1、XXX市中小學(xué)勞動教育活動實(shí)施方案一、總體目標(biāo)用2-5年時間，統(tǒng)籌區(qū)域多樣化勞動教育資源，推動 建立課程完善、資源豐富、形式多樣、機(jī)制健全的勞動教 育體系；推動創(chuàng)建一批市級勞動教育實(shí)踐基地和勞動教育 達(dá)標(biāo)（示范）學(xué)校；中小學(xué)勞動教育常態(tài)深入開展，形成 學(xué)校、家庭、社會普遍重視勞動的教育氛圍。通過勞動教育，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞 動觀，牢固樹立正確的勞動價值觀，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng) 新、奉獻(xiàn)的勞動精神，具備基本勞動能力，形成良好勞動 習(xí)慣，為終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。二、各學(xué)段基本目標(biāo)1 .小學(xué)低年級： 要注重圍繞勞動意識的啟蒙，讓學(xué)生 學(xué)習(xí)日常生活自理，感知勞動樂趣，知道人人都要勞動

2、。2 .小學(xué)中高年級：要注重圍繞衛(wèi)生、勞動習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生做好個人清潔衛(wèi)生，主動分擔(dān)家務(wù)，適當(dāng)參加校內(nèi) 外公益勞動，學(xué)會與他人合作勞動，初步養(yǎng)成手腦并用的 勞動習(xí)慣，懂得一份耕耘一份收獲的道理，體會到勞動光 榮。3 .初中年級：注重掌握日常生活中的基本勞動知識和 勞動技能，加強(qiáng)家政學(xué)習(xí)，開展社區(qū)服務(wù)，適當(dāng)參加生產(chǎn) 勞動，承擔(dān)校園和社區(qū)的部分勞動任務(wù)，培養(yǎng)服務(wù)集體、 服務(wù)社區(qū)責(zé)任意識，初步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的品質(zhì) 和職業(yè)意識。4 .高中年級：普通高中要注重圍繞豐富職業(yè)體驗(yàn)，開 展服務(wù)性勞動、參加生產(chǎn)勞動，使學(xué)生熟練掌握一定勞動 技能，理解勞動創(chuàng)造價值，具有勞動自立意識和主動服務(wù) 他人、服務(wù)社

3、會的情懷。中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)是結(jié)合專業(yè)人 才培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)榮譽(yù)感，提高職業(yè)技能水平，培育 學(xué)生精益求精的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動態(tài)度。三、主要內(nèi)容（一）加強(qiáng)勞動價值觀培養(yǎng)。各學(xué)校要結(jié)合不同學(xué)段的學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢和本地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，制定 與之相適應(yīng)的勞動教育方案，設(shè)計(jì)進(jìn)階性的勞動價值觀教 育、幸福觀教育、勞動奮斗教育、珍惜勞動成果教育等， 并將這些教育與勞動技能培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。（二）加強(qiáng)勞動教育課程建設(shè)。1.調(diào)整優(yōu)化課程設(shè)置。將義務(wù)教育階段勞動與技術(shù)和信息技術(shù)課程、高中技術(shù)（含信息技術(shù)、通用技術(shù)）課程以及綜合實(shí)踐活動課程作為勞 動教育的重要渠道，開足開好。要重點(diǎn)統(tǒng)籌好綜合實(shí)踐活動、信息技

4、術(shù)、社會實(shí)踐等相關(guān)課程，將勞動教育納入必 修課程，確保每周至少有1節(jié)勞動教育課程。根據(jù)學(xué)生年齡和學(xué)段特點(diǎn)，每周應(yīng)安排0.5 1小時的校內(nèi)勞動。2 .強(qiáng)化學(xué)科有機(jī)融合。要充分結(jié)合相關(guān)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)，有機(jī)融入勞動教育內(nèi)容。學(xué)科教學(xué)應(yīng)強(qiáng)化知識的實(shí)際 應(yīng)用，將社會生活中真實(shí)的問題引入課堂，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用 所學(xué)知識解決實(shí)際問題。STEAM教育項(xiàng)目種子學(xué)校和培育學(xué)校要深入探索整合科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)和數(shù)學(xué)等學(xué)科的跨 學(xué)科學(xué)習(xí)活動，教研部門要及時推廣輻射這些學(xué)校在課程 建設(shè)方面所取得的成功經(jīng)驗(yàn)，供其他學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒。要積 極推進(jìn)學(xué)科的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，成為學(xué)生探究知識產(chǎn)生過 程，開展自主研究的平臺。3 .完善實(shí)踐類選

