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1、北師大版四年級數學上冊北師大版四年級數學上冊執教者:大甲學校張國艷本節課我們主要來學習圖形的旋轉,本節課我們主要來學習圖形的旋轉,同學們要能夠用自己的語言準確的描同學們要能夠用自己的語言準確的描述物體的旋轉,能夠根據物體的旋轉述物體的旋轉,能夠根據物體的旋轉設計一些美麗的圖案。設計一些美麗的圖案。數學數學數學數學數學數學數學數學數學數學數學數學AOABO圖形圖形B可以看作可以看作圖形圖形A繞繞O點點順時針方向旋轉順時針方向旋轉 得到。得到。900AOAOBC圖形圖形C可以看作可以看作圖形圖形B繞繞O點點順時針方向旋轉順時針方向旋轉 得到。得到。900AOABCOD圖形圖形D可以看作可以看作圖形

2、圖形C繞繞O點點順時針方向旋轉順時針方向旋轉 得到。得到。900中心點中心點: 繞什么點繞什么點方向方向: 順時針或逆時針順時針或逆時針度數度數: 旋轉了多少度旋轉了多少度怎樣描述一個怎樣描述一個物體的旋轉物體的旋轉?總結總結BACAC找出下列圖形旋轉的中心點BACACBBACACABCBCAABCBCAABCBACO1234O1234圖形圖形1繞繞O點點順時針旋轉順時針旋轉900可得到可得到圖形(圖形( )所在的位所在的位置。置。2O1234圖形圖形2繞繞O點點順時針旋轉順時針旋轉900可得到可得到圖形(圖形( )所在的位所在的位置。置。3O1234圖形圖形2繞繞O點點順時針旋轉(順時針旋轉

3、( )可得到可得到圖形圖形 4 所在的位置。所在的位置。1800A圖形圖形A A如何形成如何形成圖形圖形 B B, ,并與同學并與同學進行交流。進行交流。 B圖形圖形A A順時針順時針旋轉旋轉900形成形成圖圖B B。A圖形圖形A A如何形成如何形成圖形圖形 B B, ,并與同學并與同學進行交流。進行交流。 B圖形圖形A A順時針順時針旋轉旋轉900形成形成圖形圖形B B。A圖形圖形A A如何形成如何形成圖形圖形 B B, ,并與同學并與同學進行交流。進行交流。 B圖形圖形A A順時針順時針旋轉旋轉900形成形成圖形圖形B B。A圖形圖形A A如何形成如何形成圖形圖形 B B, ,并與同學并與同學進行交流

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