1、本文檔如對你有幫助，請幫忙下載支持!學前教育專業(yè)理實一體化實訓室設計規(guī)劃方案（2015年 12 月）SEDUIjuiCiso Edhj 由如本文檔如對你有幫助，請幫忙下載支持！目錄序 言 2第一部分建設房間效果圖（參考） 6第二部分重要實訓室總體預算表 7第三部分實訓室效果展示 81 .感統(tǒng)早教實訓中心 82 .有聲童書館 83 .幼兒心理輔導實訓室 84 .新蒙式多元智能實訓室參數(shù)表 95 .科學探究館 96 .手工制作室 97 .舞蹈與形體訓練實訓室 98 .幼教基本功訓練與考核室99 .美術室+繪畫工作室910 .幼兒園情境體驗室（幼兒園仿真教室） 911 .奧爾夫音樂室 912 .蒙臺

2、梭利教學實訓室 913 .數(shù)字化虛擬仿真軟件實訓室 914 .鋼琴坊 920.樂理室+樂理室 915.走廊及軟裝 9）_*_4序言教育部等國家部委接連開展了“實訓基地建設”、“示范院校建設”、“骨干院校建設”“特色專業(yè)建設”等工作，要求強化實踐教學環(huán)節(jié)，加強校內(nèi)外實訓基地建設，深化工學結(jié)合、校企合作，擴大應用型、復合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量。學前教育本身具有一定的特殊性，它是實踐性、應用性很強的特殊專業(yè)，它對教師的綜合素質(zhì)要求相當?shù)母撸珡哪壳皝砜唇滩牡母纶s不上課程改革的步伐，實踐形式和實踐場所的單一等都造成了理論學習與實際工作的脫節(jié)，為了讓學生對所學知識有一個全面系統(tǒng)的理解，就要科學合

3、理地將理論知識滲透到實踐環(huán)節(jié)中，那么，建設理實一體化實訓室就是我們最好的選擇了。基于此要求，特提出建設學前教育專業(yè)實訓室建設方案，為學前教育專業(yè)學生創(chuàng)設良好的動手操作和實踐體驗的環(huán)境與條件，提供專業(yè)教育活動及相關課程的實習實訓，幫助學生將專業(yè)理論知識和實踐相結(jié)合，提高學生的動手能力，使課程教學更具針對性。1 、設計思路及亮點介紹理實一體化教學法突破以往理論與實踐相脫節(jié)的現(xiàn)象，通過教師設定教學任務和學習目標，讓師生雙方一邊教、一邊學、一邊做。在整個教學環(huán)節(jié)中理論和實踐交替進行，直觀和抽象交錯出現(xiàn)，沒有固定的先實后理或先理后實，而理中有實，實中有理，突出學生實踐教學能力和專業(yè)技能和培養(yǎng)，充分調(diào)動和

4、激發(fā)學生的學習興趣。結(jié)合學前教育專業(yè)的特點，幼教理實一體教學就是在同一時間、同一地點，同時進行理論與實踐教學指導，將教室、仿真場景及活動室等教學環(huán)境融合在一起，讓學生有計劃，有步驟地按照老師設定的工作任務，在“做中學、學中做”。全面提升學生的實踐教學能力。實訓基地的整體建設以教學應用為目標，以教學過程為主線，其設計思路主要體現(xiàn)在以下8 個方面：（ 1）“實訓軟件+實訓基地+實訓課程+師資培訓”四位一體開發(fā)服務，整體打包輸出服務，實訓室是以軟件資源，高仿真硬件環(huán)境設計，結(jié)合教學實訓課程指導。設備軟硬件采購到定制化裝修的整體解決方案。可實現(xiàn)校企對接，使新人更加熟悉行業(yè)和園所。實現(xiàn)院校培養(yǎng)與社會需求

