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文檔簡介
1、做個百數表集 體 備 課備 注一 課題: 做個百數表 二 學習目標:1通過填寫,觀察百數表,使學生更清楚地了解100以內數的排列序,為后面比擬數的大小做準備。2.能根據數位的意義解決一些簡單的問題。3.探究發現百數表中隱含的諸多規律,培養學生探究的樂趣,開展學生的思維。三 教材分析:發現規律運用規律來填數四 教學過程:【 溫故知新】復習誰多,誰少。多得多,少一些,少得多和差不多。把握數的相對大小關系【導學釋疑】數學王國里開運動會啦,數娃娃們排成了整齊的方隊,請小朋友們仔細觀察一下,這引起數娃娃們是怎樣排隊?小組討論方隊里還有不少位置是空著的,你知道是哪些數娃娃還沒來嗎?邊數邊填完成百數表填完以
2、后數一數。 知新填百數表,找規律。 數一數,想一想1這張百數表中藏著好多有趣的微妙呢P322橫著先一行讀一讀,在組里說說有什么規律?41、42、43、44、45、46、47、48、49、50,左邊九個數的十位上是一樣的個位上的數依次是1、2、3、4、5、6、7、8、9最后一個是整十數。3、豎著先一行讀一讀。在組里說說有什么規律?5、15、25、35、45、55、65、75、85、95個位上都是5,上下兩個數相差不多10,第一個數是一位數,其他是兩位數。4、斜著先一行讀一讀,在組里說說有什么規律?11、22、33、44、55、66、77、88、99個位和十位上的數都一樣。【穩固提升】小朋友們真了不起,在這張百數表里發現了這么多奧秘。教師還給你們帶來了 幾張“魔力框看看魔力的數有什
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