1、射洪中學2012-2013學年高二上學期入學考試生物試題本試卷分第1卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。第1卷第l頁至7頁，第卷8頁至10頁。滿分l00分，考試時間90分鐘。 第I卷 (選擇題，共50分) 注意事項： 1答第I卷前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目涂寫在機讀卡上。 2第l卷每小題選出答案后，用鉛筆把機讀卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，不能答在試卷上。3考試結束，監考人只將第工卷的機讀卡和第卷的答題卡收回。 一、 本卷共40題，l30題每題1分，3140題每題2分，共50分。下列各題給出的四個選項中只有一個選項符合題意。 1下列關于細胞

2、內元素和化合物的敘述，正確的是 A組成細胞的化學元素是生物界特有的 B細胞中含量最多的化合物是蛋白質 C蛋白質、核酸等生物大分子以碳鏈為骨架 D人的一生中，細胞中的自由水結合水的比值逐漸上升 2水在細胞的生命活動中具有非常重要的生理功能，下列有關敘述正確的是( )A不同種生物細胞的自由水和結合水的比值相同，它們的代謝強度也相同B水分過多與水分過少對生物新陳代謝活動的影響相同C線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產生水D葡萄糖等有機物在有氧呼吸過程中能產生水3醫生常給脫水病人注射09的生理鹽水。因為紅細胞在蒸餾水中會因吸水過多而脹破；在濃鹽水中會因失水過多而皺縮，從而失去輸送氧氣的功能。這個

3、實例說明： A水分子不容易進出細胞 B無機鹽離子容易進出細胞 C紅細胞的特性造成的 D無機鹽對維持細胞的形態和功能有重要的作用 4某一蛋白質由4條肽鏈組成，共含有109個肽鍵，則此蛋白質分子中至少含有一NH2和COOH的個數，以及形成此蛋白質需要的氨基酸數分別為 A4個，4個，ll3個 B110個，ll0個，ll0個 C105個，l05個，l05個 D4個，4個，l05個 5有關組成細胞的糖類的敘述正確的是 A乳糖、蔗糖是動植物細胞都含有的二糖 B少數糖類的組成元素中含有N、P C淀粉、肝糖原的最終水解產物都是單糖 D糖類是細胞代謝中的直接能源物質 6線粒體和葉綠體都是與能量代謝有關的細胞器。

4、下列相關敘述錯誤的是 A兩者都能產生ATP，但形成ATP所需能量的來源不同 B線粒體和葉綠體均為雙層膜結構，其中所含酶的種類相同 C兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，而葉綠體中還含有色素 D線粒體內膜向內折疊形成嵴，葉綠體囊狀結構堆疊成基粒 7下列生物都屬于原核生物的一組是 A酵母菌、硝化細菌 B藍藻、流感病毒 C乳酸菌、大腸桿菌 D水綿、好氧細菌8在“觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態與分布”、“植物細胞的吸水和失水”和“花生子葉細胞內脂肪的鑒定”三個實驗中，共同點是 A實驗過程中實驗材料須無活性 B都需要對實驗材料進行染色 C提高溫度將使實驗結果更加明顯 D都需要使用光學顯微鏡觀察 9關于酶的性質

5、，下列表述中錯誤的一項是 A化學反應前后，酶的化學性質和數量保持不變 B一旦離開活細胞，酶就失去催化能力C酶是活細胞產生的，其基本單位多數為氨基酸 D酶的催化效率很高，但易受溫度、酸堿度影響 10為了驗證淀粉酶具有專一性，某同學用淀粉酶分別催化淀粉和蔗糖的水解反應，再用斐林試劑鑒定溶液中有無還原糖，但結果發現兩支試管都出現了磚紅色沉淀，在分析失敗的原因時，你認為在下列原因中，最不可能的是 A. 由于加熱水浴溫度不適宜而引起 B. 由于試管使用前未充分洗凈而引起 C由于所用蔗糖的純度不高而引起 D由于使用淀粉酶的純度不高而引起 11關于細胞內能源物質的描述正確的是 ATP屬于高能磷酸化合物、但在

