1、第一章測試【判斷題】（0.5分）考試，是指對人的知識、能力、技能等進行測量和評價的一種社會活動。A.對B.錯參考答案A2【多選題】（0.5分）科學時期（50年代末60年代初-70年代）的英語語言測試的理論基礎有哪些?A.行為主義心理學結構主義語言學C.心理測量學D.認知主義心理學參考答案ABC3【判斷題】（0.5分）傾向測試和診斷測試都可以對學生將來的學習情況進行測試和評估。A.對B.錯參考答案A4【判斷題】（0.5分）句型變分離式測試是指把語言分成語音、詞匯、語法等要素，再從這些要素中分出語言點，針對 這些語言點設計試題， 一道試題往往只測一個語言項目。 語法測試中的時態填空、 換等都屬分離

2、式測試。參考答案A5【單選題】（0.5分）的主要用途是對考生進行甄別、分類和選拔A.客觀型考試B.主觀型考試C.標準參照考試常模參照考試參考答案D6【判斷題】（0.5分）客觀性考試容易出題，主觀性測試容易猜題。A.錯對參考答案A7【多選題】（0.5分）以下哪些因素會影響測試的信度?A.題目區分度B.題目性質題量成績分布參考答案ABCD第二章測試i【判斷題】（0.5分）命制試題需要對與測試對象教育水平相當的同族語者進行試測。A.B.參考答案B2【判斷題】（0.5分）考試大綱中的二級標題中的語言知識和語言運用，明確了高考試卷的考核目標與要求，對考試語音、詞匯、語法基礎知識的掌握程度都在附錄中做了明

3、確的 規定。A.錯B.對參考答案A3【單選題】（0.5分）以下哪一項，不屬于考試大綱的作用?A.幫助考生明確考試方向二 B.對考試范圍、考試題型與能力要求進行規定C.幫助考生把握考試內涵D.幫助教師明確教學內容參考答案D4【多選題】（0.5分）以下屬于多項選擇題的編寫原則有 只有作為答案的選擇才是適當的試題的各個選項的長度可以有長有短C.每題只能有一個正確答案D.每題只能有一個測試重點E.干擾項應有一定的迷惑性，并防止出現語法參考答案ACDE【判斷題】（0.5分）5在命制試卷的步驟中，編寫規范是最重要，也是最難的一步。A.錯B.對參考答案A6【判斷題】（0.5分）也提供了現成的題考試命題雙向細

4、目表既規定了試題的題型、分值、知識點和能力要求,目。A.錯B.對參考答案7【判斷題】（0.5分）完型填空的選材難度一般要低于閱讀理解文章的難度。對B.A.參考答案A第三章測試i【判斷題】（0.5分）根據詞性，代詞、數詞、介詞和冠詞都是虛詞。A.B.參考答案A2【判斷題】（0.5分）Nation將學術文本中的詞匯分為四類，分別是高頻詞、學術詞匯、科技詞匯和低頻詞。參考答案A3【判斷題】（0.5分）在教學中，教師應該同等重視學習的英文單詞，保障學生掌握所有的詞匯。A.對B.錯參考答案B4【判斷題】（0.5分）掌握一個單詞，就是會讀音、會寫形、會用義。r AA.對B.錯參考答案B5【判斷題】（0.5

5、分）詞匯是集功能和形式于一體、兼具詞匯和語法特征的語言構塊。A.對B.參考答案B6【判斷題】（0.5分）根據人們學習和運用詞匯的需要以及掌握詞匯的程度，詞匯可以分為積極詞匯和消極詞 匯。B.參考答案A7【單選題】（0.5分）按上下義義場記憶詞匯屬于（）教學法。C A.詞塊教學法B.詞匯歸類教學法口 C.語境教學法D.直觀教學法參考答案B8【多選題】（0.5分）Nation （ 1990:31 ）認為評判外語學習者英語熟練程度的主要依據有:A.涵義B.語域C.語法功能=D.口語形式E.書面形式F.搭配G.聯想H.頻度參考答案ABCDEFGH第四章測試1【多選題】（0.5分）語法測試的主要方式包括

6、?A.語言知識運用廠c B.翻譯C.閱讀理解D.寫作參考答案AB CD【判斷題】（0.5 分）描述性語法的建立 不依據人為規定的規則，而是依據觀察到的慣用法。A.錯B.對參考答案B3【判斷題】（0.5分）規定性語法明確規定出什么語法正確、什么語法不正確。A.對B.錯參考答案A4【判斷題】（0.5分）目前，中國英語測試命題時是依據描述性語法的觀點進行的。A.錯B.對參考答案5【單選題】（0.5分）以下不屬于語法學習方法的是 系統全面地對語法的基本結構和規則進行梳理和學習B.死記硬背每一項語法規則C.在閱讀中重現語法規則，結合語境理解規則的含義尋找多種途徑和路徑進行語法練習參考答案B6【判斷題】（

