1、人教版八年級物理上學期2.1聲音的產生與傳播a卷（精編）姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共4題；共8分)1. （2分） (2017八上·深圳期中) 站在百米賽跑終點的計時員，聽到起跑的槍聲后立即開始計時，測得李明同學百米賽跑的時間是14.00s，當時氣溫是15，則李明同學跑百米的真實時間是（ ） a . 1400s    b . 14.29s    c . 13.71s    d . 無法確定    【考點】 2.

2、 （2分） (2017八上·華亭期中) 下面的幾句話中，不正確的是（ ） a . 在桌面的一端放一塊表，把耳朵貼在桌面的另一端，可以聽到表的走動聲，說明聲音可以在固體中傳播b . 人潛沒在水中，可以聽到聲音，說明聲音可以在液體中傳播c . 在月球上，宇航員通過無線電進行交流，說明聲音可以在真空中傳播d . 人用正在發音的音叉抵住牙齒，也能聽到聲音，說明聲音可以在骨髓中傳播【考點】 3. （2分） 關于聲現象，下列說法正確的是（ ）a . 聲音是由物體的振動產生的    b . 聲音可以在真空中傳播    

3、c . 人們能辨別不同樂器發出的聲音，是因為它們的響度不同    d . 聲音的傳播速度與介質和溫度均無關    【考點】 4. （2分） (2016八·仙游月考) 宇航員在飛船艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設備才能進行，而在飛船艙內卻可以直接對話，其原因是（ ）a . 太空中噪聲太大    b . 太空是真空，不能傳聲    c . 用通訊設備對話更方便    d . 聲音

4、只能在地面附近傳播    【考點】 二、 填空題 (共6題；共13分)5. （1分） (2019九下·巨野月考) “校園歌手”的比賽現場，吉它手彈奏電吉它時，不斷改變手指在琴弦上的位置，是為了改變聲音的_；美妙的歌聲是通過_傳到現場觀眾耳朵的；掛在音箱附近的彩色氣球會隨著音樂跳動，這說明聲音能傳遞_。 【考點】 6. （3分） (2020·撫順) 小強家的冰箱在忘記關門時，會發出“滴滴”的報警聲，報警聲是由報警器里的發聲裝置_產生的，通過_傳到人耳，提醒小強關上冰箱門，這說明聲音可以傳遞_（填“信息”或“能量”）。 【考點】 7. （

5、2分） (2019八上·江蘇月考) 某演員正在敲鼓，能發出悅耳動聽的鼓聲，這說明聲音是由于物體_產生的；某同學用抽氣機抽去玻璃罩內的空氣，就聽不到鈴聲了，這說明聲音的傳播需要_ 【考點】 8. （2分） (2017·黑龍江模擬) 仲夏的夜晚，我們漫步在林蔭小道，微風和煦，傳來陣陣樹葉的沙沙聲，“漫步”的參照物是_；“沙沙聲”是由于樹葉的_產生的 【考點】 9. （2分） 聲音是由物體 _產生的，聲音的傳播需要 _通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約 _m/s【考點】 10. （3分） 聲音在傳播過程中，其速度的大小主要決定于_的種類，人能辨別出

6、是琴聲還是鼓聲，主要是聲音的_不同由于發出的歌聲的_不同，音樂上才劃分高、中、低音的歌唱演員 【考點】 三、 計算題 (共5題；共70分)11. （15分） (2020八上·珠海期中) 為開辟新航道，某科學家探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，已知探測船發出的超聲波信號（如圖）經0.6s被探測器接收到。求； （1） 聲波從發出到返回共走了多少米?（聲音在海水中的傳播速度取1500m/s） （2） 暗礁到船的距離有多少米? 【考點】 12. （10分） (2019八上·于洪期末) “港珠澳大橋”于2018年10月24日上午9時正式通車。如圖所示大橋全長55km，設計速度

7、100km/h。其中海底隧道段全長6.7km，小明當天隨爸爸駕車通過“港珠澳大橋”海底隧道僅用268s。求： （1） 爸爸駕車通過“港珠澳大橋海底醛道的平均速度。 （2） 按沒計速度駕車通過55km的“港珠澳大橋“需要的時間。 （3） 若小汽車每行駛100km耗油8l駕車通過55km的“港珠澳大橋”需要消耗多少千克的汽油。（汽油的密度為0.71×103kg/m3） 【考點】 13. （10分） (2017八上·寧河月考) 汽車在出廠前要進行測試.某次測試時，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s，求：汽車在整個測試

