1、帶教青年教師制度1 第一年見習(xí)帶教內(nèi)容1 新教師上課應(yīng)寫出符合規(guī)范要求的詳細(xì)教案，指導(dǎo)教師每學(xué)期應(yīng)有重點(diǎn)地幫助新教師教師審評和修改48 篇具體教案。帶教初期，新教師的教案都應(yīng)給帶教老師審閱。2 帶教教師和新教師每周互相聽課不少于一節(jié)，并做好聽課和評課記錄。3 新教師普通話，板書要準(zhǔn)確規(guī)范，學(xué)會使用有關(guān)的教學(xué)工具、電教設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材。4 新教師在帶教教師指導(dǎo)下，每學(xué)期應(yīng)向本學(xué)科教研組上兩次公開課，并請教研室聽課作出評價，同時寫好評課記錄。5 新教師第一年見習(xí)期，應(yīng)以教學(xué)工作為主，教育工作以當(dāng)見習(xí)班主任為主，隨帶教班主任學(xué)習(xí)。6 每學(xué)期結(jié)束時，新教師應(yīng)寫一份班主任工作或教學(xué)工作的專題小結(jié)，由帶教教

2、師審閱并寫出書面意見。7 新教師應(yīng)認(rèn)真參加各種進(jìn)修學(xué)習(xí)活動，做好聽課記錄。8 建立新教師“一人一袋”檔案制度，學(xué)校將帶教期間新教師的思想善、教育教學(xué)發(fā)展過程記錄在冊，并將各時期的有關(guān)材料（聽課、評課記錄、小結(jié)、活動筆記等）妥善存放。新教師要認(rèn)真填寫好新教師培訓(xùn)手冊。9 積極參加青年教師大獎賽活動。2 第二年帶教內(nèi)容1 能獨(dú)立安排學(xué)期總課時，制訂出授課計(jì)劃，交帶教老師審閱。2 所教學(xué)科大綱和一學(xué)年的教材，主動向帶教教師匯報對自選章教材的分析、實(shí)踐方案及處理意見。3 一學(xué)期要向教研組或?qū)W校上一至兩節(jié)帶有專題性的研究課，寫好評課記錄和教后感，并請教研組參加聽課作出評價。4 上課必須用普通話，表達(dá)流暢

3、，口齒清楚，聲音宏亮，板書有條理，示范書寫規(guī)范，使用教具及實(shí)驗(yàn)器材要示范正確。5 能獨(dú)立制定班主任工作計(jì)劃，撰寫學(xué)生評語，組織召開主題班會等，寫好教案和小結(jié)。6 一年內(nèi)讀一本現(xiàn)代教育理論的書籍或?qū)W習(xí)有關(guān)教學(xué)理論文章，寫出有關(guān)教育教學(xué)方面的總結(jié)或論文。閔行區(qū)汽輪小學(xué)2001 3行區(qū)汽輪小師徒協(xié)議書姓名閔行區(qū)汽輪小學(xué)師徒帶教協(xié)議書為了早出人才，快出人才，使我們的青年教師具有良好的師德修養(yǎng)，獨(dú) 特的教學(xué)風(fēng)格，教育專長或管理特色，同時也為了提高青年的教育教學(xué)能力、 科研能力，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽線搭橋，進(jìn)行新老教師結(jié)對活動，并提出以下要求：徒弟職責(zé)：1 .徒弟每學(xué)期向師傅交一份成才計(jì)劃和總結(jié)；完成填寫見習(xí)教師

4、教育 教學(xué)行為達(dá)標(biāo)培訓(xùn)操作手冊；2 .徒弟每周聽師傅1-2節(jié)課，作好聽課記錄；3 .徒弟就班隊(duì)工作設(shè)計(jì)、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、命題與質(zhì) 量分析等每月重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容，寫出自我評價；4 .徒弟每學(xué)期末開一節(jié)匯報課，并寫好教學(xué)反思。5 .徒弟在一年內(nèi)至少讀一本現(xiàn)代教育理論的書籍或?qū)W習(xí)有關(guān)教學(xué)理論 文章，寫出有關(guān)教育教學(xué)方面的總結(jié)或論文，力求區(qū)級以上獲獎。師傅職責(zé)：1 .師傅負(fù)責(zé)對徒弟的成才計(jì)劃、總結(jié)進(jìn)行監(jiān)督和考核評定，并根據(jù)徒弟 各方面條件對其進(jìn)行指導(dǎo)性修正；2 .師傅每周聽徒弟1-2節(jié)課，作好反饋指導(dǎo)；3 .師傅負(fù)責(zé)對徒弟的班隊(duì)工作設(shè)計(jì)、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、命題與質(zhì)量分析等內(nèi)容

