1、實用標準電子技術實訓報告姓名：學號：學院：班級：指導老師：2022年6月30日文案大全實用標準第一節：實訓的目的及要求1、學會焊接技術,并能自己動手焊接實習所需電子產品.2、熟悉電子元器件的結構及作用、熟練掌握電烙鐵等相關工具的操作.3、 掌握電子產品的的工作原理、安裝和調試技術,通過該過程,鍛煉自己的動手水平,培養理論聯系實際的水平,提升分析解決問題水平.4、通過實際動手實踐,進一步學習和理解電子技術知識.5、學會熟悉并分析電路圖,根據電路圖要求組裝焊接實物.第二節：實訓器材及工具1.恒興牌HX218B(FM/AM收音機實驗套件X12 .電烙鐵X13 .焊錫絲假設干4 .萬用表X15.鉗子6

2、.元件清單見下表1表1廳 P名稱型號規格位號數量廳 P名稱型號規格位號數量1集成電路CD1691CBIC1片26電容電解10NFC812、13、174只2發光二極管3紅LED1只27電解電容220NFC19212只3磁棒及線圈5X13X55T11套28電解電容4.7NFC61只4振蕩線圈紅色中周T21只29四聯電容CBM-443PFC(1、2/3/4)1只5中頻黑周中周T31只30波段K21只文案大全實用標準變壓器開關6濾波器10.7M三腳CF11只31耳 機插座3.5mmCK1只7濾波器455KHzCF21只32焊片3.2mm1只8鑒頻器10.7M二腳CF31只33刻 度面板1塊9空心電感3

3、X4.5TL21只34調諧1只10空心電感3X4.5TL11只35電 位器 撥盤1只11揚聲器0.25W1-16QBL1只36磁 棒支架1只12電位器5KRP1只37印 刷電 路板1塊13電阻100QR41只38裝 配說明1份14電阻150QR21只39電 池極片三件1套15電阻510QR51只40導線紅、黑、黃1根16電阻2.2KQR31只41機 殼上蓋1個17電阻100KQR11只42機 殼卜蓋1個18瓷片電容1PC51只43平 機螺絲2.5X54粒19瓷片電容15PC3C42只44元 機螺絲1.6X41粒20瓷片電容30PC1、C2 2只45自 攻螺絲3X62粒21瓷片電容121C161

4、只46拉 桿天線1根文案大全實用標準22瓷片電容151C111只47指針紙片1片23瓷片電容103C9、10、223只48自攻螺絲2X51粒24瓷片電容223C151只25瓷片電容104C7、14、18、204只第三節：電子技術實訓原理收音機是接收無線電播送發送的信號,并將其復原成聲音的機器,根據無線電播送的不同,即調幅播送AM和調頻播送FM,接收信號的收音機的種類也不同,即調頻收音機和調幅收音機.1.收音機天線收到電磁波信號,經過調諧器選頻后,選出要接收的電臺信號.同時,在收音機中,有一個本地振蕩器,產生一個跟接收頻率差不多的本振信號,它跟接收信號混頻,產生差頻,這個差頻就是中頻信號.中頻信

5、號再經過中頻選頻放大,然后再檢波,就得到了原來的音頻信號.音頻信號通過功率放大之后,就可送至揚聲器發聲了.天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率 其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻,我國中頻標準規定為465khz一起送入變頻管內混合一一變頻,在變頻級的負載回路選頻產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原來的音頻包絡線并沒有改變,中頻信號可以更好地得到放大,中頻信號經檢波并濾除高頻信號.再經低放,功率放大后,推動揚聲器發出聲音.2 .HX218B收音機簡單原理1中波信號有T1與C-1組成的輸入回路,選擇后進入1C內的第10腳,在IC內部與本振信號混頻,本振信

6、號由T2與C-2及IC的第5腳內部振蕩電路組成,混頻后465KHz的差頻彳9號由IC的14腳輸出,經中周T3和陶瓷濾波器CF2選頻從16腳進入IC進行中放、 檢波,然后由23腳輸出,再經C14耦合至24腳進行音頻放大,最后由27腳輸出至揚聲器.2調頻信號由TX接收,經C2送入IC的12腳進行高放、混頻,9腳外接C-3、L1選頻回路,7腳外接C-4、L2本振回路,混頻后的中頻信號也由14腳輸出經10.7MHZ陶瓷濾波器CF1選頻后進入17腳進行中放,并經內部鑒頻,IC的2腳外接鑒頻網絡,鑒頻后的音頻信號也由23腳輸出,再經C14耦合至文案大全實用標準24腳進行音頻放大,最后也由27腳輸出推動揚聲

