1、2019 年浙江省臺州市溫嶺市團隊六校聯考中考生物一模試卷一、選擇題1 1 溫嶺九龍湖的郁金香開花了，一時吸引許多游客前來觀賞，下列關于郁金香的說法不正 確的是（ ）A A 九龍湖所有的郁金香屬于一個種群B B 九龍湖的郁金香和游玩的游客構成了一個群落C C 郁金香能在九龍湖開花，這是對環境的一種適應D D 郁金香這一物種能存活到現在，這是自然選擇的結果2.2.下列初中科學實驗中都用到碘液，其中與其他三項作用不一樣的是（）A A .觀察菜豆種子的結構B B 制作洋蔥表皮臨時裝片C C.檢驗光合作用的產物D D .探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響3.3.下列對人體異常生理狀態的解釋正確的是（）A

2、A 呆小癥是因為幼年時缺少甲狀腺激素引起的B B .貧血是由于遺傳物質發生改變而引起的疾病C C 人醉酒時往往會語無倫次，主要原因是酒精麻醉了小腦D D 冠心病是由于人體細胞異常引起的疾病二、填空題4 4每年 4 4、5 5 月份是校園流感高發期，為此學校購買某品牌二氧化氯消毒液。（1 1） 為預防流感，某校醫務人員將其稀釋至20%20%后，對全校教室進行全面消毒，從預防傳染病的角度看，這屬于 _。（選“控制傳染源”、“切斷傳播途徑”或“保護易感人群”）（2 2） 當體內有炎癥時會出現發熱現象，這有利于吞噬細胞和殺菌物質等轉移到炎癥區，抵御病原體的攻擊，此過程屬于 _。（選“特異性免疫”或“非

3、特異性免疫”）5 5遺傳學家孟德爾選用豌豆做實驗材料進行植物雜交試驗探究遺傳的規律，提出了 “花的 顏色、植株高矮等性狀是由遺傳單位即遺傳因子決定的”的觀點。請分析并回答下列問 題：（1 1 ）豌豆屬于 _ 植物（選填“被子”或“裸子”），豌豆種子的結構與菜豆種子類似，豌豆種子萌發過程中所需要的營養物質主要來自種子結構中的_。(2 2 )孟德爾觀點中的“遺傳因子”在現代遺傳學被稱為 _。(3)孟德爾成功的原因之一是選擇了豌豆為實驗材料。你認為以下可能的原因是豌豆的_。A A 生長周期短，便于研究B B.變異是定向的，便于人為控制C C.是自花傳粉植物，能避免外來花粉的干擾D D 有較大的經濟價

4、值(4 4 )孟德爾通過觀察、分析、提出問題后，通過推理和想象提出嘗試性的解釋進行演繹推理，最后再通過實驗進行檢驗。這種科學研究方法叫 _ 。A A 類比推理法B B.對照實驗法C C.數學統計法D D 假說演繹法6 6如圖是人的呼吸、 泌尿與血液循環關系示意圖，字母表示相應的生理活動、結構或器官。請據圖回答問題：(1)_B B 結構的名稱叫做，是完成該處氣體交換的基本結構單位。(2)某學生因霧霾天氣吸入較多的PM2.5PM2.5 (微塵顆粒)，引發支氣管炎。你的判斷依據是他的血液中_ 。A A .紅細胞高于正常值B B.白細胞高于正常值C C.紅細胞低于正常值D D 白細胞低于正常值(3)D

5、 D 器官對排出代謝廢物、維持體內物質平衡起著重要的作用。血液流經D D 器官后,其中尿素的質量分數將會明顯 _。三、實驗探究題7 7某科學實驗小組“探究光照強度對植物產生氧氣的影響”。用培養液別培養同樣數量和生長狀況相似的綠藻，培養液X X 含有綠藻所需全部無機鹽，培養液 Y Y缺少含鎂的無機鹽，保持溫度等其他條件都相同，實驗結果如圖所示。(1 1 )據圖分析，在 A A 點綠藻進行的生理活動是。(2(2)在 B B 點時，綠藻在培養液 X X 中進行光合作用產生的凈氧量與培養液Y Y 中進行光合(2(2)從圖中可以看出，正常人體的血糖含量是在激素調節和維持相對穩定狀態。(3(3)科學中存在

