1、小學三年級語文閱讀理解練習題國旗和太陽一同升起寬闊的長安街上,華燈還在淡淡的晨霧中閃爍,成千上萬的人已從四面八方聚集到天安門廣場,熱切地等待著升旗儀式這一莊嚴時刻的到來.漢白玉國旗基座周圍,早已被人群圍得水泄不通.其中有工人、農民、機關干部,有列 隊整潔的學生和解放軍戰士,有來自祖國邊疆的少數民族兄弟,有港澳臺同胞和海外歸來的華僑.人們聚集在這里,靜靜地等候國旗升起的時刻.來了,國旗的衛士們來了！36名威武的護旗手排成整潔的方陣,從天安門城樓大門里走了出來.氣宇軒昂的執旗手扛著五星紅旗,左右是兩名挎沖鋒槍的護旗手,他們走在方陣的最前面.跟在方陣后面的是 60人的軍樂隊.在?歌唱祖國?的樂曲聲中

2、,戰士們邁著整 齊有力的步伐,跨過金水橋,穿過長安街,來到廣場的旗桿下.雄壯的?義勇軍進行曲?奏響了！噫亮的樂曲聲在天安門上空回蕩.鮮艷的五星紅旗飄然展開,千萬雙眼睛注視著冉冉升起的國旗,心中充滿了自豪.一秒,兩秒兩分零七秒,國旗升上了旗桿頂端,太陽也躍出了地平線.國旗在太陽的映照下,更加熠熠生輝.廣場上,金水橋畔,響起了熱烈的掌聲和歡呼聲.人們仰視高高飄揚的五星紅旗,久久不愿離去.1 .結合短文填詞語.的晨霧 的樂曲 的步伐2 .觀看升國旗的有哪些人？用“一一在文中畫出來.3 .國旗衛士們排著怎樣的隊伍前進？4 .判斷對錯.1戰士們在?義勇軍進行曲?中來到旗桿下.2天安門廣場升國旗時長是兩分

3、零七秒. 三年級答案:1 .淡淡噫亮 整潔有力2 .畫出：其中有工人、農民、機關干部,有列隊整潔的學生和解放軍戰士,有來自祖國邊疆 的少數民族兄弟,有港澳臺同胞和海外歸來的華僑3 .執旗手扛著五星紅旗,左右是兩名挎沖鋒槍的護旗手,他們走在方陣的最前面.后面是護旗方隊,跟在方陣后面的是 60人的軍樂隊.4 . (1) X(2) V大墻下的小花苗春風把一粒花種吹到一面墻的陰影里.不久,種子變成了一棵小花苗.大墻外邊,小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又 瘦又小,它難過得哭起來.“你干嗎哭呀？蜜蜂問.“我見不到陽光,長得太小了. “別難過,我替你把大墻推倒！ 蜜蜂用力推起來.大墻紋絲不動！小蜜蜂只

4、好飛走了.“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量,攀到陽光里去呀！"墻頂上小蝸牛說.是呀,自己細細的藤,就是手和腳呀！小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了有一天,它終于爬上了高高的墻頂.陽光下真溫暖！小花苗使勁長,滿身披上綠葉,開 出金黃色的花朵.孩子們從大墻下走過,都說瞧這棵小花能爬上那么高的大墻真勇敢(1)全文共有 個自然段,其中第 段是小花苗和蜜蜂的對話.(2)把最后一段缺少的標點在文中補齊.(3)在大墻的陰影里,小花苗 ,它靠自己的 爬到墻頂上以后,小花苗 , 孩子們夸小花苗.(4)寫出下面詞的反義詞溫暖一一 難過一_(5)假設你是小花苗,爬上了墻頂,你會說些什么？三年

5、級答案：(1) 7; 3、 4(2)孩子們從大墻下走過,都說： “瞧,這棵小花能爬上那么高的大墻,真勇敢.(3)又瘦又小很難過；力量；見到了陽光,滿身披上綠葉,開出金黃色花朵；真勇敢(4)嚴寒；快樂(5)我能靠著自己的力量爬上墻頂,我真快樂.我明白了,不能什么事都靠別人,要學會 靠自己的力量.鏡頭下的西沙蔡旭藍的是海.一望無垠的藍.波瀾壯闊的藍.心潮澎湃的藍.藍得耀眼.藍得神秘.藍 得深厚、豐富、五光十色又層次清楚.藍得無可比較,也許是世界上最藍的藍.藍得不可相 信,如夢如幻如酒的夢之藍.綠的是島.是星羅棋布般撒在南海上的島嶼與礁盤.浮在藍色大海中的睡蓮和翡翠. 是野生的抗風桐、羊角樹、灌木叢

