




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、快樂其實很簡單教學設計教材分析:快樂其實很簡單是義務教育課程標準實驗教材品德與社會五年級上冊第一個主題單元“讓心靈比天空更博大”的第四課。本單元是從心靈上凈化學生,讓學生用心去體會同學朋友的美好品質,美好心靈,學會寬恕他人、體諒他人、尊重他人、體會幫助他人的快樂、學會與人分享快樂,體會生活中的種種快樂,做個快樂的人。教學目標:1、讓學生在愉悅的課堂中體會生活中各個方面的快樂,形成良好的生活理念。2、通過調查了解體會生活中的快樂無處不在,懂得快樂其實很簡單的道理。3、能在幫助他人中體會快樂,樂于與人分享快樂。4、培養學生口頭表達能力、資料收集整理能力、社會實踐能力。教學重點:1、通過調查了解體會
2、生活中的快樂無處不在,懂得快樂其實很簡單的道理。2、能在幫助他人中體會快樂,樂于與人分享快樂。教學難點:讓學生在快樂中學習,在快樂中生活,培養樂觀向上的人格,為兒童形成積極的生活態度和實際的生存能力打基礎。教學準備:多媒體課件、相關歌曲、名言、圖片資料課時安排:一課時教學過程:一、 歌曲創設情景,導入新課。1、課件播放歌曲如果幸福你就拍拍手,讓學生隨著音樂跳起來,唱起來。2、師問:同學們,剛才大家又唱又跳,心情怎么樣?3、一首歌,一支舞就讓我們感到快樂,你們覺得快樂難么? 導出新課。 “快樂其實很簡單”。 (板書:快樂其實很簡單)二、了解和感受簡單的快樂。(尋找快樂)1、有人說快樂就是結交幾個
3、新朋友,有人說快樂就是看見媽媽甜甜的笑臉,也有人說快樂就是得到別人真誠的感激那么快樂到底是什么?課前同學們都進行了快樂調查,現在就請同同學們趕緊拿出自己的快樂調查表吧! (播放課件:快樂調查“快樂究竟是什么?)2、誰愿意第一個匯報:請問你調查了誰,他們的快樂是什么? (學生匯報自己的調查報告,調查對象包括伙伴、家人、鄰居、各種職業,行業)3、看,快樂就在我們身邊,不同的人有不同的快樂,生活中像這樣讓人感到快樂的是很多,誰愿來說說你的快樂。 (學生暢談自己的快樂)4、(播放課件:配樂)了解快樂是一只冰激凌,一場足球賽,類似的簡單快樂它就是一種感覺,一個小小心愿的滿足。5、走進小詩去感受生活中這簡
4、簡單單的快樂!。 (指生讀詩,配樂)6、小結:三、了解和體驗助人是快樂之本 (品嘗快樂)1、(觀看視屏了解小伙伴尋找到的身邊的助人快樂。)我們的小伙伴也從生活的點滴中尋找到他們的快樂,讓我們一起來看看,(出示課件:尋找快樂)請同學們認真聽,邊聽邊思考故事中的小伙伴一共露出了幾次最快樂的笑,分別在什么時候?( 聽錄音:這個星期天)2、你聽的真認真,那你們知道是什么讓他們如此快樂么? (幫助別人)3、類似的小故事我們書中的第十八頁也有,趕緊讀讀吧! (走進文本,了解身邊的快樂)4、讀了這個故事,你有什么感受?5、說的真好,快樂其實很簡單,就是在別人需要時幫人一把。(課件出示:“快樂就是在別人需要是
5、幫人一把“) 板書:幫人一把6、這種幫人一把的快樂在我們的身邊也有很多,請看圖片, (了解同學之間助人之樂)7、這種幫人一把的快樂,無論任何時候,任何場合,任何人的身上都可能發生,我們一起來看視屏 (播放公益廣告視屏,了解社會中的助人之樂)8、看了這段視屏,你有什么感受?9、這種幫人一把的快樂相信你也做過不少,現在就請同學們打開你的記憶之門,將你助人為樂印象最深刻的一件事說給你的同學聽聽。 (小組交流自己的助人之樂。)10、誰愿意把你的故事告訴大家。(同學間分享)11、記住快樂的真諦! 出示:快樂就是幫人一把。讓學生讀。四、體會分享之樂。1、看課文插圖,猜測盲人的心理 盲人什么也看不見,為什么
6、還要點著燈籠趕路呢?走進盲人的心,想想他會怎么說?2、出示句子:“用一盞燈點亮另一盞燈時,卻無損于自己的光芒,當我們樂于與人分享時自己不僅毫無損失反而自己的一份快樂會變成更多的快樂”,看了這段話,你是怎么理解的,同桌之間商量一下。3、同桌商量。4、匯報。5、小結:與人分享時自己不僅沒有損失,反而會獲得更多的快樂,人生最大的快樂就是與人分享。 板書:與人分享6、教師與學生分享自己的快樂影集。(播放照片集)7、開快樂分享會,(出示課件)現在就請同學們帶上自己的快樂,拿上自己最心愛的物品與你的同座,好朋友,知心小伙伴一起分享一下吧! (快樂分享會)8、采訪活動,了解學生在分享中的快樂。請問你們分享的是什么,當你親手把玩了這個物品時你的心情怎樣?你呢?看見自己的玩具給別人帶來了快樂你高興么,你有什么感受?請問你們分享的是.請問你們分享的是.9小結:與人分享,能讓自己獲得更多的快樂,10想想,在生活中,我們還有什么可以與別人分享。(出示:小博士:“們還有什么可以與人分享“)五、總結: 1、送學生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 菏澤學院教師管理辦法
- 用電用戶信用管理辦法
- 賬戶支付結算管理辦法
- 育嬰師職業資格課件
- 肝衰竭護理課件
- 肝移植護理課件
- 釘釘群直播講數學試卷
- 高一普高數學試卷
- 團服銷售培訓課件
- 灌云縣初級中學數學試卷
- 機械制造工藝學課程設計-張緊輪支架
- 21ZJ111 變形縫建筑構造
- 暨南大學視聽說聽力材料part 2 A文章
- GB/T 42567.1-2023工業過程測量變送器試驗的參比條件和程序第1部分:所有類型變送器的通用程序
- 2023年成都市成華區數學六年級第二學期期末教學質量檢測模擬試題含解析
- QC提高土工格柵加筋擋土墻施工質量中鐵
- 現代大學英語-第三版-精讀3-教師教案
- 專升本《城市管理學》-試卷-答案
- 說儒(上、下)-胡適文檔全文預覽
- 《協和醫院護理專家 月嫂培訓手冊》讀書筆記思維導圖PPT模板下載
- 小學六年級數學計算題100道(含答案)
評論
0/150
提交評論