誓：“善li d o乃甲胄，敽乃 干。這里的意思是做好戰前準備。雕蟲之技：代指詩歌寫作。7籌：籌劃。8入典制誥：入朝掌管起草詔令。張煌言起兵后，魯王曾授以翰林院檢討 知制誥的官。9胡馬渡江：指清兵南下

11、。1011兵燹（xi d n）兵火。12丙戌：公元1646年（清順治三年）。13提師：領兵。14丁亥：公元1647年（清順治四年）。15戊子：公元1648年（清順治五年）。疏草：指作者自己給魯王上書的底稿。代言：指替魯王起草的制誥。16節：符節。代指主將。順治五年張煌言到上虞招集義兵，入平岡山寨。 （見趙元謙撰年譜17庚寅：公元1650 年（清順治七年）。18己丑：公元1649 年（清順治六年）。19辛卯：公元1651 年（清順治八年）。昌國：這里指舟山。20笥（si）盛物的方形器物。靡有孑遺：一個也沒有剩下。21丙申：公元1656年（清順治十三年）.前一年張煌言等曾聯合鄭成功部 隊收復了舟山

12、。這一年，舟山又被清兵攻克。22戊戌：公元1658年（清順治十五年）。23己亥：公元1659年（清順治十六年）。24同仇：詩經？秦風？無衣：“修我戈矛，與子同仇。”后沿用為“戰友” 的意思，這里指鄭成功。熸（ji a n）火熄滅。指鄭成功戰敗。25覆瓿（po u）蓋罐子。漢代劉歆曾說揚雄的太玄將來只能蓋盛醬的 罐子。后以覆瓿比喻著作沒有什么價值。這里是作者自謙的話。26石頭：地名。在江西省南昌市北。石頭郵書：典見世說新語？任誕:晉代殷羨，字洪喬，為豫章太守，臨去，都人托他帶信百余封。殷羨行至石頭， 把書信全部拋入水中，說：“沉者自沉，浮者自浮，殷洪喬不能作致書郵（指寄 信的人）。”這里借指作者

13、的文稿全部沉水。27職九之厄：厄運。28天步：指國家的命運。夷：平，安定。29河清之難俟：左傳襄公八年引逸詩云：“俟河之清，人壽幾何。” 古人認為等待黃河澄清，是不可能的事。這里借以比喻等待亂世平定遙遙無期。30楮（chu）桑類的樹，皮可制桑皮紙。這里代指紙。31全鼎一臠：整鍋肉中的一塊。32曲，說：廣陵散：古曲名。嵇康善彈此曲。嵇康為司馬昭所害，臨刑，索琴彈此“廣陵散于今絕矣！” （見晉書本傳）33符節的斧鉞。這里指作者任軍事統帥。謬：這里是自謙之辭。膺：受。節鉞：任命大將時，皇帝給與受任者的34 少陵：杜甫。天寶之亂：公元755年（天寶十四年）安祿山在范陽發動 的叛亂。35 陶靖節：陶淵明

14、。躬：親身。丁：當，遇。36 義熙：晉安帝年號。相傳陶不肯臣服于劉裕，所以在作品中保存晉帝年 號。（見宋書本傳）37宋室：指趙宋。38鄭所南：一名思肖。南宋詩人。宋亡后，隱耕吳中，著心史詩集, 裝在鐵匣中，投在眢井中。到明末才被發現。眢（yd n）枯竭。39握奇：即兵書握奇經。一說握通“幄”，帳幕。大將所居。奇：通 “機”。握機，指軍機要地。40行（ha ng）間：軍旅之間。41永歷十六年：即公元1662年（清康熙元年）。這里作者沿用明桂王（朱 由榔）建國的年號，其心意與陶淵明同。1笆二;二三先汪案，高三機師結卩以師的教案n改：一 考業關首 -霊-的切價環輕學積注教泛玄上遠冒課課沃周疔:：二我S續：二致:勤主溝”二5A-,+_”. .出色地-各項任校Rib組織全組教師進一步；習熟* 材的體系和特索新教材教學模*.組好新教材的研究*全0師師提供“ 學習的平臺和“。m:住指*.認；習貫徹”改”神，以貫徹*基礎教程改革*核心，以研 9學重*促進教* G根本，以教*二三團inyyimFi三“”及時工作及析二.項學指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,慧”.組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學學科體知和思三習合感析態度=m：x = sS=i = 5SN