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文檔簡介

1、 原創教學設計新修訂幼兒園階段原創精品配套教材大班科學：有趣的影子教材定制/提高課堂效率/內容可修改Bigclassscience:interestingshadows教師：風老師風順第二幼兒園編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign大班科學：有趣的影子教材說明：本教學設計資料適用于幼兒園大班科學科目，主要用途為提升學生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達技巧，獲得實際運用語言的能力，進而促進全面發展和提高。內容已根據教材主題進行配套式編寫，可直接修改調整或者打印成為紙質版本進行教學使用。活動目標：1、幫助幼兒獲取有關影子

2、形成、變化的具體經驗。2、在探索歡活動中激發幼兒對影子現象的興趣和好奇心。3、發展幼兒的觀察力和想象力。活動重點：在探索中發現影子的變化。活動難點：了解影子產生的原因。活動準備：1只手電筒(做手影游戲用)、幼兒用書人手一冊。活動過程：1、玩手影游戲，引起幼兒的興趣。(1)、老師用手玩一個游戲，你們來猜猜墻上會變由什么？然后再跟老師一起玩好嗎？師生共同做手影游戲。(2)、討論：墻上可愛的小動物是從哪里來的？你知道為什么會有這么多不同的手影嗎？2、激發幼兒對影子的注意。(1)、討論：除了手影，你還在什么地方見過影子？還ExcellentTeachingDesign有什么東西有影子？為什么會有影子呢？(2)、用手電筒做試驗，幫助幼兒理解因為物體擋住了光就有了影子。3、引導幼兒觀察物體的影子及其變化。(重點)(1)、戶外活動：請你在外面看看自己的影子是什么樣的？請你再找一找，看看還發現了哪些影子？它們是什么樣的？這些影子會不會變？為什么？怎樣使自己沒有影子？(難點)(2)、改變光的位置，影子就會變，躲到陰暗處就沒有影子了。讓幼兒改變光照的位置觀察影子的變化。4、閱讀幼兒用書。(1)、觀察影子圖，猜一猜：這是什么影子？請你連線找到相應的實物。(2)、看圖說說：太陽在畫面的什么地方？想一想，是什么時間呢？(3)、觀察手指動作和手影，看看像什么動物。FoonShion教育研究中心編制Pr

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