1、精選優質文檔-傾情為你奉上一年級下冊語文期末復習教案漢語拼音(1課時)教學目標1、復習漢語拼音，基本上能做到準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。2、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據拼音寫出要求學會的漢字。3、復習鞏固大寫字母。會用音序查字法查字典。教學重難點能借助漢語拼音認讀漢字。能根據拼音寫出要求學會的漢字。教學過程一、看拼音寫詞語二、復習大寫字母表1、連一連。    A  G  L  M  Q     g  q   a   I 

2、  a2、填空。    ABC（ ）（ ）（ ）G    （ ）I（ ）K（ ）MN 3、“練”字查字典應查字母（  ）。指名默寫然后校對，訂正。字詞（1-2課時）教學目標：1、復習認讀生字表（一）中的550個漢字， 復習掌握生字表（二）中的2502、復習和掌握一些常用的識字方法。3、復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復習本冊要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。4、進一步培養獨立識字的能力及主動識字的愿望。教學重難點：復習辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復習

3、本冊要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。教學過程：一、給字寶寶找親人（一）、同音字往（）非（ ）在（）右（）完（）名（）坐（）網（） 飛（       ）  再（   ） 又（     ）  玩（      ）  明（       ） 座（       ）做（

4、60;   ）  伙（      ）友（）童（ ）馬（ ）作（      ）  火（       ）有（ ）同（ ）螞（ ）和（   ） 對（ ）象（）下（）到（）各（）新（）氣（ ）河（ ） 隊（ ）像（）嚇（）道（）個（）心（）汽（ ）（二）、形近字形近字萬（   ）話（   ）高（   ） 處（ ） 十（ ） 跳（ ）烏（  

5、60;）方（   ） 活（ ）  亮（ ）外（   ）千（   ）  桃（   ）鳥（ ）加偏旁人（ ）巴（ ）無（ ）馬（ ）兒（ ）關（ ）去（ ）車（ ）元（ ）干（ ）己（）爭（  ）認（ ）爸（ ）完（ ）媽（ ）機（ ）送（ ）法（ ）連（ ）遠（ ）趕（ ）起（ ）凈（ ）馬（ ）寸（ ）寸（ ）上（ ）馬（ ）主（ ）牙（ ）那（）可（ ）京（ ）元（ ）嗎（ ）過（ ）時（ ）讓（ ）螞（ ）往（ ）呀（ ）哪（）河（ ）涼（ ）園（）陽

6、（ ）許（ ）大（ ）冷（）別（）日（ ）午（）因（ ）令（）另（）象（）少（）故（）每（）田（）相（）今（）力（）首（）包（）像（）沙（）做（）海（）苗（）想（    ）念（   ）邊（   ）道（ ）跑（）青（）巴（）工（）先（ ）下（ ）白（ ）中（ ）火（ ）親（ ）坐（ ）對（ ）情（）把（）紅（ ）洗（ ）嚇（ ）怕（ ）種（ ）秋（ ）新（ ）座（ ）樹（ ）清（）吧（）江（）選（ ）蝦（ ）拍（ ）二、對對子（一）反義詞舊（        ）

7、0;  冷（      ）早（       ）長（        ）   甜（       ）慢（       ）黑（        ）   近（       ）前（       

8、 ）南（      ） 收（ ）老（ ）低（        ）   閑（      ） 開（        ）哭（        ） 臭（      ） 丑（        ）出（ 

9、;       ） 東（      ） 有（        ）多（ ） 假（ ） 合（ ）去（      ） 前（      ） 短（ ）死（ ） 答（ ） 丑（ ）冷淡（        ）黑暗（        ）虛心（ ）沉（浮）粗（細）虛（實）謙

10、虛（驕傲）勤（懶）輕（重）脫（穿）借（還） 明（暗）胖（瘦） 高（矮）彎（直）寬（直）三、我會用數量詞一棵柳樹   一陣春雨   一只春燕    一片柳絮   一群小朋友一群小鳥    一個問題   一叢樹木  一枝杜鵑花   一個日子一個樹坑    一棵柏樹苗   一處風景   一場球賽一個秘密一張畫    一張棉被   一張被子

11、60; 一雙棉鞋   一個艷陽天兩只鳥蛋   一個松果   一棵松樹  一個松果  幾場細雨一片松樹林  一條長長的小路    一輛小車  一把掃帚  一條小路一雙眼睛   一雙小手   一張小嘴  一個塑料袋  幾位同學一朵朵水花  一只螞蟻  一根水草  一只螢火蟲

12、  一座花壇一群螞蟻  一陣雷聲  一條蛇   一條尾巴   一個太陽  一只烏鴉一個瓶子  一個小石子   一口大水缸  一塊石頭    一頭大象一堵墻  四根柱子  一桿大秤   一艘大船   一條線   一只海鷗一片沙灘  一艘軍艦  一條帆船 