7、0.5分）隨著考試水平的增加，對語法的考查從語法運用能力逐漸上升到語法知識，難 度不斷上升。A.對廣B.錯參考答案B7【多選題】（0.5分）測試的內容很多，什么因素決定了哪些測試項目會出現在試卷中，哪些不必出現?A.項目的難度B.考試目的C.測試的性質D.r考試的時間參考答案ABC第五章測試i【多選題】（1分）影響聽力理解的主觀因素主要包括 A.短時記憶B.材料難度C.背景知識D.語言知識E.語速參考答案ACD【多選題】（i分）聽力材料的難度主要取決于A.內容B.談話人的口音與語速口 C.語言難度D.熟悉程度參考答案AB CD3【單選題】（0.5分）在編寫語篇聽力理解時，問題所涉及的語段的間隔

8、A.不能太近B.一定要遠C.一定要近cD.不能太遠參考答案A4【判斷題】（0.5分）根據理查茲模式 （J.C.Richards ）,只依靠句法知識是無法確定談話人在談話中所要表達 的各種意義。參考答案A5【單選題】（0.5分）聽力語段理解以為基礎，注重考查多個句子之間的聯系。A.語音識別B.單句理解C.字詞識別D.語篇理解參考答案B6【判斷題】（0.5分）聽力抽詞填空法、聽寫、句子復述等屬于聽力測試方法中的交際能力測試法。A.錯B.對參考答案A7【多選題】（1分）聽力測試的主要方法有A.分項測試法B.綜合測試法C.交際能力測試法參考答案ABC第六章測試i【多選題】（0.5分）口語活動的主要特點

9、包括： A.非語言性B.交際的得體性C.準語言性D.不可分割性E.交互性F.目的性參考答案ABCDEF口語測試一般都采用直接測試的方法。這一方法編題較容易，并直接針對測試 目標，因而效度較高。但考試結果與考試目標并沒有直接聯系，因此其測試結 果不容易被解釋。A.對B.錯參考答案B3【單選題】（0.5分）在口語交流中，當你說的內容被對方誤解時，以下哪一項技能至關重要?交際應變能力常用表述技能C.語言微技能參考答案A4【判斷題】（0.5分）口語能力主要有語言微技能，常用表述技能和交際應變能力。A.錯B.對參考答案B5【判斷題】（0.5分）澄清與查證特殊意義的技能屬于口語能力中的常用表述技能。A.對

10、B.錯參考答案B6【多選題】（0.5分）以下關于口語三要素正確的是 。廠A.詞匯量大小不會影響口語表達B.在沒有非語言交際輔助的情況下，只有能夠識別出對方的語音時才有可能進行理解和交流口語的發音、停頓、重音、語調等各個環節都會直接影響口語學習效果D.語法對口語表達影響很小參考答案BC7【判斷題】（0.5分）非文化交際的得體性指要尊重不同國家或民族的文化風俗。A.參考答案A8【判斷題】（0.5分）口語測試通常無嚴格的句法要求，但有較高的速度要求。A.錯B.參考答案B第七章測試i【單選題】（0.5分）以下哪個選項不屬于英語閱讀測試目標?理解句子結構的含義識別文章主題理解文章中的指代關系D.認識文章

11、中所有單詞參考答案D2【判斷題】（0.5分）當我們要了解文章的主題、作者的意圖、預測下文時往往采用自下而上模式A.CB.錯參考答案B3【多選題】（0.5分）以下選項屬于高層閱讀能力的有 根據上下文判斷某些詞匯和語法意義理解主從句的句法結構C.掌握所讀材料的主旨和大意D.4了解闡述主旨的事實和細節E.理解各種語法概念參考答案ACD【判斷題】（0.5分）對閱讀理解的核心是特定讀者積極主動地在自己的頭腦中建構特定語符的意義。A.錯B.對參考答案B5【判斷題】（0.5分）(Top-dow n閱讀模式大致可以分為三種：自下而上模式（Bottom-upmodel）、自上而下模式model）、和交互作用模式

12、（Interactivemodel）。A.對B.錯參考答案A6【判斷題】（0.5分）低層閱讀能力相當于“門檻”，不具備這些低層次能力，也就無閱讀理解可言。因此在閱 讀理解測試中，人們一般把測試的著眼點放在對考生低層能力的測量上。r AA.B.錯參考答案B第八章測試i【判斷題】（0.5分）寫作是一種運用語言文字符號反映客觀事物、表達思想感情、勞動過程。A.對B.錯參考答案A2【判斷題】（0.5分）寫作測試一般分為三個階段，初級階段、中級階段和高級階段,內容組織與表達、問題運用等方面的能力。傳遞知識信息的創造性腦力中級階段主要測試考生在A.B.參考答案B3【單選題】（0.5分）哪些不屬于整體評分法的特點：A.整體評分的質量高低在很大程度上取決于評分標準的科學性。B.打分全憑印象，不作推敲，不對文章的進行批改C.評分工作完全在評分標準指導下進行，評分標準對每一等級的作文均有詳細描 述D.整體評分一般比較適用于證書考試、分班考試、水平考試和用于研究的作文評 分參考答案A4【判斷題】（0.5分）在寫作評分中，采用分解評分的方法往往不能使好文章得高分是因為文章各種 要素的機械相加，并不能替代文章的整體效果。A.對B.錯參考答案A5【判斷題】（0.5分）在寫作測試評分標準中文采要比主題更重要。A.對