1、 教學(xué)目標(biāo): 1. 情感目標(biāo)：能夠通過(guò)對(duì)未來(lái)的暢想活動(dòng)， 初步建立自己的目標(biāo)并使之成為自己今后 努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 2. 知識(shí)目標(biāo)：(1)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)與職業(yè)和未來(lái)相關(guān)的詞匯。 (2)能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)與未來(lái)相關(guān)的交際用語(yǔ)。 3. 能力目標(biāo)：(1 )能夠使用本單元的句型談?wù)撟约旱睦硐牒蛯?duì)未來(lái)的展望。 (2) 能夠根據(jù)本單元知識(shí)點(diǎn)創(chuàng)造性地寫(xiě)出關(guān)于自己的理想與未來(lái)的文段。 (3) 能夠正確使用本單元與職業(yè)和未來(lái)相關(guān)的詞匯。 教學(xué)重點(diǎn)：鞏固、復(fù)習(xí)前兩課時(shí)所學(xué)的重點(diǎn)詞匯和交際用語(yǔ)。 教學(xué)難點(diǎn)： (1)綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言。 (2) 書(shū)面表達(dá)練習(xí) 教具準(zhǔn)備： 錄音機(jī), 磁帶，掛圖 學(xué)具準(zhǔn)備： 卡片 教學(xué)過(guò)

2、程： 序 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 號(hào) A Revisi on Say the words and expressions Lesson 37 and 38. B Ask them to discuss the future.tape, and do theUn it 7 future Lesson 39 in Review the words in Lesson 37 and 38. Discuss with their n eighbors. C Show them the story of Li Ming. D Listen to the tape, read and fill in the

3、bla nks with their own words. Open it and have a look. Liste n to the 反思 2 E F Ask some students to read the text. Think and write. exercises. Practice with partners and read it. Discuss with neighbor and write dow n a short paragraph about their future. Lesson 40 教學(xué)目標(biāo)： 1. 情感目標(biāo)：能夠通過(guò)對(duì)未來(lái)的暢想活動(dòng)，初步建立自己的目

4、標(biāo)并使之成為自 己今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 2. 知識(shí)目標(biāo)：（1）能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)與職業(yè)和未來(lái)相關(guān)的詞匯。 （2）能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)與未來(lái)相關(guān)的交際用語(yǔ)。 3. 能力目標(biāo)：（1 ）能夠使用本單元的句型談?wù)撟约旱睦硐牒蛯?duì)未來(lái)的展望。 （2） 能夠根據(jù)本單元知識(shí)點(diǎn)創(chuàng)造性地寫(xiě)出關(guān)于自己的理想與未來(lái)的文段。 （3） 能夠正確使用本單元與職業(yè)和未來(lái)相關(guān)的詞匯。 教學(xué)重點(diǎn)：介紹與天氣相關(guān)的科普知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心觀察 的習(xí)慣. 教學(xué)難點(diǎn)：A項(xiàng)的短文的閱讀理解 教具準(zhǔn)備：掛圖，錄音機(jī) 3 教學(xué)過(guò)程: 序 號(hào) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 反思 A Revisi on Review the w

5、ords in Review the words in Less on 37 and 38. Lesson 37 and 38. B Free talk: Discuss and the n What nature s weather reporters do answer the questions. you know? C Question: Can you say something about Discuss and an swer. the n atural weather reporters? D Liste n to the tape and study the Read the texts and text. answer the teachers que