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文檔簡介
1、 原創教學設計新修訂幼兒園階段原創精品配套教材大班健康活動：怎樣去做才對教材定制/提高課堂效率/內容可修改Bigclasshealthactivities:howtodoit教師：風老師風順第二幼兒園編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign大班健康活動：怎樣去做才對教材說明：本教學設計資料適用于幼兒園大班健康科目，主要用途為提升學生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達技巧，獲得實際運用語言的能力，進而促進全面發展和提高。內容已根據教材主題進行配套式編寫，可直接修改調整或者打印成為紙質版本進行教學使用。活動目標：1、懂得身體
2、不舒適的時候，對鼻涕、噴嚏和痰的正確處理方法。通過觀察表演以及圍繞故事展開討論，學習正確的行為習慣。2、注意個人衛生，養成良好的衛生習慣。活動準備：小豬、小貓、小狗、小猴木偶各一活動過程：1、觀看木偶表演，引曲話題。教師提問：（1）為什么沒有人和小豬做游戲？（2）小貓為什么說小豬不愛干凈？有鼻涕應該怎么辦？（3）總結：有鼻涕應該用手帕或紙巾擦，再將紙巾仍在垃圾簍里。擦在衣服上，不僅不干凈，還會把病菌留在衣服上。（4）小狗為什么說小豬不愛干凈？要打噴嚏應該怎么辦？（5）小猴為什么說小豬不愛干凈？有痰應該怎么辦？（6）總結：有噴嚏應該用手捂住嘴巴。因為唾液中含有大量的病菌，會傳染給他人。有痰應該吐
3、在廁所里，如果沒有廁所應該吐在紙巾里再扔進垃圾箱。因為痰里也含有大量的病菌，會在空氣只能夠傳播，是更多的人生病。2、幼兒情境表演教師：小豬終于明白了：為什么沒有人和他做游戲？小豬決定改掉自己的壞習慣，做個有禮貌、講為什么的ExcellentTeachingDesign好孩子。現在的小豬是什么樣的呢？誰愿意來演小豬、小貓、小猴和小狗呢？（教師做旁白，請幼兒分角色表演1-2次）3、結合幼兒已有經驗，引導幼兒討論。教師：你是一個講衛生的孩子嗎？當你感冒流鼻涕了，當你打噴嚏的時候，你是怎么做的？豉勵幼兒大膽講述，教育幼兒感冒生病和打噴嚏時都要離小朋友遠一些，防止將細菌傳染給別人，有了鼻涕，要用紙巾擦鼻涕，并將紙巾扔進垃圾箱里，做個講衛生的孩子。FoonShion教育研究中心編制
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