1、加強(qiáng)中泰高校文教合作 踐行公共外交加強(qiáng)國(guó)際交流與合作是高校教育可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路， 是高校提升辦學(xué)層次， 培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必然選擇。 江西理工大 學(xué)在與泰國(guó)宋卡王子大學(xué)的交流合作中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)， 在推 動(dòng)文教合作的同時(shí)也促進(jìn)了中泰兩國(guó)公共外交的發(fā)展。 宋卡王子 大學(xué)位于泰國(guó)南部的宋卡省，于 1967 年創(chuàng)建，是一所國(guó)立綜合 性大學(xué)，也是泰國(guó)南部地區(qū)規(guī)模最大、 聲譽(yù)最好的重點(diǎn)高等院校。 江西理工大學(xué)創(chuàng)辦于 1958 年，在贛州、南昌兩地有 4 個(gè)校區(qū)， 校本部位于享有“世界鎢都”“稀土王國(guó)”“客家搖籃”“紅 色故都”之美譽(yù)的國(guó)家歷史文化名城江西省贛州市。 學(xué)校堅(jiān) 持開(kāi)放辦學(xué)， 積極拓展國(guó)際

2、交流與合作， 已同美國(guó)、 英國(guó)、法國(guó)、 德國(guó)、荷蘭、韓國(guó)、日本、泰國(guó)、澳大利亞、新西蘭等20 多個(gè)國(guó)家的高校和企業(yè)建立了交流與合作關(guān)系。 其中與宋卡王子大學(xué) 的首次合作始于 1993 年，至今有 20 余年了。兩校自合作以來(lái)， 通過(guò)搭建良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)， 開(kāi)展了廣泛的師生互訪， 聯(lián)合培 養(yǎng)博士、碩士研究生，開(kāi)拓了廣闊的合作空間，提升了國(guó)際化辦 學(xué)的影響力，共同促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。一、泰國(guó)宋卡王子大學(xué)與江西理工大學(xué)的交流實(shí)踐（一）交換生項(xiàng)目在兩校互認(rèn)學(xué)分的前提下， 江西理工大學(xué)每年都有赴宋卡王 子大學(xué)交換學(xué)習(xí)的學(xué)生， 時(shí)間為一學(xué)期， 主要學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和 泰語(yǔ)，每位同學(xué)可選45門(mén)英語(yǔ)授課課程

3、。同時(shí)，宋卡王子大 學(xué)學(xué)生到江西理工大學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。 泰國(guó)大學(xué)生不僅學(xué)習(xí) 漢語(yǔ)會(huì) 話漢語(yǔ)閱讀和客家文化等課程，還有每周一次的漢語(yǔ) 角。他們通過(guò)體驗(yàn)中國(guó)家庭生活，感受中國(guó)人民的熱情友好；通 過(guò)學(xué)習(xí)剪紙、書(shū)法，觀看京劇臉譜、參觀客家文化城等活動(dòng)體驗(yàn) 中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。（二）短期文化交流和實(shí)習(xí)項(xiàng)目2013 年以來(lái)，江西理工大學(xué)每年約有 15 名學(xué)生赴宋卡王子 大學(xué)體驗(yàn)泰國(guó)文化、 了解酒店管理和旅游管理流程等， 以及相關(guān) 專業(yè)的工業(yè)實(shí)習(xí)，時(shí)間約 20 天。泰國(guó)學(xué)生到江西理工大學(xué)進(jìn)行 工業(yè)實(shí)習(xí)的人數(shù)不等，時(shí)間也是 20 天左右，主要通過(guò)到工商企 業(yè)或研究所進(jìn)行業(yè)務(wù)開(kāi)展、 企業(yè)管理或運(yùn)營(yíng)管理等專業(yè)知識(shí)的實(shí)

