1、一位領導自曝競爭上崗十大“貓膩”-位領導自曝競爭上崗十大“貓膩”近兩年，政府機關、申業單位選拔干部的程序發生了很大變化，競爭上崗受到 了各界干部、群眾的歡迎和好評，日漸普及。但是，從記考接觸到的一些干部和群 眾的議論看，競爭上崗中不公開、不公正、不規范的事情也吋有發生，個別領導仍 然利用競爭上崗玩弄程序、操控人事。某日，一位領導醉酒Z余，向記者掏心窩子，說：記者同志啊，許多單位領 導講，現在選拔任用干部要通過競爭上崗，操作起來比過去黨委直接討論任命要復 雜，特別是要提拔某i特定人物-般很難。本人對此不敢茍同，因為從我單位連續 幾年開展競爭上崗的情況來看，除第-次因為經驗不足出了一點偏差，后來幾

2、次都 得心應手，如愿以償。我現在的體會是：有了競爭上崗這把金鑰匙，過去不敢或不好意思在黨委 會上提出給以提拔重用的人，現在都可以堂而皇Z地走上領導崗位。這幾年，我單 位從聯合國獲獎回來的全部人員、國家頒獎人員、有上百篇文章見諸重要報刊雜志 的人員、以及業務工作挑大梁的人員，都有通過競爭沒有上崗的。只要是我想提拔 的人，卻一個也沒有漏掉。競爭上崗都是公開、公平、公正的，程序都是經得起檢查的，工作總結上 級領導都是肯定的。我因年齡關系即將退位，我有責任有義務做好傳幫帶。為防止 接替我職務的同志犯不該犯的錯誤，現將我經過實踐行Z有效的掌控競爭上崗十個 技巧總結出來。請注意，外人知道了要說是“十大貓膩

3、”。因此，需要保密。一、放風放線、靜候大魚平吋與自己來往密切的人、有上級主要領導打過招呼要提拔的人、為我辦 過大棗又敢于承擔責任的人，我早己心中有數。專門為這幾個人搞一次競爭上崗沒 意思，每搞一次都要有較大的收獲才行。競爭上崗前要早放風，可能是對下一級領導崗位全部“洗牌”，也可能是其 中一部分領導崗位拿出來競爭，也有可能只競爭現有空缺領導崗位。反正不說死， 待放風后的“實際情況”而定，一般風放出去，就象放長線i樣，一定會有“大魚” 上鉤。二、競崗年齡、可寬可嚴一般年齡較大的人，特別是其中有工作經驗和能力的人，腦袋都比較僵化， 放風階段找領導匯報思想的比較少。他們想的-是按常規都是“競”掉老的，

4、干脆 坐以待斃；二是“競”上也干不了幾年，怕投入沒法收回。因此，我們競爭上崗當 然也就把矛頭指向老同志了。放風階段i般年輕人做得較好，他們有上進心，朝氣蓬勃，能理解領導意 圖。所以，我們做方案一定要為年輕同志著想，上-年齡段“切”得多一點，下一 年齡段“競”上的機會就多一點。干部年輕化也符合黨的政策嘛，這-原則一定要 堅持。但是，對于個別與我關系不錯的需要保留在崗的老同志怎么辦？這很好辦。 一是可以不將該同志所在崗位拿出來競爭；二是設定本單位只有這位老同志才具備 的特殊條件，待沒人競爭后，還得請他回山。不過這里切記一點，競爭前工作要過細，一定要對這些人了如指掌，我就 走過彎路，去年競爭上崗就補

5、發了兩次放寬年齡的通知，顯得很不嚴肅。三、設置條件、確保重點精心設計競爭上崗的條件是非常重要的，這是為了保護重點對象競爭某一 特定崗位的關鍵環節。比如，某個崗位我己有意識給某個同志留著，但其他文化程 度高、工作能力強的人要來競爭，怎么辦？于是就根據重點保護對象的特有優勢來 設計條件，如競爭此崗位必須是現在正從棗該項業務兩年以上的同志.必須是大學 本科以上文憑、必須是兩年以上黨齡、必須達到英語6級、必須具備計算機碩件知如果有人要問，基本同樣性質的兩個崗位，為什么一個要求懂業務，另一 個卻沒有要求？你可以回答，沒有設置業務條件的崗位是作行政領導。在此請注意，附加條件的崗位不要太多，-般不宜超過二分