5、的無縫對接。（2）線上線下結(jié)合，真正實現(xiàn)教學的互動性，線上推送課堂相關內(nèi)容及教學熱點，線下配合實戰(zhàn)演練，及時反饋統(tǒng)計，形式多樣（網(wǎng)上視頻、手機公共賬號、網(wǎng)站、微博討論）。讓學生體驗到自由學習，互動交流的樂趣，同時真正實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)在線教學的方便性、趣味性、互動性及時效性。（3）幼兒園虛擬仿真實訓平臺，提供虛擬軟件模塊、實訓教學資源（實訓教材等）、特色教學資源平臺、考核測評系統(tǒng)，從不同教學需要出發(fā)，使學生及老師更好的完成實訓教學。并能滿足專業(yè)教學、教育實訓的需要。使學生老師身臨其境的同步教學，節(jié)省實訓成本，整合教學資源。（4）搭建專業(yè)“產(chǎn)學研”實訓基地的同時，實現(xiàn)課程、軟件、實訓室三位一體教學模式，

6、提升院校教學品質(zhì)及教學效果，提升學校師資能力。有效提升學生動手實踐的能力。（5）針對每節(jié)課要完成的項目內(nèi)容具體：一個課程就一個主題，或者說一個課程一個事，提出任務要求、理論講解、小組討論、模擬實踐、總結(jié)評價，課后反思，整體過程按照六部教學法完成，學習過程從提出問題分析問題列出完成任務思路到步驟演練練習總結(jié)總結(jié)評價的順序 有效進行，有效提高每節(jié)課的學習效果及任務重點的掌握。（6）專業(yè)設計規(guī)劃，搭建幼兒園真實的訓練道場，其目的就是提供一個真實的環(huán)境，給學員進行角色演練，使其更好的理解、實踐各種流程技巧。工作后快速盡速角色。（7）教師和學生在這種真實的、具體的、典型案例化的教與學情景中，可易于實現(xiàn)“

7、隱性知識”、“默會知識”等思維能力的學習并實現(xiàn)教學觀念、技能、風格的模仿、遷移和提升，從而迅速提升教師的課堂教學水平、促進教師的專業(yè)成長，提高學生學業(yè)水平。把一些平時難以表述清楚的教學內(nèi)容，生動形象的展示給學生，大大減輕了教師的課件準備時間。（8）提供教學資源素材，包括教學中圖片、動畫、技能視頻、課程視頻、課件、教材、課堂練習等幫助教師提供備課、教學素材、更好的教學。在學前教育專業(yè)一體化教學過程中會充分利用當前的環(huán)境、教具、教材、軟件、資源等結(jié)合教學，著重突出的是快樂教學，引導式教學。教學中通常會用到傳統(tǒng)的講授法、演示法和練習法，但我們強調(diào)運用的是將是任務驅(qū)動法，情景式教學、角色扮演教學、仿真

8、教學等，學前教育一體化教室的設計就要盡可能地為這些教學方法的實施提供支持，學前教育在教學過程中，會將教學、娛樂、活動，摸擬相互結(jié)合，著重突出教學的趣味性和娛樂性，一體化教室建設要以教學要求為主，如教學過程中會用到的教學資源例：（視頻、動畫）等，幼兒活動器材、課程以及相應的教學工具；在設計過程中要充分考慮到教學的每個環(huán)節(jié)，整體環(huán)境的設計，區(qū)域的合理規(guī)劃、教學方法的合理運用等都是我們要考慮的問題。2、特色亮點及功能描述可實現(xiàn)校企對接，使新人更加熟悉行業(yè)和企業(yè)。實訓室有助學生全面提高專業(yè)知識與教學技能的能力，提前適應職場工作環(huán)境，實現(xiàn)院校培養(yǎng)與社會需求的無縫對接。（ 1）提供實訓基地建設的總體布局規(guī)