5、修課程。義務(wù)教育階段學(xué)校要充分結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源，開發(fā)開設(shè)家政、烹飪、手工、園藝、非物質(zhì) 文化遺產(chǎn)等勞動實(shí)踐類拓展課程。普通高中學(xué)校應(yīng)結(jié)合當(dāng) 地產(chǎn)業(yè)和學(xué)生需求，開發(fā)豐富的職業(yè)技能類選修課程。有 條件的學(xué)校可開設(shè)創(chuàng)客空間，豉勵學(xué)生基于興趣，以項(xiàng)目 學(xué)習(xí)的方式，在研究真實(shí)問題、技術(shù)制作和藝術(shù)創(chuàng)作過程 中進(jìn)行創(chuàng)意制造實(shí)踐。四、加強(qiáng)校內(nèi)勞動活動開展學(xué)校要對各年段校內(nèi)勞動內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理，重點(diǎn)在與校內(nèi)勞動相關(guān)的生態(tài)文明、內(nèi)務(wù)整理、值日保潔、學(xué)習(xí) 整理、重要技能等方面內(nèi)容相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校 內(nèi)勞動實(shí)踐，并且在親身勞動經(jīng)歷中習(xí)得勞動知識，學(xué)會 勞動技能，培育勞動情感，提升勞動素養(yǎng)。各學(xué)校要因校 制宜，充分

6、挖掘校內(nèi)資源，開展形式多樣的校內(nèi)養(yǎng)殖活動 和勞動實(shí)踐類社團(tuán)活動。五、加強(qiáng)家務(wù)勞動習(xí)慣養(yǎng)成家庭要發(fā)揮勞動教育的基礎(chǔ)作用，針對學(xué)生的年齡特 點(diǎn)和個性差異安排適量的勞動家庭作業(yè)，如洗碗、洗衣、 掃地、整理等力所能及的家務(wù)，逐步形成學(xué)生家務(wù)勞動常 態(tài)化運(yùn)行機(jī)制。家長要樹立崇尚勞動的良好家風(fēng)，通過日 常生活的言傳身教、潛移默化，讓孩子養(yǎng)成從小愛勞動的 好習(xí)慣。六、加強(qiáng)校外勞動實(shí)踐體驗(yàn)各學(xué)校要將校外勞動實(shí)踐納入學(xué)校的教育工作計(jì)劃， 小學(xué)、初中、高中每個學(xué)段都要安排一定時間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、 工業(yè)體驗(yàn)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)實(shí)習(xí)等勞動實(shí)踐。要充分利用市 內(nèi)的素質(zhì)教育實(shí)踐基地、研學(xué)實(shí)踐教育營地和基地以及其 他社會資源，結(jié)合研

7、學(xué)旅行、團(tuán)隊(duì)日活動和社會實(shí)踐活動， 組織學(xué)生學(xué)工學(xué)農(nóng)， 加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)生交流。 在教師的指導(dǎo)下, 走由教室，參與社會活動，如公益活動、志愿服務(wù)、勤工儉學(xué)、崗位實(shí)踐等，以自己的勞動滿足社會組織或他人的需要。七、勞動教育活動分類建議（一）自己的事情自己做小學(xué)低中年級1 .愛護(hù)和保管好學(xué)習(xí)用品，不亂劃、亂寫、亂撕書籍、作業(yè)本，不亂丟鉛筆、橡皮；2 .學(xué)會自己削鉛筆，包書皮，會整理文具、書包、課 桌等；3 .會整理儲物柜，每天離校前將當(dāng)天不用的書本、作 業(yè)本等其它物品有序放入儲物柜，并保持儲物柜整潔；4 .學(xué)會自己佩戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶等；5 .愛惜糧食，學(xué)會自己收拾碗筷或整理餐盤，保持餐 桌整潔；會洗刷餐具