6、著很多這樣的動態平衡，例如一個穩定的生態系統能保持動態平衡是因為生態系統具有 _能力。X X 和培養液 Y Y調節的相互作用下,.90mg100mi作用的產生的凈氧量誰大？請說明理由。O請回答下列問題:(1(1)圖中 A A 處表示生理過程為O2019年浙江省臺州市溫嶺市團隊六校聯考中考生物一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題1 1溫嶺九龍湖的郁金香開花了，一時吸引許多游客前來觀賞，下列關于郁金香的說法不正 確的是（ ）A A 九龍湖所有的郁金香屬于一個種群B B 九龍湖的郁金香和游玩的游客構成了一個群落C C.郁金香能在九龍湖開花，這是對環境的一種適應D D 郁金香這一物種能存活到現在，這是

7、自然選擇的結果【分析】 種群：生活在一定區域內同種生物個體的總和。種群特征參數包括種群密度、 年齡結構、性別比例、出生率和死亡率等。群落：生物群落是指具有直接或間接關系的多種生物種群的有規律的組合，具有復雜的 種間關系。組成群落的各種生物種群不是任意地拼湊在一起的，而有規律組合在一起才 能形成一個穩定的群落。【解答】解：A A、九龍湖所有的郁金香屬于一個種群，正確；B B、 九龍湖的郁金香和游玩的游客沒有關系，不能構成了一個群落，錯誤；C C、 郁金香能在九龍湖開花，這是對環境的一種適應，正確；D D、 郁金香這一物種能存活到現在，這是自然選擇的結果，正確；故選： B B 。【點評】 記憶的事

8、例多了，自然對生物對環境的認識的理解就加深了，另外還要多與生 物對環境的影響以及環境影響生物的事例加以區別記憶，理解它們不同之處，防止出現 混淆現象。2 2.下列初中科學實驗中都用到碘液，其中與其他三項作用不一樣的是（）A A .觀察菜豆種子的結構B B 制作洋蔥表皮臨時裝片C C.檢驗光合作用的產物D D 探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響【分析】 （ 1 1）淀粉遇碘變藍，在觀察種子的結構，觀察洋蔥內表皮細胞、探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響，為了更加清楚，要用碘液染色（2 2）在觀察人洋蔥內表皮細胞，為了更加清楚，要用碘液染色。【解答】 解： ACDACD 、觀察菜豆種子的結構時用碘液檢驗種子

9、中的營養成分、用碘液驗證 綠色植物光合作用的產物，探究溫度對唾液淀粉酶的影響，用碘液檢驗淀粉是否存在， 這三個實驗使用碘液的目的都是驗證淀粉的存在；B B、觀察人洋蔥內表皮細胞，為了使觀察更加清楚，要用碘液染色。所以實驗 B B 與 ACDACD 中碘液發揮作用的性質不同。故選： B B 。【點評】 了解碘液在各種實驗中的作用是解題的關鍵。3 3下列對人體異常生理狀態的解釋正確的是（）A A 呆小癥是因為幼年時缺少甲狀腺激素引起的B B 貧血是由于遺傳物質發生改變而引起的疾病C C 人醉酒時往往會語無倫次，主要原因是酒精麻醉了小腦D D .冠心病是由于人體細胞異常引起的疾病【分析】 （1 1）

10、激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它 在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要 的調節作用。（2 2）遺傳病是由致病的基因引起的疾病，如白化病、色盲、血友病等。（3 3）小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身 體的平衡。【解答】解：A A、呆小癥是因為幼年時缺少甲狀腺激素引起的，A A 正確；B B、 貧血指的是血液中紅細胞的數量過少或血紅蛋白的含量過低引起的疾病，B B 錯誤；C C、 小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡，因此醉酒的人走路東倒西歪，明顯表現為動作不協調，主要原因是酒

