1、護理人員培訓制度一、新護士培訓制度（一） 培訓對象： 來院第一年的護士， 通過護士執業資格考試者。（二）培訓目標：使新護士熟悉醫院規章制度、行為規范和護理工作要求， 增強執業道德和工作責任心， 掌握護理基本理論和基本技能，為成為一名合格的護士奠定基礎。（三）培訓形式：理論授課、臨床實踐。（四）培訓內容1 .崗前培訓：護理人員管理政策解讀、護士職業生涯規劃、規章制度、護理相關法律法規、護理質量指標解讀、護患溝通技巧、護理安全教育、感控知識培訓、護士禮儀培訓等。2 .基礎操作培訓：掌握常用護理操作。3 .基礎理論和專科理論。二、護士培訓制度（一）培訓對象：已取得中華人民共和國護士執業證書并已經注冊

2、的護士。（二）培訓目標：使護士順利完成從理論知識到實際工作能力的轉變，提高護士專業技術水平和整體素質。（三）培訓形式：以臨床實踐為主，結合在職自學和科室訓練，有計劃地組織統一訓練。（四）培訓內容與要求：1 .政治思想、職業道德：熱愛崗位，廉潔行醫，服務熱情，工作嚴謹，團結協作，遵紀守法，具有良好的護士素質。2 .臨床實踐：每年按規定時間參加臨床實踐，晚夜班數A 80個/年能獨立完成臨床護理工作，有較強的觀察、分析，判斷、處置能力。3 .基本護理技術：按照要求完成護理基本技術操作的訓練考核，參見技術操作規范 （陜西省衛生廳護理培訓系列教材） 。4 .基本理論知識：醫院規章制度、 基礎護理學 、

3、醫學臨床三基訓練（護士分冊） （基礎知識部分）以及醫院護理工作手冊等。5 .專科理論與技能：掌握專科護理常規及常用專科護理技術操作；掌握本專科常見病的病因、臨床表現、治療原則，能運用護理程序對患者實施整體護理； 掌握本專科常見急、 重癥的病因、 臨床表現、救治原則、護理措施；熟悉本專科常見檢驗結果及臨床意義，達到各專科培訓要求。6 .每年必須取得繼續教育學分25分，其中 1 類學分 10分。7 .外語：通過自學初步掌握一門外語，能借助詞典閱讀簡單的外語醫學文獻。8 .輪轉培訓：取得護師資格證書者，根據醫院情況在監護室進行輪轉。三、護師培訓制度（一）培訓對象：通過全國護師資格考試，經科室考核合格

4、的護士。（二）培訓目標：通過培訓使護師具備扎實的基本技能，熟練的專科技術，成為合格的專科護士。（三）培訓形式：理論授課、操作練習、護士自學。（四）培訓內容與要求：1 .每年按規定時間參加臨床實踐，晚夜班數n60個/年。2 .參加護理專業的高等教育學習，獲得大專以上學歷。3 .參加不同類型的培訓項目，包括專題講座、專科護理技術培訓、護理師資培訓班、科研學習班、專科護士培訓班等。4 .每年必須取得繼續教育學分25分，其中 I 類學分 10分。5 .取得護師資格證書者，根據醫院情況在急診科輪轉。四、主管護師培訓制度（一）培訓對象：通過全國主管護師資格考試。（二）培訓目標：通過培訓使主管護師具備扎實的

5、專科理論與技能，較強的處理護理疑難問題的能力，成為護理骨干。（三）培訓內容與要求：1 .每年按全勤規定時間參加臨床實踐，晚夜班數n20個/年。2 .完成本科以上學歷教育。3 .每年必須取得繼續教育學分25 分， 其中國家繼續教育I 類學分 10 分。4 .參與 1 項課題，每年發表1 篇論文。5 .每年承擔繼續教育項目（校、院、科）授課、培訓工作，承擔病房、醫院等各種教學工作。6 、 （副）主任護師培訓制度（一）培訓對象：通過全國（副）主任護師資格考試，具備本科及以上學歷。（二）培訓目標：通過培訓使副主任護師以上人員具有扎實的專科理論與技能，較強的管理、教學、科研能力，成為本專科護理學術帶頭人

6、。（三）培訓內容與要求：1 .每年必須取得繼續教育學分25 分，其中 I 類學分 10 分，定期選送國內外培訓。2 .負責本科室或本片區的臨床護理工作質量控制。3 .有一項在研課題（主要負責人）。4 .每年發表1-2 篇論文，負責1-2 項繼續教育項目，為全院護理人員主講l2次專題講座。5 .負責醫院護理人員培訓教材的編寫。護理人員繼續教育制度一、職責（一）護理部負責制定全院護理人員的年度繼續教育計劃。（二）護士長負責制定本科室年度繼續教育計劃。（三）護理部、科（總）護士長、科室護士長負責實施培訓和考核。（四） 護理人員應積極參加各種繼續教育專題講座及學習班， 并通過考核。二、工作程序（一）對

