1、血脈親情綿綿長(zhǎng)遠(yuǎn)美文導(dǎo)讀有一種愛,身體里流淌著一脈相承的血；有一種情,可以超越了生命的界限,它就像人的手與足一樣緊密相連,不可別離,假設(shè)分之那么撕心裂肺,痛不欲生,古人稱之為“手足情 C 是啊,除了父母之外,兄弟姐妹是世上我們最親近的親人！那些曾經(jīng)攜手走過的歲月,我們一起笑過,一起哭過,共同經(jīng)歷了歲月的洗禮,把美好而深刻的往事鐫刻在我們心靈深處, 讓血脈親情綿綿長(zhǎng)遠(yuǎn),永遠(yuǎn)成為我們生命歷程中最亮麗的一道道風(fēng)景線！美文賞練美文一姐姐,別哭我跟她性格不相像, 喜好也沒一樣相同. 所以我們談不來.她不愛學(xué)習(xí),每每測(cè)試拿倒 數(shù)一二名也不在乎. 她還愛打扮,女學(xué)生都討厭比自己打扮得漂亮的女生,所以她當(dāng)然是

2、全體女生的公敵 我們?cè)趯W(xué)校從不說話,沒人知道我們是姐妹.上學(xué)放學(xué),我們各走各的, 當(dāng)彼此是陌生人.高中時(shí)我上的是重點(diǎn), 她上了職高,聽說課程繁雜,又學(xué)烹飪,又學(xué)縫紉,我們都住校, 很難碰面.周末時(shí)回家,她不一定在,我猜她是在早戀.母親在飯桌上嘀咕,只要她學(xué)了門 手藝,畢業(yè)后能自己找碗飯吃就行了.然后轉(zhuǎn)頭期待地看著我：“二妞,媽的希望可全在你身上了.我懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭.母親很欣慰：“唉,你們倆,怎么一個(gè)天一個(gè)地啊.我將起程去省城念大學(xué)的前一天,父母親特意弄一桌子豐富的萊. 她沒回家.母親很不快樂,說早上明明交代了她的.上大學(xué)后,與她的聯(lián)系很少.她不給我寫信,不給我打 .但偶爾會(huì)給我寄錢來,一 句附言

3、也沒有.母親對(duì)我說,她在市場(chǎng)里炒快餐, 起早貪黑,總算養(yǎng)得活自己.大四的時(shí)候, 她寄給我的錢越來越多. 母親說她的生意不錯(cuò),都租下門面開小餐館了.我打 給她,讓 她不用寄那么多錢給我.她說,女孩子戀愛很花錢的.我說胸里長(zhǎng)了塊硬東西,我害怕,要她陪我去看醫(yī)生.她狠狠地說：“你怎么一點(diǎn)兒也不知道愛惜自己！ 醫(yī)生說,我這情況,需要手術(shù),取出來鑒定后才能知道結(jié)果.她馬上就容許了手術(shù),搶著在手術(shù)單上簽字.手術(shù)很簡(jiǎn)單,醫(yī)生也說了,是個(gè)小手術(shù).40分鐘后我出來,我們倆打了輛車回家.她主動(dòng)握住我的手.她握得很緊,像是擔(dān)憂會(huì)失 去我.我笑著說：“我都說了,肯定沒事的.她忽然一把抱住我,嗚嗚地哭起來.大街上 人來

4、人往,對(duì)我們視而不見.我忽然明白,茫茫人海,與我同一天同一時(shí)刻出生的人,只有她,我姐姐.哪怕我們沒 有一點(diǎn)相同的地方,我們所走的路也截然不同, 但那種親情是與生俱來的, 無法無視和遺忘. 我輕輕地?fù)ё∷募?說：“別哭,姐姐."童馨兒?青年文摘? 2007第4期,有改動(dòng)1 .在課文開頭為什么要說姐妹不合？2 .姐姐在市場(chǎng)里炒快餐,起早貪黑掙錢,卻不斷寄錢給我,說明了什么？3 .我胸里長(zhǎng)了塊硬東西,姐姐卻狠很的對(duì)我說話,你怎樣理解“狠很 一詞？4 .我做手術(shù)出來后姐姐為什么抱著我哭？美文二冰雪中的愛這一年,瑞典的冬天真冷,幾個(gè)月前就已寒氣襲人.將近下午3時(shí),天氣驟變.頓時(shí),寒風(fēng)吼叫,從