6、細胞內的含量很少。 糖元、纖維素是動植物細胞中主要的儲能物質 ATP水解時最先斷裂的是遠離A的那個高能磷酸鍵 在動物體內，根據機體需要，葡萄糖與肝糖元、肌糖元之間可以相互轉化 A B C D12關于生物體的結構，下列敘述正確的是( )A除病毒外，生物都有蛋白質和核酸 B化合物在生命活動中的作用與該物質含量有關，含量越高，其作用越大C細胞是一切生物體結構和功能的基本單位D細胞膜的化學組成主要是蛋白質、脂質和少量的糖類13下列關于生物大分子的敘述錯誤的是( )A由M個氨基酸構成的一個蛋白質分子，含N條肽鏈，其中Z條是環狀肽鏈，這個蛋白質分子完全水解共需要M-Z-N個水分子B在小麥細胞中由A、G、T

7、、U四種堿基參與構成的核苷酸的種類有6種C質量相同的糖原和脂肪氧化分解所釋放的能量是不同的D細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質14能夠反映細胞膜具有選擇透過性功能特點的實例有( )滲透作用 細胞吸收膜外鉀離子 變形蟲的變形運動 唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶 海帶細胞內的碘離子濃度遠遠高于海水中的碘離子濃度 氧氣透過細胞膜 A B C D 15下列敘述正確的是( ) 核酸 蛋白質 染色體（質） 液泡 葉綠體 線粒體 核膜 核糖體 細胞壁A在乳酸菌、酵母菌、病毒體內都存在 B在噬菌體、煙草細胞內都存在C衣藻、藍藻的細胞中都存在 D在衣藻體內都存在16如下圖所示為科學家進行的蠑螈受精

8、卵橫縊實驗。你認為該圖最能說明( ) A細胞質控制著細胞的代謝 B細胞器控制著細胞的代謝C細胞質是細胞遺傳的控制中心 D細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心17右圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。下列有關光合作用強度變化原因的分析中，錯誤的是 A從A-主要原因是光照增強，氣溫上升 B從B-C主要原因是溫度過高，酶活性降低 C從C-D主要原因是氣孔打開，CO2供應增加 D從D-E主要原因是光照減弱，氣溫下降18將紅色的蘿卜塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅。其原因是A細胞壁在加溫中受到破壞 B水溫增高，液泡中色素的溶解度加

9、大C加溫使生物膜失去了選擇透過性 D加溫使水中自g化學物質發生了反應19將不同洋蔥鱗片葉放在同一濃度的蔗糖溶液中，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，有3種狀態的細胞，如圖所示。則這3個細胞在實驗前，其細胞液的濃度大小依次是AA>B>C BA<B<CCB>A>C DB<A<C20若對離體的心肌細胞施用某種毒素，可使心肌細胞對Ca2+吸吸量明顯減少，而對K+、C6H1206吸收則不受影響。這種毒素的作用是A抑制呼吸酶的活性 B抑制Ca2+載體的活動C改變了細胞膜的結構 D改變了細胞膜兩側的Ca2+濃度21下列有關血糖來源和去向，以及調節的敘述正確的 A在肌

10、肉、肝臟細胞中，過程均可發生 B胰島素能夠促進和抑制等過程 C胰島A細胞分泌的激素促進過程 D胰島B細胞分泌的激素促進、過程 22一位農民種植的某塊農田小麥產量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農田可能是缺少某種元素，為此將該塊肥力均勻的農田分成面積相等的五小塊，進行田間實驗。除施肥不同外、其他田間處理措施相同。實驗結果如下表：地塊甲乙丙丁戊施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥小麥收獲量55.5665.2656.8855.4455.11 從表中可判斷，該農田最可能缺少的元素是： AK BN CP D S 23關于ATP的敘述中，錯誤的是 AATP分子水解去掉兩個磷酸基后變成腺嘌呤核糖核苷酸B