6、,人植的椰子樹、木麻黃.是令人心醉的生命的色彩,及 沁人肺腑的空氣和風.白的是家.唐宋的遺址.明清的古廟.現代的商店銀行 水產站辦公樓,蓋著中國最南端郵戳的郵局.還有海撈瓷,早在隋唐年代海上絲綢之路上沉落海中的不可改寫的歷史.斑斕絢麗的是生物的世界.海底里綻開著各種各樣的花朵的珊瑚.沙灘上檢不完奇形 怪狀的貝殼.在水中成群結隊地穿梭在金槍馬鯨 鯊魚石斑及叫不出姓名的熱帶魚類.在天空盤旋飛翔千鳴萬嘴的鯉鳥暗綠繡眼和名目繁多的燕鷗.還有,就是紅色了.那是海上日出噴薄的壯麗.五星紅旗在晴空中迎風飄揚的莊嚴.保衛祖國神圣領土與海疆的決心和熱血.以及,我們每當看到聽到 講到 想到西沙時,那顆沖動不已的心

7、.(1)在文中橫線上加上適宜的標點.(2)鏡頭下的西沙, 的是海,的是島,的是家,斑斕絢麗的是 生物的世界.(填顏色)(3)將詞語與對應的解釋連一連.星羅棋布 事物的把戲或名稱非常多.成群結隊形容人或動物很多,自然地聚集在一起.名目繁多 形容數量眾多,散布的范圍很廣.(4)根據你的理解填空.(填序號)A.熱愛祖國河山的情感B.美麗富饒鏡頭下“藍、綠、白、斑斕絢麗這些顏色,讓你感受到了西沙的 .紅色的海上日出、五星紅旗、決心和熱血,以及沖動不已的心,讓你感受到了 (5)本文的每個自然段分別圍繞哪句話來寫的？請用橫線畫出來.三年級答案：(1)都是頓號(2)藍；綠；白(3)形容數量眾多,散布的范圍很

8、廣.；形容人或動物很多,自然地聚集在一起.；事物的把戲或名稱非常多.(4) B; A(5)每段第一句話.閱讀短文,答復以下問題.有一片豌豆類,綠瑩瑩的,好似一間綠色的小房子,里面并排坐著三顆綠瑩瑩的小豌豆.慢慢地,豌豆莢變黃了,豌豆也長結實了.有一天,豌豆莢振動了一下,啊,她被摘下來了.三顆豌豆快樂地叫了起來：“我們的小房子要翻開了！ 有一顆豌豆說：“大家都說說自己的愿望吧, 不然,出去了也不知道千什么！ 第一顆豌豆說：“第二顆豌豆說：第三顆豌豆說：于是,它們離開了豌豆英.三年級答案：略,運用想象,寫出豌豆可能會有的愿望即可.閱讀繪本?愛心樹?的故事梗概和繪本選頁示意圖,然后回 答問題.一故事

9、梗概從前有一棵大樹,它喜歡上了一個男孩.男孩每天都會跑到樹下撿樹葉、編王冠,想 象自己是森林之王.男孩還常常爬樹、蕩秋千、吃蘋果、跟大樹捉迷藏.玩累了,他就在樹 蔭里睡覺.男孩愛這棵樹,非常非常愛它,大樹很快樂.日子一天天過去.男孩逐漸長大了,大樹常常感到孤寂.有一天,男孩來到樹下,大 樹說：“爬到我身上來吧！ 蕩秋千、吃蘋果,到陰涼里玩一玩吧！ 男孩說：“我已經長大了, 不愛爬樹玩了.我想買些好玩的東西,你能給我一點兒錢嗎？大樹說：“把我的蘋果拿去賣掉吧."男孩把蘋果全都摘走了.大樹很快樂.男孩好久都沒有來了,大樹很難過.有一天,男孩回來了,他說：“我需要一幢房子保暖.我要娶妻子,