8、過程中的平均速度.【考點】 14. （15分） (2018九上·大慶月考) 一汽車在公路上行駛，如圖是汽車司機看到的路邊指示牌。 （1） 若當時汽車的速度已達20m/s，并仍以此速度向前，這輛車是否違反交通法規？為什么？ （2） 在遵守交通規則的前提下，汽車抵達重慶至少需要多少小時？ 【考點】 15. （20分） (2018九上·肇慶期中) 龍舟比賽是中國傳統運動項目之一如題19 圖，某隊龍舟和運動員總質量為2.5×103kg ，在一次龍舟賽上，該隊以1min40s 的成績奪得500m比賽冠軍。已知該龍舟在運動過程中受到的阻力是龍舟和運動員的總重力的0.12倍.

9、（1） 該隊的龍舟比賽在500m 比賽過程中的平均速度是多少米/秒？ （2） 如果把在比賽過程中該隊龍舟的運動看作勻速直線運動，求運動員在比賽過程中劃船時的功率是多少千瓦？（g = 10n / kg ) 【考點】 四、 實驗探究題 (共2題；共11分)16. （5分） (2018八上·秦淮期中) 在探究聲音的產生和傳播過程中，如圖所示，小明將幾個小紙團放在正在播放音樂的揚聲器的紙盆上，他發現紙團上下不斷跳動。 （1） 斷開開關，讓揚聲器停止播放音樂，紙盆上的小紙團停止跳動。這說明了聲音是由物體的_而產生的。實驗中小紙團的作用是：將紙盆的_，從而便于觀察。 （2） 小明突發奇想：若將該

10、實驗裝置移到月球上進行實驗，當揚聲器播放音樂時，他_（選填下列序號）。 a . 既能聽到聲音，又能看到小紙團跳動    b . 不能聽到聲音，但能看到小紙團跳動    c . 既不能聽到聲音，也不能看到小紙團跳動    （3） 小明又將鋼尺的一端壓在桌面上，用手撥動鋼尺，保持撥動鋼尺的力不變，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，用儀器測得a圖實驗聲音為1.3×102hz，b圖實驗聲音為1.2×102hz，可見隨著鋼尺伸出桌面的長度變長，發出聲音的_變小。 （4）

11、把鋼尺換成塑料尺，其它操作相同，聽出了兩次聲音的_不同。 （5） 控制撥塑料尺的力不變，塑料尺伸出桌面的長度不變，在塑料尺右端開小孔，開孔前后、兩次發聲的波形圖象如圖所示。可見結構的不同，會導致發出聲音的_改變。 （6） 下列研究問題的方法不是采用這種方法的是_ a . 蒸發快慢與溫度高低、空氣流動快慢、液體表面積大小的關系    b . 用懸掛的乒乓球接觸正在發聲的音叉，乒乓球被彈開    c . 琴弦發出聲音的音調高低與琴弦長短、粗細、松緊的關系    【考點】 17.

12、（6分） (2017八上·大豐期中) 請閱讀下面一段短文后，認真思考并回答有關問題.如圖所示，小明和小剛用細棉線連接了兩個可樂飲料的紙杯制成了一個“土電話”。（1） 他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明_。 （2） 相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音的響度就_（選填“大”、“小”）些。 （3） 如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方幾乎就聽不到聲音了，這是由于_。 （4） 某研究小組利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調與哪些因素有關”的活動。他們選用的琴弦長度、材料在圖中已標出（其中

13、琴弦的的直徑關系：acdb），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。若他們想研究“音調的高低與琴弦長度”的關系應選擇琴弦_選填符號）。若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調與琴弦_的關系。若有同學選擇c和d進行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調就越低的結論。該同學探究過程中存在什么問題？_ 。兩位同學還可以選擇琴弦_ （選填符號），研究“琴弦音調高低與材料的關系”。【考點】 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共4題；共8分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：二、 填空題 (共6題；共13分)答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、考點：解析：答案：10-1、考點：解析：三、 計算題 (共5題；共70分)答案：11-1、答案