1、體育與健康教案支教學校：址山中學 班級：八2班 上課教師：謝慶歡 時間：2012年5月15日教材原地投擲實心球目標知識與技能目標：利用“先學后教”啟發式教學方法讓學生加深了解和逐步完善原地投擲實心球動作技術。過程與方法目標：通過復習原地投擲實心球動作技術，提高學生上肢力量和全身協調用力的能力。情感態度與價值觀目標：培養學生不屈不饒和頑強拼搏的精神，全面發展學生身體素質。 重點全身協調用力和用力順序難點出手速度、高度、角度過 程內 容教 師 活 動時間學 生 活 動次數準備部分課的常規教師提前到場，準備好場地、器材，等候上課。在集合地點觀察、檢查學生服裝，并接受體育委員匯報。1、師生問好。2、宣

2、布本課的學習內容、目標和要求。3、安排見習生。2分1、體育委員帶領全班同學按約定地點集合，檢查到班人數并向老師匯報出勤情況。成四列橫隊集合。2、組織如圖：（圖一）×××××××××××××××××××××××××××××××××××× 3、

3、認真聽講，明確學習內容和要求。見習生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。準備活動徒手操：4×8拍頭部運動、肩部運動、腹背運動、正壓腿運動、側壓腿運動、膝關節運動、手腕腳踝關節運動、高抬腿運動教師講解示范，并領做。5分學生根據老師的要求，集體練習。要求：動作整齊，舒展，達到熱身效果。組織：如（圖一）1次基本部分 一、分組復習體驗練習1、教師講解練習要求。2、組織學生按教師統一指揮練習。3、檢查和指導。5分1、按照已學動作認真練習。2、要求：先體會動作，并注意安全。3、組織如圖：（圖二）×××××××××

4、;××××××××× 禁區 ××××××××××××××××××3次 二、輔助性練習1、教師講解、示范動作。2、組織學生進行前拋球、后拋球、反弓投球等練習。3、糾正錯誤，個別指導。8分1、認真聽講解、看示范，然后模仿。2、要求：注意安全，體會腰腹和手臂用力，強調動作重難點。3、組織：如（圖二） 各3次過 程內 容教 師 活 動時

5、間學 生 活 動次數基本部分 三、集中講解示范啟發1、教師講解動作要領，示范動作技術。2、利用教具和物理知識進行啟發式教學。3、提示正確動作的要求和方法。3分1、認真聽講和思考，并進行模仿。2、要求：開動腦筋理解正確動作概念。3、組織如圖：（圖三）×××××××××××××××××× 禁區×××××××××××

6、;××××××× 四、再次分組練習1、教師講解練習要求。2、組織學生練習。3、檢查和指導。10分1、認真練習和按要求改進動作技術。2、要求：按照老師要求練習，提高動作的穩定性與熟練程度。3、隊形組織如（圖二）。6次 五、抽查練習1、教師逐個檢查學生練習并糾正。2、表揚與提出不足。3分1、學生按照老師要求練習和提高動作技術。2、學生認真觀摩和總結得失。3、隊形組織如（圖二）。1次六、迎面接力游戲1、教師講解示范游戲規則和方法。2、組織學生比賽。3、比賽監督和獎懲。4分1、認真了解游戲規則。2、要求：全力以赴，頑強拼搏。3、隊形

7、如圖：（圖四） ××× ×××××× ×××××× ×××××× ×××1次結束部分 一、心理放松游戲1、教師講解游戲規則和方法。規則與方法：全班同學圍成一圈，教師點某同學開始從某個數字開始按順時或逆時方向數數字。當數到是3、13、23、33的同學直接原地跳一下，違反規則的做兩個俯臥撐。2、組織學生放松游戲活動。3、比賽監督和獎懲。4分1、認真聽講解和看示范，了解游戲規則。2、要求：放松身心和提高課堂氣氛。3、隊形如圖：（圖五） × × × × × × × × ×× ×× ×× ×× × × × × × × × ×1次 二、本課小結1、小結本課的學習情況與表