13、; 一畦秧苗  一塊稻田一方魚塘一座果園  一道小溪  一孔石橋  一竿翠竹一群飛鳥  一面隊旗一把銅號  一片歡笑   一個小村子   一口井    一塊石碑一片菜地  一匹駿馬  一座座街心公園  一車白菜一包菜子一擔白菜   一只獅子  一串小雨點  一位叔叔   

14、;幾個桃子一條大河  一座橋  一幢房子  一包管子   一列火車 一節車廂一名司機  一個創舉  兩條腿句子（1-2課時）教學目標1、認識句子，能正確地抄寫或聽寫句子。2、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。3、復習本冊要求學會的句式，學會用這些句式說一句完整的話。 教學重難點復習本冊要求學會的句式，學會用這些句式說一句完整的話。教學過程：一、把句子補充完整。1、我替爸爸_。2、我給媽媽_。3、我幫老師_。4、我為大家_。指名說，糾正。二、照樣子，補充

15、句子。   例：瓶子里的水漸漸升高了。1、天氣漸漸_。2、小朋友們漸漸_。3、_漸漸_。4、_漸漸_。例：官員們一邊看一邊議論。1、我們一邊_一邊_。2、_一邊_一邊_。3、教室里，_一邊_一邊_。例：他畫得海那么藍，那么寬。1、他畫的平原那么_那么_。2、¬¬¬¬¬_那么_那么_。   例：小青蛙的尾巴已經不見了。1、小朋友們已經_。2、_已經_。提醒學生要看清例子，對癥下藥。三、照樣子換句子。例：王二小把敵人帶進了埋伏圈。   敵人被王二小帶進了埋伏圈。教室被我們打掃干凈了。

16、60;      我們把教室打掃干凈了。1、小明把桌子擦干凈了。    _。2、同學們把書本擺放得整整齊齊。 _。3、背包被瑪莎弄丟了。   _。4、小壁虎的尾巴被蛇咬斷了。_。四、照樣子換詞語，句子意思不變。例：他十分用心地培育花種。     他非常用心地培育花種。1、他在公園里玩得很高興。  _。2、她非常認真地做作業。   _。3、小朋友很喜歡玩游戲。  _。4、司馬光是個聰明的孩子。_。五、把下面的詞語組成一句通順的話

17、。1、想辦法    稱出    重量     曹沖    了    大象    的_2、時光   我們     度過    一起     這    快樂的_3、我們    老師    公園     帶領    

18、 去    玩    星期天_4、低飛   下雨    要     燕子                                             

19、0;                                   5、飛     在    飛機     空中                 

20、0;                                                                     

21、;        6、荷葉    涼傘       是        小魚兒                                       

22、60;                                                  7、五顏六色     的      開著     &#

23、160; 公園里        花兒                                                          

24、;                            8、四面八方    從      趕來       他們       聽課               

25、0;                                                                     

26、;  9、上海     游玩       去        準備       我                                      &#

27、160;                                                10、我的    我    小伙伴      請     

28、;家里    到    玩     來                                                       

29、                                 11、一位     是        的       老師       優秀     

30、0;媽媽                                                                   

31、60;                              12、紅紅      捧著       涼涼的      鳥蛋         小心地        &

32、#160;                                                                    &#

33、160;            13、園子里      高高的     有      大樹      一棵                            

34、60;                                                              14、太陽    &

35、#160;像      紅紅的     一個      火球                                                &#

36、160;                                           15、又紅又圓     蘋果       的      愛    

37、 吃     我們    都                                                         

38、0;                             16、買了  姐姐   書   彩色     的    一本   送   我     給      

39、0;                                                                     

40、;                17、春雨    草兒    落    在   草地  上      就     了    綠積累（1課時）教學目標1、復習理解或掌握課文中的詞語，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運用部分詞語。2、復習語文園地中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和

41、優秀段篇。3.正確背誦指定課文，并能按課文內容填空。 教學重難點正確背誦指定課文，并能按課文內容填空。誰是小巧嘴       1、可以以小組為單位，采取接力的形式背課文。看誰背得好，背得多。背不下來的要請小老師幫忙指導。最后不但評出小巧嘴，還要叫他小老師呢。    2、復習說話時，可以采取一問一答式（記者訪問來了），還可以采取話題式（如：說說我的家等） 1、春天到了，(    )和柳樹說話了，(    )給柳樹洗澡了，(    )給柳樹梳頭了，( 

42、;    )跟柳樹捉迷藏了，柳樹跟(     )玩耍了，玩著玩著，小朋友們(     )了。2、小燕子說春雨是(     )的，麻雀說春雨是(      )的，小黃鶯說春雨是(     )的。3、春雨落到草地上，草就(      )了，春雨灑在桃樹上，桃花(      )了，春雨落在油菜地