5、確定每月指導(dǎo)重點(diǎn)，并檢查、填寫評價表。4 .在帶教期間對徒弟工作態(tài)度、班隊(duì)工作能力及教學(xué)工作作出綜合評 定，并添好評定表。師傅簽名：徒弟簽名 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名 年 月 日徒弟簽名：指導(dǎo)教師簽名:徒弟姓名:師徒結(jié)對月報表指導(dǎo)教師姓名：日期:一.本月指導(dǎo)重點(diǎn):二.自我評價:三.指導(dǎo)教師評價:成績：不足及改進(jìn)措施：四.下月指導(dǎo)重點(diǎn):五.課題進(jìn)展情況:學(xué)年學(xué)期新教師成長總結(jié)徒弟簽名：指導(dǎo)教師簽名:汽輪小學(xué)新教師教育教學(xué)能力綜合考察表見習(xí)時間:新教師姓名:1. 工作態(tài)度評定：熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)方面:見習(xí)期間工作責(zé)任心及工作態(tài)度:對指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與幫助的態(tài)度: 遵守規(guī)章制度，為人師表方面: 評價意見:指導(dǎo)

6、教師簽名:2. 班隊(duì)工作評定: 組織班隊(duì)活動的能力：能否上好思品課和晨會課:教育效果:評價意見:指導(dǎo)教師簽名:教學(xué)工作評定:備課編與教案的能力：上課知識傳授正確性、科學(xué)性：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的解決：教材分析與語百表達(dá)：教態(tài)與板書：教學(xué)效果：課外批改作業(yè)情況：學(xué)習(xí)困難生或輔導(dǎo)工作：堅(jiān)持講普通話和課堂用語情況：評價意見：指導(dǎo)教師簽名：綜合評價等第：指導(dǎo)教師簽名：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名：附：1 .此表為新教師見習(xí)期教育教學(xué)綜合能力考察時使用，由指導(dǎo)教師填寫，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核，并存入學(xué)校教學(xué)檔案。2 .綜合評價等第為“ A”，"B”，" C”，“D”四等，在“ C”以下者為考核 不合格，見習(xí)期相應(yīng)延

7、長。汽輪小學(xué)學(xué)科“希望之星”評選標(biāo)準(zhǔn)1 任職條件：1 具有大專以上學(xué)歷；2 0-3 年教齡教師。2 評選條件：1 具有“愛心、事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心”；2 教師“三字一話”、現(xiàn)代多媒體教學(xué)或英語能力等基本素質(zhì)過關(guān)；3 “新基礎(chǔ)教育”課堂教學(xué)同梯隊(duì)評比達(dá)到優(yōu)秀；4 三年內(nèi)至少一次獲得校級以上榮譽(yù)稱號或至少有一篇論文在校級評比中獲獎。三待遇條件：1每學(xué)期評選一次，頒發(fā)榮譽(yù)獎狀；2優(yōu)先推薦區(qū)級“希望之星”評選及晉升職稱。2006.9汽輪小學(xué)學(xué)科“成長之星”評選標(biāo)準(zhǔn)1 任職條件：1 具有大專以上學(xué)歷；2 3 年以上教齡，教育教學(xué)第一線教師。2 評選條件：1 具有“愛心、事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心”；2 教

8、師專業(yè)素養(yǎng)中有過硬的“一技之長”；3 “新基礎(chǔ)教育”課堂教學(xué)同學(xué)科評比在原有基礎(chǔ)上有顯著提升；4 三年內(nèi)至少一次獲得校級以上榮譽(yù)稱號或至少有一篇論文在區(qū)級評比中獲獎。三待遇條件：1每學(xué)期評選一次，頒發(fā)榮譽(yù)獎狀；2優(yōu)先推薦校級“骨干教師”評選及晉升職稱。2006.9汽輪小學(xué)學(xué)科“品牌之星”評選標(biāo)準(zhǔn)一任職條件：1具備高一層次學(xué)歷并在教育教學(xué)第一線工作10 年以上；2具有中級職稱及以上職務(wù)；3有一定教育教學(xué)科研能力。二評選條件：1 專業(yè)貢獻(xiàn)重大。有高尚的師德修養(yǎng)和人格魅力，能夠用扎實(shí)的專業(yè)知識和寬廣的學(xué)術(shù)視野，開展本學(xué)科、本領(lǐng)域的前沿研究和實(shí)踐，并為本校學(xué)科發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)；2 團(tuán)隊(duì)效應(yīng)突出。能夠具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織管理能力