9、劃、設計幼樂美教育憑借十多年的幼教產(chǎn)品研發(fā)、培訓、服務等方面的優(yōu)勢，以及多年在實訓實驗室建設方面的經(jīng)驗，可以提供個性化的實訓實驗室總體規(guī)劃布局、設計、裝修等服務。（2）實訓基地+課程+軟件+師資培訓整體導入聚焦教學質(zhì)量，貫徹學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)教學標準，提供專業(yè)的實驗、實訓室裝備，實訓基地+實訓課程+實訓軟件+師資培訓四位一體建設與服務。（3）數(shù)字化教學資源引領教學改革創(chuàng)新新技術、 互聯(lián)網(wǎng)+背景下，利用公司多年的教育軟件開發(fā)經(jīng)驗，協(xié)助院校進行學前教育專業(yè)教學資源庫、國家級精品資源共享課、微課等項目的教學資源建設與應用實踐。創(chuàng)建產(chǎn)學研模式下的人才創(chuàng)新培養(yǎng)。（4）提供優(yōu)質(zhì)全方位的增值服務幼

10、兒園客戶上千家，服務網(wǎng)絡遍及全國，搭建“產(chǎn)教結(jié)合、校企合作”平臺，在行業(yè)企業(yè)、院校之間建立良好互動的生態(tài)鏈條，實現(xiàn)校企合作聯(lián)盟模式下跨地域的人才培養(yǎng)與高質(zhì)量就業(yè)服務。3、功能介紹為進一步提升學前教育專業(yè)的整體實力，培養(yǎng)滿足社會需求的基本技能、教學技能良好的幼兒教師，建設一套以先進理念為指導、以學生專業(yè)發(fā)展為基點的具有示范價值的實訓體系。學前教育專業(yè)實訓室建設遵循系統(tǒng)設計、整體解決，合作共建、持續(xù)更新，把握共性、體現(xiàn)特色的基本原則。聚焦教學質(zhì)量，貫徹學前教育專業(yè)培養(yǎng)方案專業(yè)教學標準，實訓課程+實訓軟件+實訓教具三位一體開發(fā)與實踐。避免實訓室建設成后無法有效應用的現(xiàn)象。結(jié)合學前教育專業(yè)教育教學需求

11、，理實一體化實訓室架構(gòu)以其主要功能為區(qū)分，需求功能相同的實訓室進行架構(gòu)重疊，既節(jié)省了建設資金，同時用充分利用了場地空間。實訓室建設? 真實的全方位幼兒園情境實訓環(huán)境（典型工作任務的角色演練）? 數(shù)字化的幼兒園虛擬仿真實訓網(wǎng)絡環(huán)境（大批量、網(wǎng)絡化仿真實訓）? 現(xiàn)代化的學前教育類課程研發(fā)基地（產(chǎn)學研基地）? 與園所及其他幼兒教育機構(gòu)、院校的溝通合作的平臺（交流的窗口）? 先進性、實用性、創(chuàng)新性、經(jīng)濟性和可擴展性的建設目標（國家示范性基地建設）注：實訓室詳細介紹，請致電4009-663-779 咨詢或直接聯(lián)系田久民。本文檔如對你有幫助，請幫忙下載支持!第一部分 建設房間效果圖（參考）多樓層布局參考圖單樓層布局參考圖第二部分重要實訓室總體預算表單位：元實訓室名稱參數(shù)列表費用預算1.感統(tǒng)早教實訓中心略略2.有聲童書館略略3.幼兒心理輔導實訓室略略4.未讀式多元智能實訓室參數(shù)表略略5.科學探究館略略6.手工制作室略略7.舞蹈與形體訓練實訓室略略8.幼教基本功訓練與考核室略略9.美術室+繪畫工作室略略10.幼兒園情境體驗室（幼兒園仿真教室）略略11.奧爾犬音樂室略略12.蒙臺梭利教學實訓室略略13.數(shù)字化虛擬仿真軟件實訓室略略14.車建坊略略20.樂理室+樂理室略略15.走廊及軟裝略略1 .感統(tǒng)早教實訓中心2 .有聲童書館3 .幼兒心理輔導實訓室本文檔如對你有幫助，請幫忙下載