1、記述文閱讀(共14分)天外財(cái)富雨,從天外飄來(lái).我打著一把傘,走 在一條寂靜的小街上,走著,突然發(fā)現(xiàn)路邊樹(shù)下站著個(gè)十一二歲的小姑娘,正 淋著雨水.快進(jìn)來(lái)！ 我揚(yáng)了一下傘,向她喊道.女孩飛快地跑到我的傘 下,用小手拉著我的胳膊,緩緩地與我同行.你是往前走嗎？ "我問(wèn)她.嗯,哪兒都行"她隨口而答. 去做什么？ 找一個(gè)人,不,不找了,已經(jīng)找 到了.女孩聲音滿(mǎn)含欣慰. 他在哪兒？ "就是你.她揚(yáng)頭告訴我.找我 嗎？ "我笑笑,覺(jué)得小姑娘很有意思. 我得了一筆財(cái)富,"她說(shuō),可我不想 要,我要把它送給雨天給我打傘的人.(10)看來(lái),這個(gè)人就是我嘍？ 我試探著

2、 問(wèn).(ID是的,所以我要把這筆財(cái)富給你.她把手伸進(jìn)了 口袋.我不覺(jué)得欣 喜,只覺(jué)得有意思,于是便信口問(wèn)：真是天外飛來(lái)的財(cái)富！你要給我多少？ 一塊錢(qián)還是兩塊錢(qián)？不,是十萬(wàn)！ (13)千萬(wàn)？你帶在身上？ (14)對(duì),帶在身上.女孩不慌不忙,從口袋里摸 出一張花花綠綠的大錢(qián).遞到我手里.這是一張畫(huà)滿(mǎn)誰(shuí)猜得硬紙片,上面寫(xiě)著 十萬(wàn)元.這是小姑娘自己做的 鈔票.我大笑起來(lái)：哈哈,這是天外財(cái)富！謝謝你,我收下了. “我把大錢(qián)裝進(jìn)了 口袋.(16)你失望了吧？一一可你沒(méi)讓我失望.女孩的聲音很清楚,也很興奮. 我 讀到一篇小說(shuō)個(gè)女孩得到一筆財(cái)富,她要找一個(gè)在雨天讓她共傘的人,把錢(qián)給他.第二天,她就去了. (1

3、8)找到了嗎？ "第二天沒(méi)下雨.(19)后來(lái) 呢？后來(lái)下雨了,但沒(méi)人理她.她在樹(shù)下站了一天,只有那棵樹(shù)為她遮雨,后來(lái)她哭著把錢(qián)塞進(jìn)樹(shù)洞 里.(20)這真悲慘."可我不信.我覺(jué)得不會(huì)這么壞,我非要自己試一試.(21)所以,你就試了？ "我問(wèn).對(duì),而且我沒(méi)失望！ 我看了她一眼,那 是一雙渴求而感動(dòng)的眼睛.(22)雨還在下著,從雨絲里透過(guò)清香的空氣.(23)你沒(méi)想過(guò)會(huì)失望？ "我問(wèn).想過(guò),可我還是沒(méi)失望.她的手更緊地 挽住我的胳膊,.(24)只是我沒(méi)有財(cái)富.女孩歉意地說(shuō).(25)不,我們都得到了財(cái)富.(26)來(lái)到一個(gè)車(chē)站,我把女孩送上了車(chē).她透過(guò)緩緩移動(dòng)的車(chē)窗

4、,大聲 說(shuō)道：我懂,不是錢(qián),是財(cái)富,對(duì)嗎？ 從她的語(yǔ)氣中,我真切地感受到她內(nèi)心 的感動(dòng).(27)我整整雨傘,繼續(xù)向前.細(xì)雨從天外飄落至我的傘頂,如同一陣悄 無(wú)聲息的暖流浸潤(rùn)著我的心；絲絲細(xì)雨用無(wú)限的溫柔撫摸著我,讓我覺(jué)得一切 都是那么珍貴(28)我真希望,在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里,在這日趨被鋼筋 水泥所包裹的城市中,能有更多這樣的 財(cái)富！(作者北原,有改動(dòng))小題1: 請(qǐng)從小女孩的角度梳理文章內(nèi)容,填寫(xiě)下表.(4分)地點(diǎn)情節(jié)心情路邊樹(shù)下找 到共傘的人小街路上興奮與 我辭別小題2:文章第自然段畫(huà)線(xiàn)的句 子運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果.(4分)細(xì)雨從天外飄落至我 的傘頂,如同一陣

5、悄無(wú)聲息的暖流浸潤(rùn)著我的心；絲絲細(xì)雨用無(wú)限的溫柔撫摸 著我,讓我覺(jué)得一切都是那么珍貴小題3:文章第(28)自然段中的 財(cái)富比喻什么？請(qǐng)結(jié)合全文,聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,談?wù)勀?對(duì)文章最后一段的理解和感悟.(6分)參考答案：小題1:欣慰給 我財(cái)富一個(gè)車(chē)站感動(dòng)小題2:運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手 法,把細(xì)雨比作暖流,將細(xì)雨擬人化,生動(dòng)形象地展現(xiàn)細(xì)雨的柔和.溫暖,表現(xiàn)了小女孩帶給我的感動(dòng),以及我對(duì)小女孩的喜愛(ài).小題3:財(cái)富比喻小女孩的善良,人與人之間的關(guān)愛(ài).信任；理解：點(diǎn)明文章主旨,在日常生活中,人們?nèi)遮吚淠?我們需要更多的人與人之 間的關(guān)愛(ài).信任和理解；感悟：作為中學(xué)生的我們,應(yīng)該在別人需要時(shí),積極伸出援手,并

6、帶著身邊的人 都擁有 財(cái)富.結(jié)合具體事例小題1:試題分析：學(xué)生整體感知文本內(nèi)容,了解散文的組材線(xiàn)索,根據(jù)故事情節(jié)的變化來(lái)感 知文本內(nèi)容,理解人物的情感變化過(guò)程,能做到故事情節(jié)和人物的情感變化相 一致,這里學(xué)生能?chē)@情節(jié)的變化,梳理小女孩由感到欣慰到最終的感動(dòng)的心 情變化.學(xué)生表述合理即可.小題 2:試題分析：這里是從修辭角度來(lái)對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行賞析,學(xué)生應(yīng)了解常用修辭的特點(diǎn)及作用 如：比喻.擬人：生動(dòng)形象地寫(xiě)出xx事物的xx特點(diǎn).學(xué)生必須結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句分析.這里運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法,把細(xì)雨比作暖流,將細(xì)雨擬人化,生 動(dòng)形象地展現(xiàn)細(xì)雨的柔和.溫暖,表現(xiàn)了小女孩帶給我的感動(dòng),以及我對(duì)小女孩 的喜愛(ài).小題3:試題分析：理解文章語(yǔ)句的含義,一要結(jié)合具體的語(yǔ)境,二要聯(lián)系上下文,三要緊扣 文章的中央主題,并能從