4、 習(xí)與實(shí)踐。（三）免試升碩項(xiàng)目 經(jīng)過(guò)協(xié)商，自 2014 年起宋卡王子大學(xué)以每年十分優(yōu)惠的條 件面向江西理工大學(xué)本科生直接招收碩士研究生， 學(xué)科領(lǐng)域包括 化學(xué)工程、土木工程、計(jì)算機(jī)工程、電氣工程、環(huán)境工程、工業(yè) 及系統(tǒng)工程、物流與供應(yīng)鏈工程、材料工程、機(jī)械工程和采礦工 程等。（四）教師及管理人員短期交流項(xiàng)目?jī)尚５膶＜摇?學(xué)者、 一線專職教師和管理人員等分別赴對(duì)方 學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和專業(yè)技能學(xué)習(xí)， 并就教學(xué)、 科研方面進(jìn)行深 入的交流與探討。 通過(guò)互訪， 教職員工對(duì)兩校的歷史文化和學(xué)科 建設(shè)、兩國(guó)人民的生活習(xí)俗、 風(fēng)土人情和民族特色有了較深的了 解。（五）MBA項(xiàng)目 江西理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)應(yīng)往屆本

5、科畢業(yè)生可申請(qǐng)赴宋卡 王子大學(xué)攻讀MBA學(xué)位，具體可選擇酒店管理、旅游管理和會(huì)展 管理三個(gè)方向。通過(guò)國(guó)際教育合作不僅能夠使兩校學(xué)生進(jìn)一步拓展視野， 提 升跨文化交際能力， 增進(jìn)青年學(xué)生之間的了解， 還能更加全面深 入地了解前往大學(xué)的辦學(xué)歷史和現(xiàn)狀， 對(duì)該國(guó)的歷史文化、 風(fēng)土 人情、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等也有較為直觀和真實(shí)的了解。二、高校肩負(fù)著公共外交的重要使命 國(guó)務(wù)院前新聞辦主任、 中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院院長(zhǎng)趙啟正曾 說(shuō)過(guò)，公共外交的目的是使外國(guó)公眾更清楚地了解本國(guó)。 大學(xué)生 既是公共外交的受眾， 也是公共外交的主動(dòng)者， 尤其是那些有機(jī) 會(huì)接觸外國(guó)人或出國(guó)留學(xué)的學(xué)生。 可以說(shuō)， 大學(xué)生是傳播中華文 化、加深

6、外國(guó)人對(duì)中國(guó)的了解、 樹(shù)立良好的中國(guó)國(guó)際形象和開(kāi)展 公共外交的骨干力量， 而各個(gè)高校是傳授講解公共外交知識(shí)、 提 供公共外交培訓(xùn)的大型場(chǎng)所和機(jī)構(gòu)，是文化的傳承者和傳播者， 能有效推動(dòng)跨文化交流。因此，高校應(yīng)該肩負(fù)起這一重要使命。通過(guò)中外交流，很多大學(xué)教師和學(xué)生能熟練掌握英語(yǔ)或泰 語(yǔ)，同時(shí)具備某項(xiàng)專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)， 他們?cè)谶M(jìn)行跨文化交流時(shí)有著顯著的優(yōu)勢(shì)，從而成為公共外交的主力軍。從國(guó)內(nèi)高校自身來(lái)說(shuō)，實(shí)施國(guó)際文化教育合作，一方面，既 有利于擴(kuò)大江西理工大學(xué)在泰國(guó)的知名度和影響力， 宣傳中華文 化，消除誤解和偏見(jiàn)，樹(shù)立良好的國(guó)際形象；另一方面，也有利 于學(xué)習(xí)泰國(guó)高等教育的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法， 利用泰國(guó)的高 等教育資源，從而提升國(guó)際教育能力， 培養(yǎng)更多跨文化交流精英， 更好地實(shí)踐公共外交。 通過(guò)長(zhǎng)期穩(wěn)定的高校交流合作， 可以使師 生交流常態(tài)化， 培養(yǎng)眾多的國(guó)際友好人士， 他們不僅是本國(guó)形象 的代言人， 更是實(shí)踐公共外交的新生力量， 為促進(jìn)高校的友誼和 合作及中泰兩國(guó)友好交流與發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。【本文系江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃 2015 年度課題