5、這個(gè)村莊刮向那個(gè)村莊,卷起的漫天大雪籠罩了寂寥無人的山路.學(xué)生中間有三個(gè)小姐弟,姐姐叫安蕾,14歲；妹妹叫愛力克,9歲；小弟弟叫約阿那,7歲.爸爸趕著雪橇來到了學(xué)校,并在雪橇里為他們準(zhǔn)備了暖烘烘的羊毛毯子和圍巾.拉雪 橇的是一匹叫佳娜的老母馬.忽然,一聲不知來自何方的巨大的爆炸聲響起,接著,昏暗的天空中劃過一道強(qiáng)烈的亮光,繼而一陣狂風(fēng)咆哮而來,老馬一驚,掙脫韁繩,拉著雪橇在暴風(fēng)雪中狂奔.爸爸在驚愕中尚未反響過來,一下就不見了雪橇的蹤影.瘋跑很久以后,佳娜終于停下來,姐姐安蕾拉動(dòng)手中的韁繩,吆喝老馬尋找回家的道路.可老馬迷失了方向,跺著蹄子,忽左忽右,跟躅不前.安蕾急了,用力拉動(dòng)韁繩,想讓老馬

6、掉頭,可老馬弓腰一使勁,跌倒了,雪橇被側(cè)翻過來,將孩子們重重地拋到地上.安蕾和弟 妹爬起來后,想把雪橇重新扳倒放平.她喝令老馬使勁兒拉,可雪橇對(duì)他們來說實(shí)在太重, 怎么也翻不過來.再仔細(xì)一看,雪橇的一個(gè)滑板被卡進(jìn)了堅(jiān)硬的冰縫里.這樣過了兩個(gè)小時(shí),暴風(fēng)雪還在不停地刮,他們被凍得發(fā)抖.安蕾趕緊用側(cè)著的雪橇作 為臨時(shí)窩棚,把弟妹安置在窩棚里.她將雪橇底板當(dāng)做一面擋風(fēng)的墻,在雪橇頂上蓋了一塊羊毛毯當(dāng)頂蓋,自己背著書包拉開羊毛披肩站在雪橇最外面,成了小弟妹第二面擋風(fēng)的墻.他們?cè)诒煅┑刂袏^斗了好幾個(gè)小時(shí),雪還在無休止地下,無孔不入.安蕾不停地?fù)u動(dòng)著羊毛毯和披肩上的雪,生怕被雪壓塌.此時(shí)已到深夜,兩個(gè)小弟

7、妹想打瞌睡.此時(shí)睡覺可 不行,在雪中睡覺無疑等于死亡.安蕾的外套已被凍成了冰殼,像枷鎖一樣鎖住她,她已感 覺不到自己雙腳的存在. 雪重重地壓在她的書包和披肩上,使她的雙手再也不能保持伸開的姿勢(shì).為了保護(hù)弟妹,她最后不得不跪下來,將自己的背暴露在風(fēng)雪中.就這樣,她盡了最 大努力將暴風(fēng)雪和弟妹隔開.她還費(fèi)盡力氣扒開雪,撿起一塊羊毛毯蓋到弟妹頭上.現(xiàn)在她只能阻止他們睡覺了.她對(duì)弟妹說：愛力克、約阿那,不要睡覺！我們數(shù)數(shù)好嗎？數(shù)到100聽話,不要停！ 她在和冰雪做殊死搏斗,冰雪抽打著她的背,她感到全身麻木.她對(duì)弟妹說：愛力克、約阿那,聽我說,要是我睡著了,你們?nèi)菰S我,一定要醒著.你們向我發(fā)誓,要繼續(xù)數(shù)