11、藍藻細胞中的線粒體、葉綠體分別通過有氧呼吸、光合作用產生ATPCATP分子中儲存著大量的活躍化學能，是一種高能磷酸化合物D小麥根尖成熟區細胞能產生ATP的結構有線粒體、細胞質基質24下列物質轉化在細胞質基質和線粒體內均能完成的是 A葡萄糖-丙酮酸、 B丙酮酸-酒精+C02 CADP+Pi+能量- ATP DH20-【H】十O2 25關于細胞呼吸正確的說法是 A無氧呼吸過程不需氧氣參與，但其底物分解仍然屬于生物氧化 B水果貯藏在完全無氧的環境中“可將物質損失減小到最低程度” C厭氧型生物只能進行無氧呼吸，需氧型生物只能進行有氧呼吸 D線粒體是有氧呼吸的場所，因此有氧呼吸酶只存在于線粒體內26硝化

12、細菌和乳酸菌同化作用類型的根本區別在于 ：A硝化細菌能進行光合作用B硝化細菌細胞呼吸需要氧氣參與C硝化細菌能利用化學能 D硝化細菌能將外界簡單無機物轉化為自身的有機物 27圖示某些生物學概念間的關系，其中代表整個大圓，包含。下列各項不符合關系的是A體液   細胞外液   細胞內液  組織液B突觸   突觸前膜   突觸后膜   突觸小泡C核酸  核糖核酸   脫氧核糖核酸  信使RNAD免疫 特異性免疫 非特異性免疫

13、  細胞免疫28關于人體體溫的說法，錯誤的是 A體溫的相對恒定也是人體穩態的一部分 B體溫因年齡、性別等不同而存在明顯的差異C發燒時厭食是因為體溫高而影響了消化酶的活性D健康人的體溫維持在37左右 29如圖表示相鄰兩個細胞的細胞膜接觸，信息從一個細胞傳遞給另一個細胞。下列屬于圖示細胞間信息交流方式的是 A膝跳反射時，傳入神經元引起傳出神經元興奮B受精作用時，精子和卵細胞之間的識別和結合C甲狀腺細胞對垂體細胞分泌TSH的反饋調節D高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流30將等體積的兩個瓊脂塊放置在胚芽鞘尖端的切面下，瓊脂塊中間用玻璃片縱向隔開，對胚芽鞘尖端進行單側光照射，如圖所示。關

14、于這項實驗結果的敘述正確的是 AM長得比N快 BN長得比M快 CM彎向側而N不彎曲DN彎曲向一側而M不彎曲 31下圖為反射弧的模式圖，X、Y為神經纖維上供實驗用的刺激位點，Z為突觸間隙。下列說法正確的是 A圖中A代表感受器，B代表效應器 B刺激A，Y處能檢測到電位變化 C突觸由突觸小體和2所代表的突觸間隙構成 D刺激Y點，X點和8處均能檢測到電位變化32某小組為研究脫氣對酵母菌在培養初期產氣量的影響，進行了甲、乙2組實驗，實驗裝置如右下圖所示，除圖中實驗處理不同外，其余條件相同。一段時間內產生CO2總量的變化趨勢是33圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產生的現象及推測錯誤的 A若有氣體大量產生

15、，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶B若增加新鮮土豆片的數量，量筒中產生的氣體速率加快C一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數量有限D為保證實驗的嚴謹性，需要控制溫度等無關變量34某研究性學習小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止澆水，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結果如下圖所示。下列有關分析不正確的是 A葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢B葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降C實驗2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的 D實驗2-4天，光合速率下降可能是由葉片內CO2濃度下降引起的35下列據圖所作出的說明錯誤的是

16、 A圖1說明該物質跨膜運輸時會出現飽和現象 B圖2說明此物質進出細胞時需要消耗能量C圖3說明該離子跨膜運輸的方式為主動運輸 D圖4說明該植物吸收K+不需載體協助36 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養液，當通入不同濃度的氧氣時，其產生的C2H5OH和C02的量如下表所示。通過對表中數據分析可得出的結論是氧濃度()abcd產生CO2的量9 mol12.5 mol15 mol12 mol產生酒精的量9 mo16.5 mol6 mol3mol Aa濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率 Bb濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率 Cc濃度時有40的葡萄糖用于酵母菌的酒精發酵Dd濃度時有50的葡萄糖用于