8、，會摘菜、洗菜、淘米等；6 .堅(jiān)持每天自己洗漱，初步學(xué)會搞好個人衛(wèi)生；養(yǎng)成 便后及時沖水的習(xí)慣；7 .學(xué)會分類整理自己的玩具；8 .堅(jiān)持每天自己背書包上下學(xué)；9 .會做簡單必要的課前準(zhǔn)備和課后整理，會收發(fā)作業(yè)本;10 .按時完成課內(nèi)作業(yè)，樂于回顧或描述學(xué)習(xí)生活（二）小學(xué)高年級11 熟練掌握前一階段勞動教育要求；12 會整理自己的房間、書柜等，會鋪床，會疊被子；13 會自己洗紅領(lǐng)巾、襪子、內(nèi)衣褲等小件衣物和鞋子 等；學(xué)會自己的衣服自己折，學(xué)會整理自己的衣櫥衣物；14 學(xué)會自己洗澡、洗頭、梳頭、剪指甲等；15 會使用常用炊具，并會做簡單的飯菜；會合理搭配 飲食，不隨意浪費(fèi)糧食；16 會保管好自己的

9、財(cái)物，不亂用零花錢；17 會獨(dú)立乘坐公交車；18 會栽培一兩種花卉或瓜果，初步掌握了解一些現(xiàn)代 農(nóng)業(yè)知識；19 會主動預(yù)復(fù)習(xí)，會自主安排、梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容；20 .會做課堂筆記，會制訂學(xué)科學(xué)習(xí)活動計(jì)劃；在家長指導(dǎo)和幫助下制訂假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，做好預(yù)復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí) 總結(jié)。（三）初中年級1 .熟練掌握小學(xué)階段勞動教育要求；2 .作息時間有規(guī)律，按時起床，不需要父母叫早；3 .學(xué)會自己的衣物自己洗，自己折疊；4 .學(xué)會獨(dú)立步行上下學(xué)或騎自行車上下學(xué)；5 .初步學(xué)會自己的服飾自己搭配；6 .基本了解食物營養(yǎng)狀況，懂得健康飲食；7 .初步學(xué)會理財(cái)，合理使用零花錢；8 .初步建立職業(yè)意識，為將來職業(yè)選擇做準(zhǔn)備；9

10、 .結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，會自覺進(jìn)行階段反思，優(yōu)化學(xué)習(xí)方 法；10 .科學(xué)安排課外學(xué)習(xí)時間，會制訂學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，自主制訂假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，并征求家長意見。（四）高中年級1 .熟練掌握前幾個學(xué)段的勞動教育要求；2 .會獨(dú)立制作營養(yǎng)豐富的早餐；3 .自己的衣物自己洗，自己熨燙；4 .具有正確的審美觀，形成良好的服飾審美修養(yǎng)，會 自己搭配服飾、鞋帽；5 .學(xué)會科學(xué)安排自己的作息時間，做到勞逸結(jié)合；6 . 了解食物營養(yǎng)狀況，養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣；7 .學(xué)會理財(cái)（壓歲錢或零花錢等），合理使用零花錢；8 .有職業(yè)規(guī)劃意識，能規(guī)劃適合自己升學(xué)和職業(yè)發(fā)展道路；9 .學(xué)會自我管理，自我督促，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué) 習(xí)計(jì)劃能力

11、；10 .能找到自己知識學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取有效措施進(jìn)行調(diào)整和完善。八、校內(nèi)的事情積極做（一）小學(xué)低年級1 .學(xué)會簡單的垃圾分類，會打包垃圾，分類投放；2 .不亂扔紙屑或雜物，保持地面整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi) 生習(xí)慣；愛護(hù)校園一草一木，不隨意踐踏、采摘；3 .服從值日分配，愿意和同伴合作完成值日工作，教 室打掃得干凈整潔；4 .會正確使用黑板刷擦黑板，會用、會洗拖把、抹布;會合作使用掃把和畚箕將垃圾清掃干凈；5 .餐前洗手，安靜吃飯，餐后會將餐盤倒干凈，餐盤 擺放整齊；6 .積極參與校內(nèi)“開心農(nóng)場”、“種植園”勞動或其他勞動；7 .懂得人離斷電，節(jié)約用電，會開關(guān)燈、電扇等；8 .節(jié)約用水，洗拖