7、象：全院從事護理工作的各級、各類護理人員。（二）內容：包括參加院內培訓、學術會議、學術講座、專題討論會、專題學習班、專題調研和考察、案例分析討論會、臨床病例討論會、 技術操作示教、 短期或長期培訓等。 為同行繼續教育提供教學、學術報告以及發表論文、出版著作等，亦視為參加繼續護理學教育。（三）考核：由護理部每年組織年終理論考核 1 次，學習班結束及時組織考試。（四）記錄：1 .護理部每月組織繼續教育講座1-2 次，參加培訓人員必須簽到。 護理人員年度繼續教育培訓計劃、 培訓記錄、 培訓資料、 簽到表、理論、操作考試成績由護理部存檔。2 .各科室每月組織繼續教育講課2 次，科室培訓教育計劃、培訓資

8、料、培訓記錄、簽到表、理論、操作考試成績由各科室備案。3護理人員參加的進修培訓學習由本人及時記錄在護理人員繼續教育學分登記手冊上。三、繼續教育學分管理辦法（一）護理人員必須按規定取得每年接受繼續教育的最低學分數，才有資格進行再次注冊、聘用及晉升高一級的專業技術職務。（二）建立繼續教育學分登記制度。學分證由主辦單位發放，個人保存， 再次注冊時審查。 學分登記手冊由省軍隊醫院繼續醫學教育委員會印制和發放， 個人在參加繼續教育項目后登記并由主辦單位蓋章認可，作為參加繼續教育的憑證。（三） 各級各類護理人員， 在任職期內接受和參加繼續教育活動的累計學分數，平均每年不得少于 25 學分，根據陜西省繼續醫

9、學教育管理實施細則規定，每年高級職稱-1類學分10分，包括國家 級學分2分（可連續5年滿10分計算），中級職稱-I類學分7分, 包括國家級學分1分（可連續5年滿5分計算），初級職稱-I類學分 5 分（四）繼續護理學教育學分按活動性質分為三類：1. I類學分：由衛生計生委繼續醫學教育委員會、省繼續醫學教育委員會、 全軍繼續醫學教育委員會審定批準的項目或注明為一類學分的學術會議所獲得的學分。2. II類學分：指由地、縣級衛生學術團體、醫療衛生單位、大軍區級、軍醫大學繼續醫學教育委員會審定批準的項目所獲得的學分。3. 田類學分：規范化培訓、在崗在職自學、參加教學、國內外考察、學術交流、論文、著作、教

10、材、科技（醫療、教學）成果等獲得的學分。（五）學分授予標準：1. I類學分：參加國家、軍隊、省（市）級繼續醫學教育一類 項目，由主辦單位根據學時數按規定發放學分。2. II類學分：參加國家、軍隊、省（市）級繼續醫學教育二類項目，由主辦單位根據學時數按規定發放學分。3.田類學分:（ 1）獲各類科技（醫療、教學）成果獎，按以下類別一次性計算學分：國家自然科學獎、國家發明獎、國家科學技術進步獎一等獎：第一作者30 分，第二作者25 分，第三作者20分二等獎：第一作者25 分，第二作者20 分，第三作者15分部委或省級一等獎：第一作者25 分，第二作者20 分，第三作者15分二等獎：第一作者2 吩，第

11、二作者15 分，第三作者l2 分三等獎：第一作者10 分，第二作者6 分，第三作者2 分2）獲各類科研項目基金，按以下類別一次性計算學分：1/2 學分） ：第一作者l2 分，第二作者8 分，第三作者4 分軍隊、部委和省市基金：第一作者8 分，第二作者4 分，第三作者2分校內基金：第一作者4 分，第二作者2 分，第三作者1 分若同時獲得多項科研項目可累加授予學分，但最高不得超過25學分。（ 3）在刊物上發表論著（綜述計1/2 學分） ：國際級刊物：第一作者10 分，第二作者9 分，第三作者8 分國內期刊（有ISSN 和 CN 刊號） ：第一作者8 分，第二作者 7分，笫三作者6 分省級期刊：第一作者6 分，第二作者5 分，第三作者4 分內部刊物：第一作者2 分，第二作者1 分此項目所授予學分數，最多不超過25 學分。（ 4）參加學術會議的第一作者按照以下標準計算學分，其余作者均記 1 分。國際專業會議 8 學分，全國專業會議 5 學分，行政區級會議 5、4、 3 學分，軍隊省級專業會議 4 學分。在會上宣讀論文者， 按上述標準給分； 局部交流和摘要等的作者，按下一級會議給分；僅列席者按 1 分計。（ 5）專利：第一作者8 分，第二作者7 分，第三作者6 分。（ 6）出版醫學著作或教材，每編寫