10、生孩子.你能給我一幢房子嗎？大樹說：“森林就是我的房子.但是你可以把我的樹枝砍下來去蓋房子. "男孩砍下樹枝,蓋了一座房子.大樹很快樂.男孩又有很長時間沒來看望大樹了,當他終于又回來的時候,大樹快樂得說不出話來了.男孩說：“我需要一條船,駕著它到遠方去,你能給我一條船嗎？大樹說：“把我的樹干砍斷,用它做船吧.男孩把樹干砍斷,做了一條船,駛走了.大樹很快樂,但心坎里卻 有些又過了很久,那男孩又來了.大樹說：“非常抱歉,我沒有什么可以給你了,我現在只是個老樹墩.男孩說：“我現在需要的實在不多,只想找一個安靜的地方坐坐,好好休息. 我太累了.大樹盡量把身子挺高：“來吧,孩子,坐在我身上休息

11、吧.于是男孩坐下了, 大樹很快樂.(二)繪本選頁示意圖.(1)這個故事中有兩個人物： 和.(2)請把以下事件按時間的先后順序重新排一排.大樹只是個老樹墩,讓男孩坐下來休息.大樹讓男孩砍掉樹枝去蓋房子.大樹讓男孩摘掉蘋果去買好玩的東西.大樹讓男孩砍斷樹干做一條船.( )一( )一( )一( )(3)讀文中畫橫線的句子,你認為省略號省略了什么內容？請你寫出來.(4)看到孤零零的樹墩,你會對文中男孩提出什么建議？請寫在下面.三年級答案:(1)大樹；男孩(2)；(3)例如：大樹心坎里有些難過,由于男孩要去遠方了,大樹很不舍.(4)例如：做人不能貪得無厭,不能一味索取,要懂得感恩,懂得回報.鳥窩里的樹春

12、天,烏先生用干草和泥土筑了個又大又結實的烏窩,烏太太就蹲在窩里解它的蛋寶寶.一天,一個烏蛋“骨碌動了一下,呀,是寶寶快要出生了？烏太太忙起身看那個烏 蛋,“天哪！"鳥太太驚叫起來,原來從鳥窩里長出了一棵小樹苗,葉子綠綠的、肥肥的,正 一個勁兒地往上蹄呢！烏太太孵出了一棵樹,這消息一下子傳開了.“快把它砍掉,要不,它會把你們的鳥窩撐破的.螳螂先生扛著大鐮刀趕來了.鳥先生接過鐮刀就要砍小樹苗.“可憐的小苗苗,瞧它長得多好呀！ 烏太太撲上去攔住了鳥先生.“那你們就得搬家,你們的鳥窩很快就要被它戳出個大窟窿的.甲蟲先生開來了大卡車,準備幫烏先生一家運東西.可鳥先生說什么也不愿離開它辛辛苦苦筑

13、的窩.樹苗一個勁兒地往上長,眼看就要把鳥窩撐破了.“要不,咱們把這小樹挪個地方.鳥先生、鳥太太同時想出了個好方法.螳螂先生和 甲蟲先生捋起袖管就動手搬樹了.“可不能碰壞了我筑的窩.鳥先生叮囑著.“也不許碰壞了我孵的樹苗苗！ "鳥太太趕緊加了一句.于是,小樹苗被大家輕手輕腳地從鳥窩里搬下來, 種在了泥土里,鳥太太又去孵它的蛋寶寶了.這時,一個烏蛋又“骨碌動了一下,“哎呀,又要孵出一棵樹了.鳥先生叫起來. 鳥太太瞪了鳥先生一眼：“我哪能老孵出樹來,這回,準是我們的寶寶要出生了.可不,烏先生果然成了四個鳥寶寶的爸爸了.在烏先生、鳥太太精心的照顧下,鳥寶寶和小樹苗一起長大了.當四只小鳥學會飛行時,這棵從鳥窩里搬出來的樹上開出了粉紅色的花,呀,是一棵漂亮的合歡樹.鳥先生拍腦門：“嗨！我就是用合歡樹下的泥土筑的鳥窩呀！當春天又來時,這合歡樹上出現了四只新的鳥窩.這四只新筑的鳥窩里還會長出小樹來嗎？這,可