7、器發聲.(3)C為四聯可變電容器,它由四個單獨的可變電容組合在同一個軸上旋轉,以滿足AMFM的調臺,安裝時將小容量的兩聯焊在7腳和9腳(調頻用),大容量的兩聯焊在5腳和10腳(調幅用).CF2是AM勺中頻陶瓷濾波器；CF1是FM的中頻陶瓷濾波器；T2是中波振蕩線圈；CF3是鑒頻器.T3是AM的中頻變壓器；L1是FM的輸出回路電感,參數為4.5圈；L2是FM的振蕩線圈,參數為5.5圈.3.收音機的電原理圖第四節：電子技術實訓步驟1 .元器件準備(1)首先根據元器件清單清點所有元器件,檢查有無缺失現象； 目測元件外觀,檢查有無損壞.如有不合格的及時更換.(2)利用色環讀出電阻阻值,并用萬用表測試,

8、兩者進廳比對.將正確的電阻歸類放好.(3)測量變壓器原邊與副邊之間的電阻,看有無短路現象.(4)正確區分二極管、三極管和電解電容的極性.文案大全實用標準五.電原理圖(5)將所有元器件L的漆膜、氧化膜去除干凈,然后進廳搪錫(如元器件引腳未氧化那么省去此項),檢查印制板的銅箔線條是否完好,有無斷線及短路,特別要柱意板的邊緣是否完好.2 .焊接步驟(1)右手持電烙鐵.根據情況左手持焊錫絲或者用尖嘴鉗或銀子夾持無件或導線.焊接前,電烙鐵要充分預熱.烙鐵頭刃面L要吃錫,即帶一定量焊錫.(2)將烙鐵頭刃面緊貼在焊點處.電烙鐵與水平面大約成4560“角左右.左手向下送錫,右手送烙鐵.送錫時間決定錫量大小,烙

9、鐵停留時間決定加熱時問.當焊錫、烙鐵頭在無件引腳根部焊盤處相接觸后,烙鐵頭在焊點處停留的時間應根據焊盤大小拄制在0.52秒鐘.3、抬開烙鐵頭.侍焊點處的錫冷卻凝固.3.安裝步驟(1)電阻的安裝： 將電阻的阻值(參照教材中電阻值計算示意圖)選擇好后根據兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,也可以采用立式安裝,高度要統一.(2)瓷片電容和三極管的腳剪的長度要適中,不要剪的太短,也不要留太長,它們不要超過中周的長度,太高會影響后蓋的安裝.(3)磁棒線圈的四根引線頭可以直接用電烙鐵配合松看焊錫絲往返摩擦幾次即可自動鍍上錫,四個線頭對應的焊在線路板的銅泊面.(4)由于調諧用的雙連拔盤安裝時離電路

10、板很近,所以在它的園周內的高出部分的元件腳在焊接前先用斜口鉗剪去,以免安裝或調諧時有障礙,影響拔盤調諧的元件有T2和T4的引出腳,電位器的開關腳和一個引腳.(5)耳機插座的安裝：焊接時速度要快,以免燙壞插座的塑料局部而導致接觸不良.(6)發光管的安裝根據圖示彎曲成型,直接插在電路板上焊接.(7)喇叭安放挪位后再用電路鐵將周圍的三個塑料樁子靠近喇叭邊緣燙下去把喇叭壓緊以免喇叭松動.第五節：實訓心得體會通過本次電子技術實訓與課程設計的開展,我感觸很多,收獲也有很多.我在李老師的指導下,自己動手實踐,順利完成了收音機的焊接、檢測、調試、組裝等操作.熟悉到了自己動手實踐的重要性和運用專業知識技能的趣味

11、性.整個制作過程大局部是焊接過程,掌握焊接技巧和要領,平安使用電烙鐵.在焊接過程中防止元件之間焊接在一起了,以至于通電時造成短路.另外焊接時焊頭接觸文案大全實用標準電路板太久使其過熱,容易燒壞電路板.其次,學會萬用表的標準使用.我們可以用萬用表來檢測電阻元件的阻值,當然還可以利用萬用表來檢測電路板的線路故障情況.我深刻地了解到了理論聯系實踐的重要性,能夠把自己書本上所學的知識運用的實踐中去.在實踐中去獲得真知,在實踐中去學會成長,在實踐中去收獲快樂！電子技術實訓報告評分標準文案大全實用標準序號要求評分細那么成績分值教師評分1寫作標準要求1.完全符合標準化要求,20 分.2.到達標準化要求,16

12、 分.3.勉強到達標準化要求,12分.4.文達不到標準化要求,10 分202文字表達1.結構嚴謹,邏輯性強,論述層次清楚,語言準確,文字流暢,20 分 2.結構合理,符合邏輯,文章層次清楚,語言準確,文字通順,16分 3.結構有不合理局部,邏輯性不強,論說基本清楚,文字尚通順,12 分 4.內容空泛,結構混亂,文字表達不清,錯別字較多,10 分203報告內容1.對實訓的內容的分析合理,實物焊接的步驟詳細,心得體會符合實際 60 分 2.對實訓的內容的分析比擬合理,實物焊接的步驟比擬詳細,心得體會根本符合實際 50 分 3.對實訓的內容的分析根本合理,實物焊接的步驟不詳細,心得體會不太符合實際,404.對實訓的內容的分析不合理,實物焊接的步驟不詳細,心得體會不符合實際30 分60專業課程設計實物評