1、學習好資料歡迎下載第一章 有理數(shù)總復習一、內(nèi)容分析小結(jié)與復習分作兩個部分。第一部分概述了正數(shù)與負數(shù)、有理數(shù)、相反數(shù)、絕對值等概念，以及有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算方法與運算律，從而給出全章內(nèi)容的大致輪廓，第二部分針對這一章新出現(xiàn)的內(nèi)容、方法等提出了5個問題；通過這5個問題引發(fā)學生的思考，主動進行新的知識的建構(gòu)。二、課時安排：小節(jié)與復習的要求是要把這一章內(nèi)容系統(tǒng)化，從而進一步鞏固和加深理解學習內(nèi)容。本章的主要內(nèi)容可以概括為有理數(shù)的概念與有理數(shù)的運算兩部分。因此，本章總復習的二課時這樣安排（測驗課除外）：第一課時復習有理數(shù)的意義及其有關(guān)概念；第二課時復習有理數(shù)的運算。三、教學方法的確定：設(shè)計

2、典型例題，檢測學生知識，科學地進行小結(jié)與歸納。四、教學安排：第一課時：本節(jié)課將復習有理數(shù)的意義及其有關(guān)概念。其內(nèi)容包括正負數(shù)、有理數(shù)、數(shù)軸、有理數(shù)大小的比較、相反數(shù)與絕對值等。在教學過程中，應利用數(shù)軸來認識、理解有理數(shù)的有關(guān)概念，借助數(shù)軸，把這些概念串在一起形成一個用以描述有理數(shù)特征的系統(tǒng)。另外，在運用有理數(shù)概念的同時，還應注意糾正可能出現(xiàn)的錯誤認識。一、教學目標；1、 理解五個重要概念：有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)。學習好資料歡迎下載2、 使學生提高辨別概念能力，能正確地使用這些概念解決問題。3、能正確比較兩個有理數(shù)的大小。二、 教學重點：對有理數(shù)的五個概念：有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對

3、值、倒數(shù)的理解與運用三、 教學難點：對絕對值概念的理解與應用。四、 教學過程：（一）知識梳理：1、正數(shù)與負數(shù)：（給出4個問題，讓學生了解負數(shù)產(chǎn)生的必要性和負數(shù)在生產(chǎn)、生活中的應用。）回答下列問題（1）溫度為一4C是什么意思？ （2）如果向正北規(guī)定為正，那么走 70米是什么意思？ （3）21世紀的第一年，日本的服務(wù)出口額比上一年增長了-7.3%,這里的“服務(wù)出口額比上一年增長了-7.3%”是什么意思？（4）請同學們談一談，為 什么要引入負數(shù)？你還能舉出生活中有關(guān)負數(shù)的例子嗎？2、有理數(shù)的分類：（通過2個問題讓學生掌握有理數(shù)的兩種分類方法，理解有理數(shù)的意義。）（1）請說出下列各數(shù)哪些是整數(shù)、分數(shù)、

4、正整數(shù)、負分數(shù)、非負數(shù)？（課本P62第一題）313.5,-3.5,0,| -2|,-2,-1,- ,0.5;53（2）請將上面的各數(shù)按一定的標準分成兩類， 并說明你是根據(jù)什么來分類的？若 要分成三類，學習好資料歡迎下載又該怎樣分？分類的標準又是什么?3、 相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值：說出8個數(shù)的相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值。4、 數(shù)軸：(1)請你畫一條數(shù)軸；并說一說畫數(shù)軸時要注意什么？(2)在你所畫的數(shù)軸上表示出上面的8個數(shù)。5、 有理數(shù)大小的比較：(1)請你將上面的8個數(shù)用“”連接起來，并說明你是怎樣解決這個問題的?(2)說一說比較兩個有理數(shù)的大小有哪些方法？6、 有理數(shù)的乘方：(1)an(其中n是正整數(shù)

5、)表示什么意思？其中a、n的名稱分別是什么？(2)當a、n滿足什么條件時，an的值大于0?7、 科學記數(shù)法、近似數(shù)和有效數(shù)字：(通過2個問題引導學生回顧)(1)將數(shù)13445000000000用科學記數(shù)法表示(保留三個有效數(shù)字)(2)請你說出1.6與1.60這兩個近似數(shù)有什么不同？學習好資料歡迎下載(二)課堂練習：1下列說法是否正確，請把不正確的說法改正過來:學習好資料歡迎下載(1)若一個數(shù)的絕對值等于5,則這個數(shù)是5。(2)若一個數(shù)的倒數(shù)等于它的本身，則這個數(shù)是1。(3)若一個數(shù)的平方等于4，則這個數(shù)是2。(4)若一個的立方等于它的本身，則這個數(shù)是0或1。(5)(- 2 )2與-22互為相反

6、數(shù)。(6)只有負數(shù)的絕對值才等于它的相反數(shù)。(7)所有的有理數(shù)都能用數(shù)軸上的點表示出來。2、 選擇題：(1)下列說法正確的是()A若ab，則|a|a| B若ab，則a2b21 1C若ab則丄丄D若a|b|，則aba b(2) 一個數(shù)的偶次幕與它的奇次幕互為相反數(shù)，這個數(shù)是()A、1 B、1 C、0D、1或0(3)如果a、b互為相反數(shù)，x、y互為倒數(shù)，m的絕對值為1，那么代數(shù)式-一bm2m的值是 ()A、0 B、1 C、一1 D、23、 寫出符合下列條件的數(shù)。(1)最小的正整數(shù)；(2)最大的負整數(shù)；(3)大于一3且小于2的所有整數(shù)；(4)絕對值最小的有理數(shù)；(5)絕對值小于5的所有整數(shù)；(6)在數(shù)軸上，與表示一1的點的距離為2的所有數(shù)。4、比較下列各組數(shù)的大小:xy學習好資料歡迎下載(1)- 5/6和-7/8；學習好資料歡迎下載(2)-(-0.01)和-10。(3)-n和-3.14;5、觀察下面的每列數(shù)，按某種規(guī)律在橫線上填上適當?shù)臄?shù)，并說明你的理由(1)23, -18, -13,(3)2,4,0,2,2, _(三)課堂小結(jié): 要注意的幾個問題(1)有理數(shù)的兩種分類經(jīng)常用到，應注意它們的區(qū)別；(2)數(shù)軸的三要素缺一不可，利用數(shù)軸可直觀地比較有理數(shù)的大小；(3) 相反數(shù)指的是兩個僅符號不同的數(shù)，數(shù)軸上表示一對相反數(shù)的兩個點到原點的距 離相等，它們的和為