17、酵母菌的有氧呼吸37人、鼠細胞融合實驗，是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白，一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體。右圖是相關實驗記錄，據此不能得到的結論是 A溫度增加到15以上，膜質的流動性發生變化B該實驗證明膜蛋白能夠運動C溫度對膜蛋白的擴散有影響D圖中數據說明融合時間越長形成的嵌合體越多38圖示生物體部分代謝過程。下列有關分析正確的是 A過程需要的酶僅存在于線粒體內膜和基質 B能進行過程的生物無核膜，屬于生產者 C和過程只能發生于不同的細胞中 D過程只能在植物細胞的葉綠體中進行39圖是某組織局部結構模式圖。圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖，甲、乙、丙分別

18、代表腺體名稱， X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是 A圖中，組織液中的氧氣進入組織細胞被線粒體利用，需至少穿過3層磷脂分子層B圖中B液滲透壓的大小差異與無機鹽、血糖的含量有關C圖中甲和乙所代表的結構分別是下丘腦和垂體,激素Y的名稱是促甲狀腺激素D圖中四個過程，具有抑制作用的是40如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細胞結構)。下列說法中正確的是 A圖中a、b、c和d依次表示內質網、高爾基體、具膜小泡和細胞膜B物質X的加工和分泌過程僅說明生物膜在功能上具有密切聯系C在圖中e結構內，丙酮酸可氧化分解產生CO2D有分泌功能的細胞才有a、b、c、d 結

19、構，抑制e的功能會影響主動運輸第卷 (非選擇題，共50分) 注意事項： 1請用藍黑鋼筆或圓珠筆在第卷答題卡上作答，不能答在此試卷上。 2試卷中橫線及框內注有“”的地方，是需要你在答題卡作答的內容或問題。 41(8分，每空1分)右圖為動植物細胞亞顯微結構模型圖。請據圖回答相關問題，在題中內填圖中番號，在_上填文字。 (1)比較該圖A、B兩部分，A是 (動物植物)細胞。若B是藍藻細胞，則其細胞質中的細胞器只有 。 (2)的結構特點是 。 (3)能增大細胞內膜面積，并能作為細胞內蛋白質運輸通道的細胞器是 。 (4)能將化學能轉化成熱能的細胞器是 ，其中產生的氣體擴散到細胞外會穿過 層磷脂分子。(5)

20、中的液體稱為 ，細胞失水后，該液體濃度將會 。 42（9分）下圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：(1)在較長時間連續陰雨的環境中，生長受到顯著影響的植物是 。(2)如果以缺鎂的植物培養液培養A植物幼苗，則b點的移動方向是 。(3)在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從 方向移動（“葉綠體基質向類囊體薄膜”或“類囊體薄膜向葉綠體基質”）。如右圖所示中與c點相符合的是 。（2分）(4)e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量 ； (填“高”、“低”或“基本一致”，2分）(5)

21、當光照強度為g時，比較植物A、B的有機物合成速率N1、N2的大小，結果應為N1 N2。（2分）43（11分，每空1分）下圖-15是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗，15號試管內裝有等量的H202液。14號試管控制溫度與投入物品如圖所示，請回答：（1）若投入物品后，立即用帶有余燼的火柴去試探14號試管口，各試管口會出現什么現象（每空2分）?答：1號試管口火柴 ；2號試管口火柴 ；3號試管口火柴 ；4號試管口火柴 。（2）若1號，2號，3號，4號都是為了驗證酶的某項特性而設置的對照，哪一號設置得不科學，應如何改進? 答： 號設置得不科學，改進的方法： 。（3）若要證明酶的活性受酸堿度的影響，而再增設

22、5號試管，請補充：5號試管內應加入： 。5號試管溫度應控制在： 。用帶有余燼的火柴去試探5號試管口，將出現的現象： 。你設置的5號試管與 號試管可作為完成上述(3)命題的一組對比實驗，這一組實驗可得出的結論是 。44(10分)單側光照、重力等許多環境因素都會影響到植物體內的生長素，如重力會導致根具有向地性，莖具有背地性。(1)上圖表示根和莖的生長與生長素濃度之間關系的曲線，圖示中字母表示根近地側的是 、莖近地側的是 。(2)科學研究發現根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，有人做了如下的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度IAA的培養液中，并加入少量蔗糖作為能源。發現在這些培養液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，培養液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。此實驗中的自變量是 ，因變量是 。需要嚴格控制的無關變量有 (請舉出兩種，2分）。為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在 中，作為對照組。（