11、精麻醉了人的小腦，影響了人的平衡，C C 錯誤;D D、 冠心病是由于冠狀動脈堵塞引起的疾病，D D 錯誤。故選： A A 。【點評】 此題金是一道綜合題，只要掌握了基礎知識即可回答。二、填空題4 4每年 4 4、5 5 月份是校園流感高發期，為此學校購買某品牌二氧化氯消毒液。1 1）為預防流感，某校醫務人員將其稀釋至20%20%后，對全校教室進行全面消毒，從預防傳染病的角度看，這屬于切斷傳播途徑 。（選“控制傳染源”、“切斷傳播途徑”或“保護易感人群”）（2 2）當體內有炎癥時會出現發熱現象，這有利于吞噬細胞和殺菌物質等轉移到炎癥區，抵御病原體的攻擊，此過程屬于非特異性免疫 。（選“特異性免

12、疫”或“非特異性免疫”）【分析】傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病的特點是傳染性和流行性。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節，預防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。【解答】解：（1 1）預防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群，對全校教室進行全面消毒，從預防傳染病的角度看，這屬于切斷傳播途徑。（2 2）當體內有炎癥時會出現發熱現象，這有利于吞噬細胞和殺菌物質等轉移到炎癥區，抵御病原體的攻擊，此過程是人生來就有的、針對多種病原體都能起作用，此過程屬于機體免疫系統的第二道防線，屬于非特異性免。故答案為：（1 1）切斷傳播途徑

13、；（2 2） 非特異性免疫【點評】掌握傳染病的預防措施是解題的關鍵。5 5遺傳學家孟德爾選用豌豆做實驗材料進行植物雜交試驗探究遺傳的規律，提出了 “花的顏色、植株高矮等性狀是由遺傳單位即遺傳因子決定的”的觀點。請分析并回答下列問題：（1 1 ）豌豆屬于 被子 植物（選填“被子”或“裸子”），豌豆種子的結構與菜豆種子類似，豌豆種子萌發過程中所需要的營養物質主要來自種子結構中的子葉。（2 2 ）孟德爾觀點中的“遺傳因子”在現代遺傳學被稱為基因。（3 3） 孟德爾成功的原因之一是選擇了豌豆為實驗材料。你認為以下可能的原因是豌豆的ACAC 。A A 生長周期短，便于研究B B 變異是定向的，便于人為控

14、制C C.是自花傳粉植物，能避免外來花粉的干擾D D 有較大的經濟價值（4 4 ）孟德爾通過觀察、分析、提出問題后，通過推理和想象提出嘗試性的解釋進行演繹推理，最后再通過實驗進行檢驗。這種科學研究方法叫D D 。A A 類比推理法B B 對照實驗法C C.數學統計法D D 假說演繹法【分析】（1 1）基因也叫遺傳因子，是具有遺傳效應的DNADNA 片段。基因有兩個特點,A A .紅細胞高于正常值B B .白細胞高于正常值是能忠實地復制自己，以保持生物的基本特征；二是基因能夠“突變”，突變絕大多數會導致疾病，另外的一小部分是非致病突變。非致病突變給自然選擇帶來了原始材料，使生物可以在自然選擇中被

15、選擇出最適合自然的個體(2 2)孟德爾豌豆成功的原因是他選擇的材料是豌豆。因為豌豆觀察效果好，相對性狀明顯，方便統計，實驗簡單，種植方便，豌豆是嚴格的自花傳粉，閉花授粉植株等【解答】解：(1)被子植物又叫綠色開花植物，一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成，豌豆的種子外面有果皮包被，豌豆是被子植物。豌豆屬于雙子葉植物，豌豆種子萌發過程中所需要的營養物質主要來自種子結構中的子葉。(2)基因也叫遺傳因子， 是具有遺傳效應的 DNADNA 片段。支持著生命的基本構造和性能，演繹著生命的繁衍、細胞的分裂和蛋白質合成等重要的生理過程。生命的生長、衰老、死亡、孕育等現象都與基因有

