1、地圖被稱為地理學的“拐杖“，是學習和獲取地理知識的一個重要工具。經緯線是地圖的重要構成部分，是認識和閱讀地圖的基礎知識。但是，對于初中學生來說，經緯線知識既是重要的基礎知識，又是難于理解和掌握的難點內容。為了學生正確地閱讀和使用地圖，現對初中地理有關經緯線的知識加以解讀。一、經緯線的特點（如下表）形狀長度指示方向關系經線半圓都相等南北方向相交于南北極緯線圓圈由赤道向兩極縮短東西方向互相平行由上表可知：1.兩條相向的經線才能組成一個圓圈，即經線圈。2.度數越大的緯線，其長度卻越短；度數相等的緯線，其長度則相等。3.沿某條緯線一直向東（或西）走，最后能返回到原地；而沿某條經線一直向北（或南）走，最

2、后不能返回到原地。站在北極向四周看,所有方向都朝南;而站在南極向四周看,所有方向都朝北。二、經緯度的判斷1.經緯度的特點（1）緯度的特點（如下表）起點范圍度數大小（度）度數增大方向北緯赤道以北090向北增大南緯赤道以南090向南增大（2）經度的特點（如下表）起點范圍度數大小（度）度數增大方向東經本初子午線以東0180向東增大西經本初子午線以西0180向西增大2.緯度的判斷由上表可以得出這樣的結論：北緯向北度數是增大的，南緯向南度數也是增大的；東經向東度數是增大的，西經向西度數也是增大的。反過來其結果也是成立的，也就是說度數向哪個方向增大就是相應的經緯度。具體地說有這樣的規律：度數向北增大的是北

3、緯，度數向南增大的是南緯；度數向東增大的是東經，度數向西增大的是西經。如上圖示：A點的經度和緯度A到B到C的度數是向東增大的，則A點就是東經了；而C到B到A的度數是向北增大的，則A點就是北緯了。至于度數是多少度一看就知道了。 三、經緯線中的“十線”1.赤道（即0度緯線）：是地球上最長的緯線，是南緯和北緯的分界線，也是南北半球的分界線。2.北回歸線（北緯23.5度）:是太陽直射的最北界線，這一天北半球的白晝時間最長。是北溫帶和熱帶的分界線。3.南回歸線（南緯23.5度）：是太陽直射的最南界線，這一天北半球的白晝時間最短。是南溫帶和熱帶的分界線。4.北極圈（北緯66.5度）：是北溫帶和北

4、寒帶的分界線，此線以北有極晝極夜現象。5.南極圈（南緯66.5度）：是南溫帶和南寒帶的分界線，此線以南有極晝極夜現象。6.本初子午線（即0度經線）：是東經和西經的分界線，也是零時區的中央經線。7.180度經線：東經180度和西經180度這兩條經線是重合在一起的，合稱180度經線，因此東十二區和西十二區也相應地合而為一，其中央經線就是180度經線。所以東十二區和西十二區的鐘點是相同的，但日期相差24小時（也就是一天）。180經線還是著名的國際日界線，即是今天和昨天的分界線，此線西側是今天，則東側是昨天。如下圖所示：假如由東十二區向東跨越日界線到西十二區，那么日期就要減去今天，由5月1日變成4月3

5、0日，但鐘點9時沒有變化。8.西經20度和東經160度：國際上規定，這兩條經線組成的經線圈，是東半球和西半球的分界線。準確地說，西經20度向東到東經160度的范圍屬于東半球，西經20度向西到東經160度的范圍屬于西半球。四、半球劃分的判斷1.南、北半球的判斷赤道是南北半球的分界線，也是南緯和北緯的分界線。所以，北緯一定分布在北半球，南緯一定分布在南半球。如某地（北緯40度，西經15度）就很容易判斷是分布在北半球。2.東、西半球的判斷東西半球的分界線是西經20度和東經160度組成的經線圈，而東經和西經的分界線是本初子午線。所以，西經不一定分布在西半球（小于20度的西經<圖中陰影>是分布在東半球），東經不