-八年級(jí)語文上冊 10《晏子使楚》基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)案 蘇教版-蘇教版初中八年級(jí)上冊語文學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

1、晏子使楚【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1熟讀課文。2積累常見的中考題。3領(lǐng)會(huì)晏子政治家、外交家的風(fēng)度和機(jī)智善辯的才能?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1熟讀課文。2積累常見的中考題。3領(lǐng)會(huì)晏子政治家、外交家的風(fēng)度和機(jī)智善辯的才能?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】積累常見的中考題;領(lǐng)會(huì)晏子政治家、外交家的風(fēng)度和機(jī)智善辯的才能?!窘虒W(xué)過程】一、熟讀原文,翻譯句子、識(shí)記重點(diǎn)字詞。1.晏子將使楚。晏子將要出使到楚國去。 使:出使;2.楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來,吾欲辱之,何以也?”楚王聽到這個(gè)消息,對手下的人說:“晏嬰是齊國的善于辭令的人,現(xiàn)在將要來了,我想侮辱他一下,用什么辦法呢?”聞之:代詞,指晏子將要出使楚國這個(gè)消息; 習(xí):熟練;

2、謂曰:對說; 左右:近旁的人,近侍; 齊之:的;辭:言辭; 者:的人; 方:將要; 辱之:代詞,指晏嬰何以:即“以何”,用什么辦法; 也:表疑問語氣,呢。3.左右對曰:“為其來也,臣請縛一人過王而行。手下的人回答說:“當(dāng)他到來的時(shí)候,請?jiān)试S我們綁上一個(gè)人從你面前走過。為:相當(dāng)于“于”,在; 其:他,指晏子; 也:表停頓,不譯; 請:請?jiān)试S我做某事;4.王曰,何為者也?對曰,齊人也。大王就問,這是做什么的人?我們就說,是齊國人。何為:即為何,做什么; 5.王曰,何坐?曰,坐盜。”大王再問,犯了什么罪?我們就說,犯了偷竊罪。何坐:即坐何,犯什么罪; 坐:犯罪; 盜:偷竊;6.晏子至,楚王賜晏子酒。

3、晏子來了,楚王請晏子喝酒。 賜:賞賜,給予; 7.酒酣,吏二縛一人詣王。酒喝得正高興的時(shí)候,兩個(gè)小官吏綁著一個(gè)人走到楚王面前。酣:酒喝得很高興; 詣:到(指到尊長那里去)8.王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜。”楚王問:“綁著的人是干什么的?”(小官吏)回答說:“是齊國人,犯了偷竊罪。” 曷:同“何”,什么;9.王視晏子曰:“齊人固善盜乎?”楚王瞟著晏子說:“齊國人本來就善于偷竊嗎?”固:本來; 善:善于,擅長; 10.晏子避席對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳。晏子離開座位回答說:“我聽說過這樣的事,橘子生長在淮河以南就是橘子,生長在淮河以北就變成了枳了。避席:離開座位,表示鄭重; 聞之:代詞,這樣的事;于:在;則:就; 為:變?yōu)?,變成?1.葉徒相似,其實(shí)味不同。只是葉子的形狀很相像,它們果實(shí)的味道完全不同。徒:只; 其:代詞,它們; 實(shí),果實(shí);12.所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”之所以這樣的原因是什么呢?是水土不同?,F(xiàn)在老百姓生長在齊國不偷東西,到了楚國就偷東西,莫非楚國的水土使得老百姓善于偷東西嗎?所以者:的原因; 然:提示代詞,這樣;得無:莫非; 之:助詞,的;13.王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!背跣χf:“圣

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