12、把、抹布時有意識控制水量；9 .會借閱和歸還班級圖書，整理班級書柜；10 .離校前將當(dāng)天不用的課本、作業(yè)本等其它物品有序放入儲物柜，并保持儲物柜整潔有序。（二）小學(xué)中高年級1 .熟練掌握前一階段勞動教育要求；2 .會準(zhǔn)確地對垃圾分類并進(jìn)行投放；3 .值日生工作細(xì)致高效，保持窗明幾凈；4 .會正確使用抹布擦洗黑板，黑板表面清潔無塵；5 .節(jié)約水電，洗滌用品，按需取用，降低污染；6 .愿意分工合作，完成教室內(nèi)外板報(bào)、 中隊(duì)角的布置, 愛護(hù)板報(bào)；7 .值周班工作認(rèn)真，會進(jìn)行文明勸導(dǎo)；8 .會按衛(wèi)生、安全的要求幫同學(xué)打飯、分菜；9 .班內(nèi)植物會養(yǎng)護(hù)，室內(nèi)物品擺放有序；10 .會主動借閱和歸還班級圖書，

13、主動整理班級書柜。（三）初中年級1 .熟練掌握小學(xué)階段的勞動教育要求；2 .垃圾分類投放，會進(jìn)行垃圾分類宣傳；3 .珍惜勞動成果，勞動中講究節(jié)能環(huán)保，有節(jié)能金點(diǎn)子；4 .節(jié)約水電，會二次用水或廢物利用；5 .抽屜、書包干凈、整潔，資料講義分類存放；6 .自覺參與班級布置，教室文化濃厚、有特色；7 .參與廁所衛(wèi)生保潔，無積水、無異味；8 .知曉常用工具構(gòu)造，會簡單修理日常勞動工具；9 .值周班工作認(rèn)真，敢抓敢管會文明勸導(dǎo)；10 .參與食堂執(zhí)勤，午餐后清理餐桌， 沿水抬到指定回 收點(diǎn)。（四）高中年級1 .熟練掌握初中階段的勞動教育要求；2 .珍惜勞動成果，會撰寫有一定質(zhì)量的節(jié)能方案；3 .參與廁所

14、衛(wèi)生保潔，無積水、無異味；4 .自覺參與學(xué)校或班級文化建設(shè)，為校園文化建設(shè)由 謀劃策；5 .會修理日常勞動工具以及課桌椅；6 . 了解常見花草樹木的基本養(yǎng)護(hù)方法，參與校內(nèi)種植花草樹木或農(nóng)作物;7 .值周班工作認(rèn)真，會管理、有實(shí)效；8 .參與食堂執(zhí)勤、閱覽管理、校內(nèi)重要活動志愿服務(wù) 等。九、家里的事情主動做（一）小學(xué)低年級1 .在家能進(jìn)行簡單的垃圾分類，并將垃圾分類投放；2 .學(xué)會用掃把掃地，會用垃圾掃進(jìn)垃圾斗；3 .飯前會幫家人盛飯、擺碗筷，分發(fā)食物；4 .飯后收拾、擦桌子，并學(xué)習(xí)洗餐具；5 .學(xué)會洗水果、葉菜類及根莖花果類的蔬菜；6 .學(xué)會洗襪子、手帕、紅領(lǐng)巾等小件物品；7 .學(xué)會淘米，并能

15、用電飯煲燒由軟硬適中的米飯，會 開關(guān)常用電器；8 .給父母或長輩做些表達(dá)孝心的事：敲敲背、剝水果 吃等；9 .會簡單地照顧花草、寵物，幫忙照顧幼小弟妹；10 .能與家人一起參與文明城市創(chuàng)建活動。（二）小學(xué)中高年級1 .熟練掌握前一個階段的勞動教育要求；2 .在家能準(zhǔn)確地進(jìn)行垃圾分類，并主動將垃圾分類投 放；3 .當(dāng)客人來訪時，學(xué)會泡茶招待客人；4 .掌握常見的打結(jié)方法及步驟，重點(diǎn)掌握垃圾袋和包 裝扎口、用皮筋扎頭發(fā)等；學(xué)會使用針線縫紐扣，會使用 剪刀；5 .會閱讀家用電器的使用說明書，會使用常用電器；6 .學(xué)會洗刷餐具、茶具；會使用洗衣機(jī)洗衣，并學(xué)習(xí) 晾曬衣物；7 .堅(jiān)持每周至少洗一次碗，洗完

