1、學校教職工獎懲制度為規范學校各項工作，調動教職工工作積極性，提高教育教學質量，走學校內涵發展之路。根據學校實際情況特制定如下制度。第一章學校組織的統一測評第一條兩率標準（一）同一人代同科、同年級多個班時，以各班兩率為標準；不同教師帶同年級同科按照年級均率進行獎勵。（二）語文、數學學科兩率要求。合格率：均達95%以上。優秀率：按照年級均率進行比較計算。（三）英語、科學、品社、音樂、體育、美術學科兩率要求。合格率：均達95%以上。優秀率：均達30%以上第二條 獎勵辦法（一）同一人帶同年級同科，兩率達到標準，獎勵代課教師260 元。如果合格率達標，獎勵代課教師200元。不考慮名次獎。（二）不同教師帶

2、同年級同科，以年級均分為基數，高于等于均分獎勵該教師260 元，與年級均分差值在1 分之內者，獎勵該教師 200 元。（三）不同教師帶同年級同科，年級內人人得獎金，分別再獎勵各代課教師100 元。（說明：教師無論帶幾個科目，以最高一次進行獎勵。 ）（四）同一人帶不同年級科目，如果有一個年級與均分差值在2 分之外時，另外年級合格率達標，該教師另外年級科目得獎，只能得獎金額的一半；差值在4均分（含 4 均分）以上時，該教師另外年級科目也不能得獎。第三條 進級獎（一）同一人代同一科、同一班的名次出現上下起伏變化的，原則上不考慮進級獎。（二）對于新接科目教師, 本次統考名次，較上一次統考提高一名為進一

3、級。進一級獎勵50 元，依此類推進行獎勵；對于新接科目與原年級科目均分差值在1 分以上者, 從新接第一學期末看, 只要與年級均分差值減小 1 分, 獎勵該教師100元，以此類推 ; 第二學期均分差值仍在縮小，仍以新接班的均分差值比較，進行獎勵。（三）進級獎和均分獎分別進行獎勵，互不沖突。第四條 懲罰辦法教師帶同年級同科如果合格率不達標，低于 5 個百分點以上時，每差 5 個百分點扣該教師20 元（類推） ；不同教師帶同年級同科與均分差值在2 均分以上時（不含2 均分） ，降一均分扣 20 元， （計算方法差值-2） X20元。第二章教育集團組織的統一測評第五條凡上級組織的以年級或以班在全縣或全

4、市的統一測評、上級進行統一排名時，學校獎懲辦法如下：本次成績，學校集團排名得第一，獎勵代課教師1000元，得第二名獎勵代課教師600 元，得第三名獎勵代課教師300 元；上級統一組織的年級或班級的抽考，抽考單位在五個之內時，只獎勵前兩名。懲罰辦法參考第一章第四條執行。第三章教師輔導學生獲獎第六條學校安排教師輔導學生以團隊的形式參加上級比賽或者活動，學校獎勵相關教師。（一）在單項賽中，獲一等獎或第一名，獎勵該團隊輔導教師1000元；獲二等獎或第二名獎勵該團隊輔導教師600元；獲三等獎或第三名獎勵該團隊輔導教師300 元。如果賽事在三項以上（含三項），獎金額以單項賽獎金額對應等級獎金X3計算。（二

5、）團體賽中，同時個人也分等級或者排名的賽事，活動。學生有一人次獲一等獎或第一名，獎勵輔導教師100元；獲二等獎或第二名有一人次獎勵輔導教師60 元；獲三等獎或第三名有一人次獎勵輔導教師30 元。（三）學生參賽不分等級獎，只記得分時，按每一分10 元獎勵。（四）一次準備多次參賽的活動，如果取得更高級別的獎項，獎金額在原有基礎上倍增，但學校只以最高一次獎勵。（五）如遇參加上級活動不評等次時，要根據領導和群眾反映研究獎懲。（六）在全集團排名，我校成績位居三校第二時，以全集團第三名進行獎勵。（七）我校成績在全集團排名在最后三名時，學校扣除該團隊全體教師 100元。 （本項與其它項發生沖突時就高不就低處

6、理）（八）凡因學生進入等級或名次，班主任以本班學生得獎情況得輔導教師獎金的一半。第七條 學校組織教師輔導學生個人參加上級的競賽或者活動。（一）學生有一人次獲一等獎或第一名，獎勵該輔導教師20 元，二等獎或者第二名，獎勵該輔導教師15 元，三等獎或者第三名，獎勵該輔導教師10 元。（二）教師輔導學生作品在報刊登載，有一篇獎勵該輔導教師10 元。第四章教職工代表學校參加活動（以校直推級別為基數）第八條教職工在學校組織下，以團隊形式參加活動。（一）獲一等獎或第一名，獎勵該團隊全體教師600元；獲二等獎或第二名獎勵該團隊全體教師300 元；獲三等獎或第三名獎勵該團隊全體教師150 元。（二）同一賽事（

7、如：演講、詩歌朗誦、技能賽等）如獲更高級別的獎項，該獎金額在原有基礎上倍增，但獎勵只取最高一次執行。第九條 教職工個人在學校安排下，代表學校參加活動。（一）獲一等獎或者第一名獎勵該代課教師100 元，獲二等獎或者第二名，獎勵該代課教師60 元，獲三等獎或者第三名，獎勵該代課教師 30 元。（二）同一活動，如取得更高級別的獎項，該獎金在此基礎上倍增。但原則上只取最高一次獎勵。第十條教師在報紙雜志等發表文章。有一篇文章登載獎勵代課教師10 元。第五章班主任工作第十一條 班主任工作獎懲（一）學期末，根據班級千分考核，如果千分考核在均分以上的班級，班主任得500 元；在均分以下， 1000分以上的班主

8、任得450元；如果在1000分以下且未發生較大事故得 300元。（二）各年級學期末統一測評，所有考查科目成績均達年級第一名，獎勵該班主任 300 元； 3 6 年級有五科統考成績均達年級第一， 1 2 年級有三科統考成績均達年級第一名，獎勵該班主任 200元。第六章 教師個人量化考核第十二條 教師考核辦法。1. 個人學期量化考核得分在90分以上者為優秀，學校獎勵該教師 500 元；個人學期量化考核得分在90 分以下， 70 分以上者為良好，學校獎勵該教師400 元；個人學期量化考核得分在70 分以下者為合格，學校不獎勵該教師。2. 教師全年出滿勤，年終以優秀教師待遇獎勵該教師。第十三條 全體行政領導考核辦法。1. 全體教師50%以上獲得優秀等次，全體行政領導得獎金500元；優秀、良好率達到90%時，行政領導可得獎金400 元；如果有10%的教師考核在70 分以下時，全體行政領導不得獎金。2. 領導得參賽獎辦法: 學校各項賽事工作在縣級以上