1、.課題：§8.4力的作用是相互的【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道施力物體同時(shí)又是受力物體。2.活動(dòng)探究，認(rèn)識(shí)物體間力的作用是相互的?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)物體間力的作用是相互的。【課前預(yù)習(xí)】1.力是什么？2. 力產(chǎn)生的效果與什么因素有關(guān)？次數(shù)家長(zhǎng)簽字教師評(píng)價(jià)【課堂助學(xué)】力的作用效果是：_實(shí)驗(yàn)1：用手指壓鉛筆尖，你的手指有什么感覺(jué)？你又看到了什么？說(shuō)明了什么？實(shí)驗(yàn)2：如課本57頁(yè)圖8-35，小華推小明，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)3：將一個(gè)懸掛的帶正電荷的小球向另一個(gè)帶負(fù)電的小球接近時(shí)，又會(huì)看到什么現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)4：將固定磁鐵的小車靠近固定鐵塊的小車時(shí)，又會(huì)看到什么現(xiàn)象？大量實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用

2、時(shí)，另一個(gè)物體同時(shí)這個(gè)物體有_,及_。讀一讀課本58頁(yè)“奇思妙想”【課堂檢測(cè)】1將磁鐵靠近大頭針時(shí)，發(fā)現(xiàn)大頭針被吸引到磁鐵上，這說(shuō)明（ ）A磁鐵有磁性，能吸引大頭針，而大頭針沒(méi)有磁性，不能吸引磁鐵B大頭針也吸引磁鐵，只是吸引力太小C磁鐵先吸引大頭針，大頭針后吸引磁鐵D磁鐵和大頭針不直接接觸，也能產(chǎn)生力的作用2坐在船上的人用槳向后劃水時(shí)，船就會(huì)前進(jìn)使船前進(jìn)的力是  () A人手作用在槳上的力  B水作用于槳上的力C水作用于船體上的力  D槳作用于水上的力3日常生活中所說(shuō)的“一個(gè)巴掌拍不響”，這句話所含的物理道理是 。4用腳踢足球，球飛走了是由于&

3、#160;       對(duì)        施力的結(jié)果；腳感到疼是        對(duì)       施力的結(jié)果這一現(xiàn)象說(shuō)明    。5用手指壓鉛筆尖時(shí)，手感到 （疼/不疼）。小王穿冰旱鞋用力推墻壁時(shí)他自己將 （前進(jìn)/后退）。這些事實(shí)說(shuō)明了 。6.手拍桌子時(shí)，手為什么會(huì)感覺(jué)到疼?7. 兩個(gè)站立在水平冰面上靜止不動(dòng)的

4、滑冰者，當(dāng)其中的一個(gè)人用手推另一個(gè)人時(shí)，兩個(gè)人將怎樣運(yùn)動(dòng)?8你留意過(guò)以下事實(shí)嗎，如：劃船時(shí)，槳向后劃水，船才會(huì)向前行駛；溜旱冰時(shí)，相對(duì)靜止的兩個(gè)人，只要一人用力去推對(duì)方，兩人會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)；將吹足了氣的氣球嘴松開(kāi)并放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時(shí)，氣球會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)請(qǐng)歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律(只要寫出兩條) (1)。 (2)。【課后作業(yè)】1下列說(shuō)法正確的是：（ ）A敲門時(shí)，手對(duì)門有力的作用，門對(duì)手沒(méi)有力的作用 B只有地球吸引人，人不會(huì)吸引地球C受力物體同時(shí)也是施力物體 D發(fā)生力的作用時(shí)，可以只有一個(gè)物體。2下列事例中，利用了力的相互作用的是：（ ）A縫衣針做得很尖 B滑板下

5、裝有小輪C蹦床運(yùn)動(dòng)中，用力向下壓床可使人蹦得更高些 D冬天冰雪封路時(shí)，可在路面上撒些鹽。3關(guān)于馬車，下列說(shuō)法正確的是（） A馬拉著車運(yùn)動(dòng)，此時(shí)馬對(duì)車的拉力大于車對(duì)馬的拉力 B馬拉著車運(yùn)動(dòng)，此時(shí)馬對(duì)車的拉力等于車對(duì)馬的拉力 C馬拉著車運(yùn)動(dòng)，此時(shí)馬對(duì)車的拉力大于地面對(duì)馬的摩擦力 D馬拉著車運(yùn)動(dòng)，此時(shí)馬對(duì)車的拉力等于地面對(duì)馬的摩擦力4某班同學(xué)對(duì)教室里天花板上的吊扇展開(kāi)了討論，你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)是（） A小明：吊扇靜止時(shí)對(duì)天花板向下的拉力大       B小芳：吊扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)對(duì)天花板向下的拉力大     C小

6、雷：吊扇靜止和轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)對(duì)天花板向下的拉力一樣大     D小雨：吊扇對(duì)天花板向下的拉力與吊扇的重力是一對(duì)相互作用力，它們當(dāng)然一樣大。5下列現(xiàn)象，不是一對(duì)相互作用力的是（ ）A劃船時(shí)，船槳對(duì)水的力與水對(duì)槳的力B汽車行駛時(shí)，汽車后輪推地面的力與地面對(duì)車輪向前的力C地球?qū)θ说奈腿藢?duì)地球的吸引力D靜止在桌面上的茶杯所受的重力和桌面對(duì)它的支持力。6在東西方向上，小明和小芳都腳穿溜冰鞋，面對(duì)面地站在光滑的溜冰場(chǎng)上靜止不動(dòng)。如果小明向東推小芳一下，結(jié)果是 (     ) A小明靜止，小芳向東 B小明向西，小芳向東 C小明向西

7、，小芳靜止 D小明向東，小芳向東7關(guān)于蘋果落地，下列說(shuō)法正確的是 （ ） A地球吸引蘋果，蘋果未吸引地球 B地球吸引蘋果的力大，蘋果吸引地球的力小 C地球吸引蘋果，蘋果也吸引地球，這兩個(gè)力一樣大 D地球沒(méi)有吸引蘋果，是蘋果自己落向地球的。8某同學(xué)用一水平力去推放在水平地面上的物體，但未推動(dòng)，這說(shuō)明 （ ）A物體太重，推力小于物重B物體太重，導(dǎo)致地面對(duì)物體的最大靜摩擦力太大，推力小于地面對(duì)物體的最大靜摩擦力C推力太小，推力小于物體對(duì)該同學(xué)的反作用力D以上均有可能。9人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí)，若鞋底與地面未打滑，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A地面對(duì)鞋底的摩擦力方向向后，阻礙人前進(jìn)B地面對(duì)鞋底的摩擦力方向向前，推動(dòng)人前進(jìn)C鞋底花紋磨損后，摩擦力減小，人更容易前進(jìn)D鞋底花紋磨損后，摩擦力增大，人更難前進(jìn)。10坐在游船上的乘客用手推岸，感到岸也在推他，這是因?yàn)?。11