1、二年級?品德與生活?上冊?我們去收獲?教學設計教學目標：1、觀察并參與秋天的收獲 ,體驗豐收的喜悅 ,愿意與別人分享快樂。2、增強勞動意識和技能 ,懂得珍惜勞動成果 ,尊敬付出勞動的人。3、通過各種感官觀察認識幾種秋天成熟的果實 ,主動參與實地調查和問題探究式活動。 教學重點：認識幾種秋天成熟的果實 ,主動參與實地調查和問題探究式活動。 增強勞動意識和技能 ,懂得珍惜勞動成果 ,尊敬付出勞動的人。教學難點：通過各種感官觀察認識幾種秋天成熟的果實 ,主動參與實地調查和問題探究式活動。教學過程：一、秋天的變化1、設疑激趣： 同學們你們喜歡猜謎語嗎？老師今天也帶來了幾個謎語想請同學們猜一猜。出示謎語

2、。2、今天 ,我要和同學們一起學習第二單元?金色秋天?的第二課?我們去收獲?。板書課題。相信同學們肯定都知道現在是什么季節？秋天秋姑娘悄悄地來到我們身邊 ,讓我們的生活和環境都發生了很多的變化 ,細心觀察的小朋友一定會發現 ,誰能告訴老師都有哪些變化？二、探究“玉米與我們的生活1、玉米的收割老師讀課文的第一段。秋天到了 ,我們班來了一位小客人 ,他就是小博士樂樂。樂樂想來我們這里參觀一下 ,我們就帶他到田野去看一下吧！我們這里種了許多玉米 ,小博士樂樂看到這么多玉米 ,他很想知道玉米是怎樣收割的。你們知道現在玉米是怎么收割的嗎?說到這里老師想起老師小時候也是在農村度過的 ,和同學們這么小的時候

3、 ,放假回家不能出去玩 ,要到地里幫大人一起收玉米 ,玉米要一個一個地掰下來背回家 ,地里的玉米桿要用鐮刀一棵一棵地砍下來 ,沒有時間出去玩。說了這么多 ,小博士樂樂等不及了 ,我們馬上帶他去看看我們的玉米收割機吧！播放視頻。2、玉米制品農民收獲了玉米 ,都用來做什么了呢？玉米可以做成很多玉米食品 ,通過調查你知道哪些食品是用玉米做的嗎？小博士樂樂也知道很多玉米食品 ,它要和大家分享一下。播放課件。3、玉米食品的好處同學們知道這么多的玉米食品對我們人體有什么好處呢?小組交流討論匯報。玉米食品的好處很多 ,小博士樂樂都等不及了 ,他要把他知道的趕快告訴大家。播放視頻。讓學生了解玉米食品的好處。通

4、過剛剛的介紹同學們一定喜歡上了玉米食品 ,到了超市如何購置玉米食品呢？4、玉米食品的加工這些美味的玉米食品是怎樣加工出來的呢？現在讓我們一起來了解一下這些食品的加工過程。所以當我們吃著這些美味的食品時 ,不要忘了這些勞動人民的辛苦 ,對他們表示感謝。三、碩果飄香1、樂樂品嘗了家鄉這些美味的食品以后喜歡上了我們這里 ,他還想到果園去看一看 ,現在我們就帶他一起參觀一下我們的果園吧！播放視頻。參觀完果園 ,你們知道我們家鄉什么水果最有名嗎？指名答復2、我們家鄉盛產這么多水果 ,今天我們就來一個小小的比賽：水果大王爭霸賽。課前同學們都準備了自己最喜歡吃的水果的頭飾。你們介紹一下它們的形狀、顏色、味道

5、以及喜歡它的原因 ,誰說的多 ,誰就是今天的水果大王。各小組先比 ,選出你們組最好的選手再參加班級的比賽。3、剛剛同學們的表現非常棒 ,老師有一首歌要送給同學們。師生齊誦詩歌。4、我們帶著樂樂看了玉米地和果園 ,我們這里除了玉米和水果還有哪些收獲呢？指名答復。秋天我們這里到處一片豐收的景象。板書：豐收。四、忙碌的人們1、我們有了這么多收獲 ,秋天的人們呢 ,早就開始忙碌起來了。十一假期 ,有些同學回到老家 ,你們發現村里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶都在忙些什么呢？指名答復。收獲以后全國各地的人們都在忙碌著 ,他們忙著收割、采摘、采購2、收獲以后農民富裕了 ,我們的生活也更好了 ,國家也變得更富強了。這累累果實都離不開勞動人民的辛勤勞動 ,面對這些收獲 ,生活中我們應該如何對待呢？小組交流后指名匯報。板書：愛惜。五、話收