1、2. A、B是兩個輕質泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒 用時的場景如圖所示，由此判斷（D）A .小球A帶正電 B .小球B帶正電C.小球B可能不帶電 D .小球A可能不帶電，第2題圖）3.如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球 下說法正確的是（D ）A .摩擦過程中創造了電荷B .摩擦過的橡膠棒帶正電荷,驗電器的金屬箔張開，以第三章綜合能力測試題（時間：45分鐘 滿分：100分）、單項選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分）1.電視機的熒光屏上經常有許多灰塵 ，這主要是因為（D ）A .灰塵的自然堆積B 熒光屏有較強的吸附灰塵的能力C.電視機工作時，屏表面溫度較高，吸附灰塵

2、D 電視機工作時，屏表面有靜電，吸附灰塵,A、B、C三者之間相互作C.經橡膠棒接觸后的驗電器帶正電荷D 金屬箔張開是由于同種電荷相互排斥4. 關于電流和電流的方向，下列說法正確的是（C ）A .負電荷定向移動不能形成電流B. 物理學規定負電荷定向移動方向為電流方向C. 在電源外部，電流從電源正極經用電器流向負極D .金屬導體中自由電子定向移動的方向和電流方向相同5. 如圖所示,取兩個相同的驗電器 A和B,使A帶負電，B不帶電，用帶有絕緣手柄 的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是 （B ）A . B中正電荷通過金屬棒流向 A, A金屬箔的張角減小B. A中的自由電子通過金屬棒流向B, B金

3、屬箔的張角增大C. A中負電荷通過金屬棒流向 B, B中正電荷通過金屬棒流向 AD .金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B, B金屬箔的張角增大6. 如圖所示的電路中，當Si、S2都閉合時（B ）A .燈Li、L2串聯 B .燈Li、L2并聯 C.燈Li被短路 D .燈L2被短路7. 教室內有四盞日光燈，兩個開關，每個開關控制兩盞燈。下列圖中能正確反映教室 這四盞燈連接情況的是（A ）8如圖所示，是同學們在實驗課上連接的一些電路，閉合開關后，會出現電源短路的是(C )(B )10.某學校的前、后兩個門各裝一個開關，傳達室內有紅、綠兩盞燈和電池組來人閉合開關時紅燈亮，后門來人閉合開關時綠燈亮，圖中的

4、電路符合要求的是，若前門(C )wn ； wi后門丨'W !謂,AI:；后門丨碩 1玉迭亍，c)前戸；w方門II 袪迭篁，D)11.在如圖所示的電路中A . Li和L2都能發光，當開關S閉合后，下列說法不正確的是(A )B. 電路將發生短路C. 去掉導線b,能使Li和L2發光D .只要移動一條導線的一個接線頭，就能使Li和L2并聯12.如圖所示的電路圖，下列說法中正確的是(C )A .閉合S2,斷開Si、S3時，電路是斷路B .閉合Si、S2、S3時，電路是通路C.閉合Si、S2,斷開S3時，電路是短路D .閉合Si、S3,斷開S2時，Li發光而L2不發光L.共38分）二、填空題（本大

5、題共8小題，每空2分，13. 將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下 ， 觀察到如圖所示的現象，這是因為塑料絲帶了 同種_（選填“同種”或“異種”）電荷，這 種使塑料絲帶電的方法稱為 摩擦起電_,塑料絲帶電的實質是 電子在物體間轉移。14. 如圖所示，用導線把一個燈泡和開關連接起來，要使燈泡發光，必須在a、b之間 接入電源_,還需要閉合開關15. 從顯像管尾部的陰極發射出來的電子，高速撞擊到熒光屏上，使熒光屏發光，則該電子束的電流方向是從熒光屏流向陰極_。（均選填“熒光屏”或“陰極”）16. 如圖所示為國產油電混合動力汽車。 給汽車蓄電池充電時，蓄電池相當于 用

6、電器 _（選填“用電器”或“電源”）；汽車各轉向燈能獨立工作 ，因為轉向燈是并聯的；干 毛巾剛擦完車玻璃，很容易吸附灰塵，這是因為帶電體能 吸引輕小物體_。17. 在如圖所示的電路中，不論開關如何切換，電鈴和燈泡都能安全使用。若想讓燈泡 和電鈴同時工作，需要閉合開關 S_；若同時閉合 Si和S2,可以工作的用電器是 電鈴，第16題圖）Lift,第17題圖）18.閉合開關19.，第18題圖）如圖所示電路，斷開開關Si、S2,閉合開關S3,燈Li與L2串聯；斷開開關S3, Si、S2,燈Li與L2 _并_聯。（均選填“串”或“并”）街道兩旁的節日小彩燈同時亮同時滅 ，由此不能_（選填“能”或“不能

7、”）判斷其連接方式。如果其中一只彩燈燒壞，其他彩燈仍然發光，由此可判斷彩燈的連接方式為 _ 并 （選填“串”或“并”）聯。20. 如圖所示是理發用的吹風機的典型電路，其中電熱絲通電后可發熱 ，電動機通電后可吹風，選擇開關可分別在“ A、B”間、“ C、D”間、“ B、C”間三個位置與觸點接觸。當選擇開關在_B、C 位置時,吹風機送冷風；當選擇開關在 _A、B_位置時,吹風機送 熱風，這時電熱絲與電動機是 _并_聯的。三、作圖題（本大題共3小題:每小題3分，共9分）21. 按照如圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線把實物圖乙連接起來。甲乙解：如圖所示22.根據圖1實物圖，在圖2方框中畫出電路圖。2

8、3. 小滿暑假坐火車去北京，在火車上發現車廂后面有兩個廁所 ，只有當兩個廁所的門 都鎖上時，車廂指示燈才會發光，指示牌才會顯示“廁所有人”字樣 ，提醒旅客兩個廁所都 有人。請你把圖中的各元件符號連接成符合上述設計要求的電路圖。i :i解：如圖所示I :1四、實驗探究題（本大題共2小題，共17分）24. （8分）如圖用一段細鐵絲做一個支架，作為轉動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿） 的飲料吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面內自由轉動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。（1）把某個物體放在帶電吸管一端的附近，發現吸管向物體靠近，由此現象我們并不能判斷該物體是否帶電，原因是帶電體有吸引輕小物體的性質 _。（2）把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，吸管被推開，說明吸管帶正電_,吸管被推開的原因是同種電荷相互排斥。（3）吸管和餐巾紙摩擦起電時，吸管中原子核束縛電子的本領弱一些。25. （9分）如圖所示，實驗桌上有電池、開關、燈泡和一些導線，小虎同學想讓燈泡發 光，現請你和他一起完成這個實驗。(1) 請你設計這個實驗的電路圖并畫在虛線框內。(2) 按設計的電路圖，連接實物