8、數(shù), 即使我睡著了,你們也一定要數(shù).這很重要,發(fā)誓！他們繼續(xù)數(shù)數(shù),由于他們發(fā)過誓了.當(dāng)他們繼續(xù)數(shù)數(shù)時(shí),他們的小姐姐撲倒在他們身上睡著了,那身子成了為他們擋住死神的最后屏障.第二天早上7時(shí)人們找到他們時(shí), 小弟妹依稀還在夢(mèng)中數(shù)著： “T 2、3、4而此時(shí), 他們的小姐姐安蕾?gòu)堥_雙臂抱著他們,那樣子就像一只凍僵的張開翅膀的小鳥,再也不會(huì)醒來了.讓保羅魯朗 譯/鄧祚禮?讀者?2007.第11期 有改動(dòng)1 .故事發(fā)生的起因是什么？用自己的話簡(jiǎn)要概括.2 .安蕾是怎樣保護(hù)姐弟的,她為什么叫弟妹發(fā)誓即使她睡著也要數(shù)數(shù)的原因時(shí)什么?3 .你怎樣理解文章最后一句話？4 .如果你是安蕾的弟弟或妹妹,說說你心里最

9、想對(duì)姐姐說的話.古文閱讀人琴俱亡王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡.子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣.語(yǔ)時(shí)了不悲.便索輿來奔喪,都不哭.子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴?gòu)?弦既不調(diào),擲地云：“子敬子敬,人琴俱亡.因慟絕良久,月余亦卒. 一、填空1、本文選自?»,是記載 的 小說.作者,南朝宋文學(xué)家.2、這那么故事寫了 ,表現(xiàn)了 .二、解釋加點(diǎn)的字王子猷、子敬俱病篤 何以都不聞消息 語(yǔ)時(shí)了不悲便徑入坐靈床上弦既不調(diào)三、譯以下句子便索火來奔喪,囚慟組良久子猷問左.右.此已喪矣都.不哭子敬素好琴.)1、王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡.2、何以都不聞消息？此已喪矣.3、便索輿來奔喪,都

10、不哭.4、子敬素好琴,便徑入坐靈床上.5、取子敬琴?gòu)?弦既不調(diào).6、因慟絕良久.月余亦卒.四、子猷“月余亦卒的原因是什么?五、找出文中子猷的語(yǔ)言并分析其表達(dá)作用?六、課文寫了子猷獨(dú)特的悼念方式,獨(dú)特在哪里？七、文中表現(xiàn)子猷一心掛系弟弟的三個(gè)動(dòng)詞 八、收集寫手足之情的詩(shī)句和諺語(yǔ)詩(shī)句：諺語(yǔ)：九、說出幾個(gè)出自?世說新語(yǔ)?的成語(yǔ).十、說說成語(yǔ)“人琴俱亡的含義.十一、課文開頭寫子猷“了不悲,“都不哭可后來為什么又“因慟絕良久？十二、對(duì)這篇文章的解釋和分析,不符合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.王子猷和王子敬都是著名書法家王羲之的兒子.?人琴俱亡?這那么故事,寫王子猷對(duì)哥哥子敬獨(dú)特的悼念方式,表現(xiàn)了他對(duì)哥哥的深厚情

