1、20112012 學年度第二學期班務計劃一、班級學生基本情況分析。我班共有學生 5 9人，其中男生 3 1 人，女生 2 8人。他們個個聰明活潑，上進心強，絕大部分學生能按照校紀班規來 約束自己，按時到校，遵守課堂紀律，自覺保護班級環境衛生，按時 認真完成各項家庭作業，熱愛班集體，積極參加學校或班里組織的各 項課外活動，集體榮譽感強。但因為年齡還小，約束力較差，個別學生有上課做小動作、作業 拖拉的的不良習慣，還有五名學生集體觀念淡薄，紀律意識較差，時 常有一些違紀行為。本學期在抓好全班同學行為習慣的同時，要做好個別同學的思想 教育工作，努力使他們成為積極上進、團結同學的好孩子。二、本學期班級工

2、作的主要任務和奮斗目標。（一）主要任務 本學期要嚴格執行學校少先隊工作計劃，狠抓 常規管理，培養學生良好的行為、學習和生活習慣。結合時事政治、重大節日等開展主題教育活動，加強對學生的思 想道德教育，培養學生自我管理，自我教育的能力。有效利用學校組織的各項活動對學生進行創新教育和集體主義教育，提高班級凝聚力。加強安全教育，使學生時時、事事、處處講安全，讓安全教育深 入學生心中（二）奮斗目標 努力建立一支有責任心、工作能力強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣，培 養學生良好的行為規范，逐步形成團結、守紀、進取、勤奮的班風。三、具體措施。（一）加強養成教育 1、養成良好

3、的學習習慣和生活習慣，對 學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展 受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。開學初，抓緊時間完善本班的班級公約，平時，利用班隊會和晨 會帶領學生學習小學生日常行為規范、中小學生行為守則和班 級公約，讓孩子們樹立正確的行為觀念。2、 利用榜樣的力量進行引導。搜集一些優秀小學生的事跡，帶領同學們學習（上學期就學過鎖 佳櫻的故事，對同學們觸動很大），更重要的是樹立本班的榜樣，帶領 同學們向正確的方向發展。3、 嚴格要求，經常教育。小學生的行為具有很大的反復性，作為班主任必須做到腿勤、手 勤、口勤，嚴格要求，經常教育，發現問題及時解

4、決，讓同學們時時 刻刻都提高警惕，注意自己的言行，這樣才能使行為成為習慣。4、 充分發揮評比臺的作用。堅持兩周評一次，發揮班干部和全班同學的積極性，及時對表現 好的同學進行表揚獎勵，每月評出最優秀的二名同學發喜報，獎品新 鮮、多樣，激發同學們的上進心和積極性。5、嚴格要求自己，給學生做好榜樣。學高為師，身正為范，教師的行為直接影響著學生的行為，我必 須給他們做好榜樣。上課提前進教室，課后認真、及時批改作業，儀表端莊、整潔， 說到做到，主動撿起腳下的每一片紙。我相信，行為的影響遠遠大于語言的力量。（二）加強干部隊伍建設。1、 開學初通過民主選舉，對班干部隊伍進行調整，選拔品學兼 優者充實班級，培養他們自我管理和管理他人的能力，形成表率，當 好班主任的好幫手。2、 堅持每兩周召開班干部會議一次，做到及時了解情況及時反 饋處理。組織班干部互相交流工作經驗和方法，針對他們在工作中出現的 問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺 點和今后努力工作的方向。3、教育班干部對自己