1、精品文檔2018年度績效考核自評報告2018年，我單位認真貫徹執行事業單位登記管理暫行條例、 事業單位登記管理暫行條例實施細則和有關法律、法規、政 策，按照核準登記的業務范圍開展活動，對2017年存在問題進行了認真整改，主要做了以下幾個方面的工作：一、工作開展情況（一）登記管理工作情況我校按照上級要求注冊登記為事業單位法人并及時進行了年 度報告公示，所掛單位名稱、宗旨和業務范圍等與事業單位法人 證一致。按時參加年度校驗、對調整事項及時變更。按規定進行 各項登記管理信息公開，公開內容真實有效。印章管理方面：印 章安排專人負責，有使用管理制度、有使用登記簿。（二）主體業務開展情況學校嚴格貫徹落實國

2、家教育方針及常規管理，嚴格執行山 東省普通中小學管理基本規范。落實國家課程標準，遵守作息時 間，堅持教育公平，無違規辦學行為。嚴格執行招生工作和學籍 管理的有關規定，無違規招生行為，學籍管理規范有序，無群體 上訪事件發生。堅持“德育為首”的德育原則。落實五大系列教育活動：一 是節日、紀念日主題教育活動。 二是禮儀常規教育活動。 三是“五 節”教育活動。四是社會實踐教育活動。五是專題教育活動。突出五項教育重點：一是以文明守紀為中心的行為規范養成 教育，開展中華傳統美德教育；二是大力開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；三是抓好心理健康 教育，促進學生人格的健康發展；四是弘揚

3、以愛國主義為核心的 民族精神和以改革創新為核心的時代精神，培養學生服務國家、 服務人民的社會責任感和創新、創優精神；五是加強道德教育、 勞動教育、安全教育、生命教育、國防教育。2018年9月我校被授予官莊街道教書育人先進單位榮譽稱號。建立了學生的綜合素質評價制度和素質評價檔案，鼓勵學生 全面發展。開齊開全了國家課程和地方課程，自主開發了包括體 育、藝術、信息技術等十幾門校本課程。教學工作有制度作保障， 日常管理層次清楚、資料健全。學校實施領導班子成員包級部制 度，“深入聽課、及時反饋、認真督查”，對教育教學工作進行全 程跟蹤管理。每周有目的、有計劃深入課堂聽課，了解課堂教學 情況。加強常規檢查

4、，規范教學行為。每學期做到定期及不定期 檢查教案、作業，并記錄每一次檢查結果，以此作為教師年終考 核的重要依據。充分發揮教研對教學的促進作用，以各種教學活 動為載體，把教研滲透到教學中，以課題研究促進教師觀念更新 和教學方式的轉變，努力實現“科研興校，以研促教，研為學用” 的目標。學校領導班子都具有校長資格培訓證書，并積極參加各 類校長提高性培訓學習，有較先進的辦學理念。學校領導班子按照 “集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，抓大事、 議大事。進一步健全黨的組織生活制度，班子成員以普通黨員的 身份，積極帶頭參加黨支部組織生活會等活動。班子勤奮工作， 大事講原則，小事講風格，正確對待

5、和處理矛盾和問題，形成團 結、統一、堅強的領導班子集體，充分發揮了領導核心作用。堅持民主管理，積極推進政務分開和校務公開，推進依法行 政和依法治教工作。對不涉及保密的群眾關心的熱點問題通過政 務公開、校務公開的形式予以公示。充分利用職工代表大會、教 職工大會、民主生活會、意見表等形式，認真聽取教職工的意見 和建議，接受教職工的監督，保證了學校校規校紀、重大決策以 及教師教育教學行為的合法性、規范性和科學性。因此，教職工 滿意度很高。教師職業道德高尚，為人師表。教師管理制度完善。教師工 作積極性高，學習氛圍濃厚，形成鉆研業務、努力進取的良好風 尚。新課程改革成效顯著。遵紀守法、依法執教。平等對待

6、、關 心愛護學生。校本培訓經常化、制度化。全體教師完成規定的繼 續教育學分；積極選派教師參加各類培訓學習。對學校年度預算的編制質量、執行和完成情況符合規定要求 常規管理要求每項業務都認真、仔細、準確、及時地完成。校產 管理規范，固定資產帳實相符、帳帳相符、帳卡相符。財務管理 制度健全。嚴格執行政府收費政策，按照政府規定的項目和標準收費并 及時公示。大額資金運作實行集體決策，較大項目建設或大宗物 資采購實行招投標制度。（三）經濟社會效益完成情況學校嚴格貫徹落實黨的教育方針，努力提高辦學水平，適齡 生入學率鞏固率均為 100%積極推進書香校園建設，學生讀書水 平高，書寫規范，普通話標準。學校扎實管

7、理學業成績，考（測） 試合格率優秀率高，學生特長明顯，操作能力強。學生整體素養 高受到了上級主管部門和家長社會的好評。學校積極開展好體育衛生工作，扎實做好安全工作，努力辦 人民滿意的教育。我校嚴格按照文件精神積極配合上級業務主管部門做好對我 校的考核工作，按文件要求做好本單位教職工對我校的評議工作， 同時做好服務對象（家長、學生）滿意度測評工作。（四）、工作創新情況促進教師專業發展，實現學校發展、教師成長的互動相長。在學校發展、教師發展和學生發展這三者之中，學生發展是目的，學校發展是載體，教師發展是關鍵。我校教師都制定了 “個 人專業發展規劃”。學校為促進教師專業成長，立足校本，開展各 類教學

8、教研活動 。一是骨干教師示范課，二是“一師一優課”和“優質課”評選等活動，我校有3人獲全國信息整合優質課一、二等獎，1人獲省優質課一等獎，5人獲濟南市優質課一等獎。僅 去年我校有9名教師獲得濟南市優課，在區優質課評選中，有8名教師獲獎。三是加強教研組建設，打造品牌學科，提升學科優 勢。我校數學教研組剛剛被命名為濟南市“學科教研示范組”。四是實施“青藍工程”，發揮骨干教師示范帶動作用。五是依托“片 區教研”、“學科中心組”學習先進、相互交流。學校被評為“章 丘區片區教研先進學校”，“初中數學交流中心”設在我校，這是 全區唯一的設在鎮街初中的大學科交流中心。學校現有四個“十三五”規劃課題，教導處申報的促進作 業批改有效性策略的研究，更是使新課程的新理念“以學生發展 為本”，在學生作業這一教學環節中得到更好的落實，通過方式的 創新使作業批改有效性進行提升，從而促進有效教學，同時也減 輕了學生的課業負擔。二、存在的主要問題（一） 學校教師年齡結構不合理，平均年齡47歲。（二）學校由于資金不足，辦學條件不能很好的滿足教學需三、整改措施（一）積極向上級反映，解決教師的年齡結構問題，