6、之一，多了就 有“內定”之嫌，群眾就會議論說有貓膩。四、出題筆試、要當戲演我們筆試i般就考一篇文章。為了讓大家相信這是公正的，我們都做到了 考試前當場開封。上級機關對口的下級關系多，上級機關出題不容易保密，待別是 只考一道作文，一句話漏就全漏了。至于找誰出題，題目是什么，只有我一人知道。 重點保護對彖中，我只擔心不到五分Z的那么幾個人，因此必須通過渠道提前兩 天告訴他們。我對請來改卷打分的教授要求，文章規定必須兩千字以上。因此，凡是寫 滿兩千字的就讓他及格。這對教授改卷來說輕松多了，可他不知，只要我視線范圉 的人滿了 6 0分，下一步就好操作了。幾次競爭上崗，我的司機、秘書等都考得不 錯，反過

7、來有的平時寫大文章的同志卻不及格，這-關刷下的人對我可是沒一點怨 氣。不過，有時也要應付一些意外情況。上前年，有一個重點對象不及格，氣 得我三天沒放二氧化碳。冷靜一想，該同志確實不錯，于是補發一個通知，該同志 競爭的崗位因特殊原因不拿出來競爭了，后來直接給他下了命令。五、演講打分、秘而不宣在重點人選中，有的演講結巴，甚至可能上臺就打抖。為了不讓他們在這 一關得分太低，我規定評委打分不舉牌，只用-張小白紙寫上分遞過去，由統計員 相加即可。因為舉牌群眾會看出某評委對某人有偏心，那樣誰還愿意當評委得罪人。 我自己是評委，跟個別評委也有交待，加上重點人物再拉近乎-兩個評委，所以一 般演講最差的基本可以

8、保證得分不是最低。評委中我們還聘請有上級紀委和人大的 同志，他們人少左右不了得分。六、群眾投票、定人清點在投票這個環節上，我也不敢麻痹大意。首先我選定一個負責人，暗示他 把好統計關，原則上“那幾個人”得票只要居中就行。因為群眾基礎是將此人推向 領導崗位的最佳理由，競爭后期我也好為他說話。群眾投票不要當場統計公布，由 負責人收集起來，第二天或第三天再安排兩人-起統計，一星期后將統計結果經我 過目再公開。還好，這連續幾年競爭上崗在群眾投票問題上，還沒有聽說有任何議 論。七、調查考核、也是關鍵走完了筆試、演講、群眾投票等程序，接下來就該搞組織調查考核了。這 個調查考核小組，一般由人爭、紀檢各出一人，

9、再找一個副處長或助理調研員。調 查考核小組主要是找群眾談話和分期分批再進行群眾投票等，至于到時給調查考核 對彖打多少分，這是要集體討論的。當然，在這個問題上，我的意見還是起主導作 用的。所以，調查考核還是很關鍵的。我單位競爭上崗在這個環節就出現許多讓 人意想不到的變化，通過調查考核打分后，原第一可退到第四，原第二可退到第五。 實際上，調查考核也看不出有什么偏心，-般相差就在幾分Z內。有-位同志筆試 得第一，演講得第二，兩項積分仍然排在第一，群眾已有人開始叫他請客了。但沒 想到最后總分出來是第四名，比第三名只少0. 2分，使他與黨委挑選對象無緣。八、張榜公布、不填姓名通過筆試、演講、群眾投票、調

10、查考核4道程序，總分出來了，需要張榜 公布。為了讓競崗人員在榜前無法與對手對照得分情況，我要求張榜不要填寫姓名， 因為每人都有自己的競爭上崗號碼，對照號碼查自己的得分情況就行了，這樣可以 避免產生情緒波動和不穩定因素。這種做法對不去攀比的人無意義，但對想玄攀比 的人來說，還真讓他無法去比，有氣無處生。都是國家公務員，沒有根據的話不能 隨便亂說，那是要負責任的。九、三人取一.黨委圈點方案中規定，黨委根據競爭程序，對篩選出的前3名進行研究，這符合優 中選優利加強黨的領導的原則。三人取一，可以是第三，也可以是第一。上會Z前, 人/處長已根據我的意思進行了圈點，當然也采取不開會的形式與其他黨委成員進

11、行了溝通。我們的黨委比較團結，大家都非常知趣，只要是我的意見，他們都沒有 意見。這里還要告訴大家一點的是，三取一，還可六取二。一個科處室只競爭一 個副職領導，那就三個Z屮點一個。假如一個處室競爭兩個副職領導，那就可以按 名次在前三名中選-個，后三名中再選一個。這主要是根據前面競爭得分的情況來 定，有時又發現后三名中還有可提拔對象，那就采取六選二的做法，擴大黨委的挑 選權。前年競爭上崗我們就讓幾位第六名上了，群眾也沒有一人提出過意見。十、虛職安撫、皆大歡喜如果第一名被任命，后面不可能有意見。但如果任命第三名，特別是任命 第六名，前面的同志一定會產生想法。這時我們需要放風出去，將競爭上崗得分情 況作為參照，下面即將下一批非領導職務的命令，讓有想法的同志穩住情緒。當然，非領導職務也不是隨便給