16、關。(3)孟德爾獲得成功的重要原因之一是正確的選用實驗材料：豌豆生長期短，便于觀察,豌豆為自花傳粉、閉花授粉的植物，自然狀態下是純種，故是遺傳實驗的理想材料。故選 A A 和 C C(4 4 )孟德爾在探索遺傳規律是用了假說-演繹法，在觀察與分析的基礎上提出問題后，通過推理和想象提出解決問題的假說，根據假說進行演繹推理，再通過實驗證明假說，故選 D D。故答案為：(1)被子；子葉(2)基因(3)A A C C(4)D D【點評】本題考查了遺傳學的基本內容的綜合理解與運用。6 6如圖是人的呼吸、 泌尿與血液循環關系示意圖，字母表示相應的生理活動、結構或器官。請據圖回答問題：(1)B B 結構的名

17、稱叫做 肺泡，是完成該處氣體交換的基本結構單位。(2)某學生因霧霾天氣吸入較多的PM2.5PM2.5 (微塵顆粒)，引發支氣管炎。你的判斷依據是他的血液中B B 。C C 紅細胞低于正常值D D 白細胞低于正常值（3 3） D D 器官對排出代謝廢物、維持體內物質平衡起著重要的作用。血液流經D D 器官后,其中尿素的質量分數將會明顯減少。【分析】圖中的表示肺與外界的氣體交換，B B 表示肺泡，C C 是心臟，D D 是腎臟，E E 表示組織細胞。1是右心房，2是左心房，3是右心室，4是左心室。【解答】解：（1 1）B B 是肺泡，是肺結構和功能的基本單位。肺泡數目多，外包毛細血管和彈性纖維，毛

18、細血管壁和肺泡壁都只有一層上皮細胞構成，利于進行氣體交換。（2 2） 白細胞能防御疾病，當人體出現炎癥時，白細胞會高于正常值，來吞噬病菌。（3 3） 腎臟是形成尿的器官，當血液流經腎臟后，血液中的尿素尿酸，多余的水分和無機鹽會隨著尿液排走，因此流出腎臟的血液中的尿素會明顯減少。故答案為：（1 1）肺泡；（2 2） B B ；（3 3） 減少。【點評】 解答此題的關鍵是明確呼吸系統的功能、血液的成分和功能以及泌尿系統的組成和功能知識點。三、實驗探究題7 7某科學實驗小組“探究光照強度對植物產生氧氣的影響”。用培養液X X 和培養液 Y Y 分別培養同樣數量和生長狀況相似的綠藻，培養液X X 含有

19、綠藻所需全部無機鹽，培養液 Y Y缺少含鎂的無機鹽，保持溫度等其他條件都相同，實驗結果如圖所示。（1 1 ）據圖分析，在 A A 點綠藻進行的生理活動是呼吸作用 。（2 2）在 B B 點時，綠藻在培養液 X X 中進行光合作用產生的凈氧量與培養液Y Y 中進行光合作用的產生的凈氧量誰大？請說明理由。X X，在 B B 點，綠藻光合作用釋放的氧氣一部分被綠藻的呼吸作用消耗。區別聯系場所原料條件產物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互聯系相互依存呼吸作用所有的活細胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量【解答】解：（1 1）據圖分析，在 A A 點光照強度為 0 0，綠藻進行的生理活動是呼吸作用， 培養液中的凈氧量為負值。（2 2）在 B B 點，綠藻光合作用釋放的氧氣一部分被綠藻的呼吸作用消耗，因此培養液X X中綠藻進行光合作用產生的氧大于培養液中的凈氧量。故答案為：（1 1）呼吸作用(2 2