1、六年級上英語教案 Unit4 I have a pen pal_ 人教 PEPUnit 4 I have a pen pal Part(B) Read and write教學目標與要求1 .能聽、說、認讀單詞：shall, goal, join, club9 share.2 .能聽懂、會說句子：Join our football club! We can share! He teaches students to make robots.3 .能正確處理句子中的輕重讀。重點 掌握Read and write局部的短文內容。難點 閱讀技巧的提升和英語的輸出運用教具課件，相應教學工具等。教學環節師

2、生活動Preparation準備活動1 .Let s chant.2 .自編chant.并配上 的配樂.Does he live in, does he live in Sydney, Sydney?No, he doesn t. No, he doesn t. He lives Canberra.Does he like doing word puzzles and going hiking, and going hiking?Yes, he does. Yes, he does.He likes, he likes doing word puzzles and going hiking.3

3、 .活動：單詞、短語對對碰活動方式：教師出示一個單詞，請學生說出與其相關的短語，煞 后 分別用第一人稱和第三人稱進行造句。參考單詞：cook, go, read,watch, play, listen, daw,clean。如:T: Cooking.Sl: Cooking Chinese food.S2:I like cooing Chinese food. He likes cooking Chinese food, too.T: Teach.53: Teach English.S4:I teach English. She teaches English, too.教學環節師生活動Pre-

4、reading閱讀前活動活動方式：學生兩人一組，先各自在 “Yur hobbies 一欄里寫下自 己的愛好。然后通過問答的方式，在 “Yourpartners hobbies 一欄 里記下同伴的愛好。I likexxx likesI likexxx likesI likexxx likes教學環節師生活動In-reading 閱讀中活動1 .講解 Read and write 中的 Notice Board 的內容，展開 Jigsaw reading.2 .學生以組為單位分為4個拼圖組，允許學生根據興趣愛好，從教材第42頁Read and Write環節中的4篇納新布告中選擇一篇，據此將學生

5、重新分為4個專家組.3 .專家組內成員共同學習自己選擇的納新布告，交流信息，找到并討論 閱讀中遇到的新詞，難句.4 .每組向老師匯報自己閱讀中遇到的障礙，教師幫助解決.(1)教學單詞：goal教師出示射門的圖片問：What is he doing?學生答復：He, s playingfootball.教師補充：Yes, hes goaling .板書：goal,帶讀 goal。(2)教學單詞：join, club教師繼續拿著射門的圖片問：Do you like playing football? 有的學生答復：Yes, I do.追問答復 是的的學生：Do you want to join f

6、ootball club?板書：club和join ,解釋這兩個單詞的意思，最后用 大小聲 操練這兩個單詞。(3)教學單詞：shall, share教師對學生說：I have a new English song. Shall we listen now? 學生 答復：Yes教師對學生說：Let s share.扳書：shall和share,讓學 生說說這兩個單詞的意思，最后用Bomb!游戲來操練這兩個單詞。 學生回到拼圖組，與組內成員互動，交流剛剛得到的信息.(5)要求學生總結納新布告的格式.5 .教師播放視頻，學生靜聽理解公告欄里的內容。6 .教師再次播放視頻，每句后暫停，全班跟讀。7 .

7、Read, answer and write. Do the four people in the text wa nt pen pals? How many hobbies can you find in the text? Write them down.全班學生先在各自的教材上作答，然后全班講評校對。教學環節師生活動Post-reding閱讀后活動1 .默讀 Let s cook局部,組內討論并完成練習.2 .師生校對答案，復習動詞的第三人稱單數.Tips for pronunciation教師播放錄音，學生邊聽邊跟讀，提醒學生注意教材中標注的輕重讀 的變化。4 .Let s check.5 .Let s wrap it up.板書設計Unit 4 I have a pen pal B Read and write2There is a dance class