人教版六年級音樂（下冊）

欣賞馬頭琴獨奏

《嘎達梅林》第一頁，共14頁。第一頁，共14頁。美麗的草原我的家

請同學們聽一段音樂，你知道這是什么樂器的聲音嗎？說說你對它的了解。第二頁，共14頁。第二頁，共14頁。內蒙古風土人情

簡單了解蒙古族風土人情第三頁，共14頁。第三頁，共14頁。馬頭琴是蒙古族特有的一種傳統樂器，因在琴桿的頂上雕著一個精致的馬頭而得名。它是蒙古族人民最喜愛的一種樂器，幾乎家家都有。馬頭琴的聲音非常好聽，不光人們愛聽，就連駱駝聽到這琴聲都不肯走開。馬頭琴的琴聲甘美、渾厚、悠揚、動聽，表現了蒙古牧人的深沉情懷。馬頭琴的認識第四頁，共14頁。第四頁，共14頁。

馬頭琴的傳說

一天，他放羊回家，看見路邊躺著一匹剛剛出生的小白馬，就把它抱回家。小白馬在他的細心照料下，漸漸長大了。小白馬奔跑起來，像一道銀色的閃電，沖在前面。和蘇得了第一名。王爺指著蘇和說：“你這窮小子，也配騎這樣的駿馬！”說著叫手下人奪了小白馬，還狠狠地抽了蘇和一頓鞭子。小白馬猛地一跳，把他狠狠地摔了下來，撒腿就跑。可是誰也追不上小白馬。狠心的王爺命令手下人用箭射它。嗖嗖嗖嗖，箭像一陣雨點，射中了小白馬。可是小白馬不顧疼痛，還是一個勁兒地向前跑。蘇和回到家里，正傷心地想著小白馬，渾身是箭的小白馬回來了。它親了親蘇和，就倒在地上死了。蘇和難過極了，淚水不住地往下淌。拿我身上的東西做一把琴吧。這樣，我就能永遠跟你在一起了。蘇和天天都帶著這把馬頭琴去放羊。他坐在草地上拉著琴，悠揚的琴聲在遼闊的草原上飄蕩。小白馬仿佛又回到了他身旁。

第五頁，共14頁。第五頁，共14頁。嘎達梅林今天我們學習的作品是一首根據蒙古族民歌改編的馬頭琴作品，這首作品的名字叫《嘎達梅林》。我們來欣賞一段聲樂演唱，仔細聽歌曲講述了什么樣的故事？第六頁，共14頁。第六頁，共14頁。

1929年前，蒙古族封建王公達爾罕企圖出賣旗地，便勾結東北軍軍閥強行開墾土地。這一暴行引起蒙古族人民的強烈反抗。嘎達梅林代表人民的利益到沈陽去控告。但是，事與愿違，不僅控告無效，他反被捕入獄并被判處死刑。嘎達梅林的妻子牧丹聞訊后，帶領群眾劫獄，救出了嘎達梅林。嘎達梅林率眾起義，形成了一場轟轟烈烈的反抗封建貴族統治的大規模武裝斗爭。后來，嘎達梅林被蒙奸李守信陷害，在遼河畔被敵人包圍，后在戰爭中壯烈犧牲。嘎達梅林的故事

第七頁，共14頁。第七頁，共14頁。“嘎達”是蒙古語，意為家中最小的弟弟；“梅林”是其官職。嘎達梅林第八頁，共14頁。第八頁，共14頁。

歌曲嘎達梅林今天我們學習的作品是一首根據蒙古族民歌改編的馬頭琴作品，這首作品的名字叫《嘎達梅林》。我們來欣賞一段聲樂演唱，仔細聽歌曲講述了什么樣的故事？第九頁，共14頁。第九頁，共14頁。蒙古族短調

請同學們一起來視唱《嘎達梅林》的歌譜，嘗試用聲音表現出蒙古族音樂的特點。想一想，這首作品是蒙古族的長調歌曲還是短調歌曲呢？第十頁，共14頁。第十頁，共14頁。

欣賞馬頭琴演奏

請同學們完整欣賞馬頭琴演奏的《嘎達梅林》，仔細聽，說一說馬頭琴演奏中讓你印象最深刻的地方。1、馬頭琴的發音柔和渾厚，音色寬闊低沉，富有草原風味。2、歌曲的節奏舒展從容，穩健有力，旋律寬廣豪邁，莊嚴肅穆，既表現了廣大群眾對英雄崇敬愛戴的情感，也突出了英雄高大的形象。第十一頁，共14頁。第十一頁，共14頁。嘎達梅林1、請同學們再次欣賞這首作品，數一數《嘎達梅林》的主題在其中出現了幾次，每次出現有什么變化嗎？

2、請同學們聽馬頭琴前奏部分，在主題出現前有一個長音，你認為這個長音有什么作用？第十二