11、誼.B.子猷由于聽不到一點(diǎn)子敬生病的情況,推測(cè)子敬已死,坐著車子去悼念他,一點(diǎn)都不悲 傷.這是由于他自己也將不久于人世,到那時(shí)就將和子敬在九泉下相見了.C.子猷開始是“了不悲 “都不哭,后來見到“人琴俱亡,就“慟絕良久,“月余亦卒, 說明子猷的死,一是病重,二是過分悲傷所致.D.課文的語(yǔ)言十分簡(jiǎn)潔.全文寥寥數(shù)十字,把事情的經(jīng)過寫得懸念迭出,波瀾起伏,人物 形象刻畫得栩栩如生.漢田真兄弟漢田真兄弟三人.議析產(chǎn).資皆均平.堂前一紫荊欲分為三.明日將截之.樹即枯.真驚.謂諸弟日：“樹木同株,聞將分斫故悴,是人不如木也？因悲不自勝,不復(fù)解樹.樹應(yīng)聲即活.兄弟相感.合財(cái)同住.稱為孝門.夫兄弟居天倫之一.

12、合父子夫婦為三綱.故古人有手足之喻焉,謂不相離也.離那么散,散斯孤,孤斯滅.南朝吳鈞?續(xù)齊諧記?1.解釋以下加點(diǎn)詞的意思.資皆均平聞將分斫故悴.因悲不自勝兄弟相感,2譯以下句子.樹木同株,聞將分斫故悴,是人不如木也？故古人有手足之喻焉,謂不相離也.離那么散,散斯孤,孤斯滅.3 .漢田真兄弟三人最終沒分家的原因是什么？用自己的話簡(jiǎn)要說說.4 .封建社會(huì)孟子提出了 “五倫的道德標(biāo)準(zhǔn),即五種人倫關(guān)系,兄弟是其中一種,你知道其 它四種嗎？并談?wù)勊鼈冊(cè)诂F(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義.古詩(shī)詞鑒賞九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人.作者王維701-761,字摩詰,蒲州今山西

13、永濟(jì)縣人.通音樂,工書畫.唐代著名 詩(shī)人.賞析作者以直抒思鄉(xiāng)之情起筆,獨(dú)在異鄉(xiāng),暗寫了孤獨(dú)寂寞的環(huán)境,對(duì)于初次離家的少年來說,對(duì)這種環(huán)境特別敏感.異客那么更強(qiáng)調(diào)了游子在異鄉(xiāng)舉目無親的生疏清冷的感受.用獨(dú)和兩個(gè)異字組在一句詩(shī)里,大大加深了主觀感受的程度.第二句每逢佳節(jié)倍思親是前面情緒的合理開展,說明平常已有思親之苦,而到節(jié)日,這思念就愈加轉(zhuǎn)深和增強(qiáng)了.惜字用得極妙,是聯(lián)系上下兩句情緒之間的關(guān)鍵.這兩句構(gòu)成全詩(shī)的一個(gè)層次,是從抒情主人公自我的主觀感受來表現(xiàn)思親之情的.接著詩(shī)一躍而寫遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟,“遙知使詩(shī)意的開展來個(gè)急轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到從親人的角度來加深表現(xiàn)兩地相念之情.遙知以下全是想象,揣想這重陽(yáng)佳節(jié)到

14、來之時(shí), 兄弟們定同往年一樣根據(jù)重陽(yáng)的風(fēng)俗而飲酒,也在思念自己.這緊扣了詩(shī)題,也點(diǎn)明了第二句提到的佳節(jié)的具體所指了.全詩(shī)詩(shī)意反復(fù)跳躍,含蓄深沉,既樸素自然,又曲折有致.“每逢佳節(jié)倍思親 一句千百年來打動(dòng)多少游子離人之心,成為思鄉(xiāng)思親的經(jīng)典名言.【思考】1 .佳節(jié)是什么節(jié)日？為什么作者“倍思親？2 .詩(shī)的哪兩句最能表達(dá)出詩(shī)人的思念之情？3.你還學(xué)過哪些思念家鄉(xiāng)、思念親人的古詩(shī)?美文一 ：1.為下文姐妹情深作鋪墊.可聯(lián)系最后一段一句來理解.2.姐姐外表上和我不親,實(shí)際心里很愛我,情愿把自己的血汗錢給妹妹.3.“狠狠 一詞外表是責(zé)備,實(shí)際蘊(yùn)涵姐姐對(duì)妹妹的深切關(guān)心.4.面對(duì)生命受到威脅,姐姐非常害怕失