16、及時擦干灶臺和廚房 地面；8 .學(xué)習(xí)烹飪，能做簡單的飯菜；9 .根據(jù)營養(yǎng)搭配需求，會獨(dú)立去菜場買菜；10 .能適當(dāng)參與家庭事務(wù)決策，為家庭環(huán)境改善由謀劃策。（三）初中年級1 .熟練掌握小學(xué)階段的勞動教育要求；2 .規(guī)范使用菜刀，會切菜、涼拌、蒸煮和簡單熱炒；3 .能有條理地放置、擺放室內(nèi)物品；4 .能主動分擔(dān)父母其他家務(wù)活；5 . 了解常見園藝植物的生長習(xí)性及養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)，能和家 人一起進(jìn)行常見的花卉品種的種植活動；6 .熟悉簡單的木工工具及使用方法，能對小物件進(jìn)行 簡單的維修；7 .熟悉簡單的電路知識，學(xué)會簡單的電路連接；8 .掌握常見家用電器的使用方法，能安全規(guī)范使用家 用電器；9 . 了解社

17、會職業(yè)的特點(diǎn)及分工，知道不同職業(yè)及技術(shù) 的要求，并通過不同方式，參與職業(yè)體驗(yàn)活動；10 .能參與家庭事務(wù)決策，參與家庭環(huán)境的美化與改 造。（四）高中年級1 .熟練掌握初中階段的勞動教育要求；2 . 了解營養(yǎng)與人體健康的關(guān)系，掌握科學(xué)搭配膳食的 方法；學(xué)會簡單熱炒；3 .掌握部分常見的烹飪原料的加工方法，掌握常用炊 具的使用和保養(yǎng)方法；4 .能設(shè)計(jì)、制作簡單的樹木盆景和插花作品；5 .具有正確的審美觀，為家庭美化由謀劃策，能為家 庭成員的服飾、衣帽進(jìn)行配搭，為家庭美化由謀劃策；6 .能從事簡單的綠化與環(huán)境改善活動；7 .會使用馬桶吸，疏通常見的管道堵塞；8 . 了解安全用電、節(jié)約用電常識，掌握常

18、用家用電器 的使用與保養(yǎng)方法，能分析并協(xié)助處理家庭電路常見故障；9 . 了解職業(yè)與人生的關(guān)系，能規(guī)劃適合自己的升學(xué)和 職業(yè)發(fā)展的道路；10 .會主動參與家庭事務(wù)決策；11 .能為家人量身定制由游計(jì)劃和由行攻略。十、校外的事情熱心做（一）小學(xué)低年級1 .有志愿服務(wù)意識，能樂意幫助他人；2 .隨同家人參加社區(qū)、 街道組織的文明城市創(chuàng)建活動;3 .隨同家人參加結(jié)對幫扶、慰問老人等活動；4 .愛護(hù)環(huán)境，外由時不亂扔垃圾、果殼、瓜皮等；5 .參與學(xué)校組織的研學(xué)旅行實(shí)踐活動。（二）小學(xué)中高年級1 .有較強(qiáng)的服務(wù)意識，能力所能及幫助他人；2 .自覺守法遵規(guī)，能勸導(dǎo)家人講文明樹新風(fēng)；3 .文明外由，自覺愛護(hù)生態(tài)環(huán)境；4 .隨同家人參與社區(qū)、街道組織的公益活動，如文明 城市創(chuàng)建、啄木鳥行動等；5 .積極參與研學(xué)旅行和其他社會實(shí)踐活動，學(xué)工學(xué)農(nóng),加強(qiáng)城鄉(xiāng)交流。（三）初中年級1 .有較強(qiáng)的志愿服務(wù)意識，能幫助