15、去妹妹,她此時(shí)意識(shí)到妹妹在自 己心里是如此重要,姐妹親情經(jīng)歷了生死考驗(yàn)才更珍貴.美文二：1.嚴(yán)寒的天氣里安蕾姐弟乘坐雪橇的馬受驚嚇奔跑迷路被困.2.站在外面用身體成了小弟妹第二面擋風(fēng)的墻,讓他們不斷數(shù)數(shù)不睡覺,由于在雪中睡覺無疑等于死亡.3.小姐姐安蕾用自己的生命擋住狂風(fēng)暴雪,成功讓弟妹存活下來, 這種偉大的親情感天動(dòng)地, 這是血脈親情最好的詮釋. 4.言之有理即可. 古文閱讀：一、1、世說新語(yǔ) 劉義慶筆記小說5、由于生病和悲哀6、找出文中子猷的語(yǔ)言并分析其表達(dá)作用？“何以都不聞消息？此已喪矣“子敬子敬,人琴俱亡表現(xiàn)了對(duì)弟弟的關(guān)心和痛失弟弟的悲傷.8、文中表現(xiàn)子猷一心掛系弟弟的三個(gè)動(dòng)詞索、徑

16、、擲 .9、收集寫手足之情的詩(shī)句和諺語(yǔ)詩(shī)句：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 ,每逢佳節(jié)倍思親“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟諺語(yǔ)：“酒肉面前知己假,患難之中兄弟真 “千金難買兄弟情10、說出幾個(gè)出自?世說新語(yǔ)?的成語(yǔ).一往情深口假設(shè)懸河望梅止渴等11、說說成語(yǔ)“人琴俱亡的含義.睹物思人,悼念死者12、課文開頭寫子猷“了不悲,“都不哭可后來為什么又“因慟絕良久？子猷先前之所以“不悲 “不哭是由于他自知自己將不久于人世,到那時(shí)又將和弟弟 在九泉之下相見了. 但后來發(fā)現(xiàn)琴因主人亡而音調(diào)不調(diào)了,琴隨人亡了,睹物思人,觸景生 情,內(nèi)心的悲哀無法排解,所以才“擲琴并“慟絕良久十三、A 子敬是子猷的弟弟1.父母遺留下來的財(cái)產(chǎn)枯萎

17、 所以 感悟2.樹木同株,聽到自己要被分割成三分,所以才憔悴枯萎了??！ 難道我們?nèi)藚s不如樹嗎？所以古人將兄弟比喻作手足,而手足就有不相別離的意思！由于別離又會(huì)分散,分散就會(huì)孤單,而孤單就快要滅絕了??！3.分樹時(shí)被樹的枯萎感動(dòng),自比不如樹,要重手足情.4.是君臣、父子、夫婦、朋友,過去它們是為封建階級(jí)統(tǒng)治和等級(jí)秩序而效勞的,在現(xiàn)在社會(huì)里,它們是一種道德標(biāo)準(zhǔn), 維持社會(huì)的穩(wěn)定和人際關(guān)系的和諧.譯文：漢朝的時(shí)候,有位叫田真的人,家中共有兄弟三人,父母都已經(jīng)過世了,兄弟三人就 討論,將父母遺留下來的財(cái)產(chǎn),平均分做三分,每人一分；連家中堂前種的那棵紫荊樹,也 決定要把它分為三分；而且明天就要?jiǎng)邮?把紫荊樹分割成三分；說也奇怪,就在田真兄弟決定之后,這棵紫荊樹忽然就枯萎了.田真看到之后,感到非常的震驚,就跟兩位弟弟說：樹木同株,聽到自己要被分割成三分,所以才憔悴枯萎了?。‰y道我們?nèi)藚s不如樹嗎？田