43、里，油菜花( )了。4、(      )和(      )是兩首描寫春天的古詩，兩首描寫夏天的古詩是(     )和(      )。5、春眠不覺曉，(    )聞啼鳥。夜來(     )，花落(     )。6、花對（   ），桃對（    ），（     

44、）對細雨，山清對（    ），鳥語對（      ），萬紫對（     ）。7、小小的鳥蛋（     ）的，兩只鳥蛋就是兩只（     ）。8、牧童騎（     ），歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然（     ）。9、（）才露尖尖角，早有蜻蜓（     ）。10、四個太陽這篇課文里，“我”畫了個（

45、60;    ）的太陽，掛在夏天的天空，（     ）的太陽送給（     ），（     ）的太陽照亮冬天，（    ）是個多彩的季節，所以要畫個（   ）的太陽。11、烏鴉口渴找水喝，看見一個瓶子，可是瓶子里的水（），瓶口（    ），烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把（    ）一個一個地放進瓶子里，水漸漸（      ）了

46、，烏鴉就喝著水了。12、司馬光救出掉進水缸的小朋友的方法是：舉起一塊（     ），使勁砸缸，缸里的水流（    ），掉進水缸的小朋友得救了。13、“象這么大，到底有多重呢？”官員們一邊(     )一邊(      )。14、朝看太陽辨(     )，夜望北斗知(     )。一場(    )一場寒，十場(     

47、)要穿棉。15、(     )在前面帶路，(    )吹向我們。我們像(     )一樣，來到(     )里，來到(     )上。16、小壁虎向(    )、(      )和(     )借尾巴，尾巴沒借著，自己又長出了一條(      )。17、地球爺爺的手其實就是(&#

48、160;      )。18、小蝌蚪的媽媽是(      )。19、荷葉(     )的，(      )的。閱讀（1課時）教學目標1、復習結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。2、復習課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號、逗號和感嘆號。3.理解課文內容，培養閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。4、復習本學期的課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。教學重難點理解課文內容，培養閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。教學過程逐個出

49、示，先獨立完成，再分析，學習閱讀方法。一、春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發出一陣陣濃濃的香味。、短文共有句話，寫的是季的的景象。2、春天有燦爛的；田野里，散發出濃濃的。、用“”畫出文中表示顏色的詞。、春天，、都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是。二、我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。、讀短文，找出合適的詞填在括號里。（）的棗樹（）的棗花（）的大棗（）的小燈籠、文中“小燈籠”指的是。、想想棗樹

50、在不同季節的變化，再填空。春天，棗樹上。夏天，棗樹上。秋天，棗樹上。三、小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó），有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。、這篇短文共有（）句話。、短文里寫了和。、小雞們冷了，就會。四、放學了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學校給學校老師送雨傘和雨鞋。傳達室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。、這篇短文有句話。、天就快下雨了，和給老師送傘和雨鞋。五、天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在

51、小草上。”太陽聽見了，說：“露珠是什么樣？讓我看看。”太陽睜大眼睛對著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”、天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。、露珠兒，晶晶亮，好像掛在小草上。、露珠為什么不見了，是因為（）、太陽出來了。、露珠掉在地上了。看圖寫話（2課時）第一單元wàn  y   quán shu dng dng   bi hu qí fàng   zh zú(        

52、0;) (                  )  (             )   (       )shu huà  go dà de  péng  yu    chn  fng

53、60;  suì yuè(        )(                    )  (           ) (        )n men   hóng hu l co

54、   yé ye    qn  rén   xíng  zu(       )(                ) (       )  (       ) (        &#

55、160;  )g  rén  shu shng  du sho  chù chù  zh shí bn máng(      ) (          ) (        ) (        ) (

56、0;      ) (       ）第二單元x shu  rèn zhn  so dì   fù m    bà b   quán ji(      ) (      ) (      ) (      ) (

57、0;     ) (      )un mén wán quán kàn zhe  huà huà xiào huà  ni ni(      ) (      ) (      ) (      ) (    

58、60;) (      )shàn w  shu kàn n hái  tài du shn qì  ch qù(      ) (      ) (      ) (      ) (      ) (    

59、;  )mín liàn  tn xi  huí ji   ji xin   xué huì(      ) (      ) (      ) (      ) (      ) (      )hé ch&

60、#224;n  x lin  ki huì(      ) (      ) (      )             第三單元hé qì  y wén    lz  xiù qì  xin shu  

61、;tn jiàn(    )(      ) (     )(      ) (      )   (      )lián mán o yun yídìn fnxiàn yhòu  míntin(      )

62、0;  (      ) (     )(      )(      )(      )nioy hu xin    zh yì  zn huì  xin shn(              )  &

63、#160;(      ) (       )(         )n jìn n kuài yìq tón xué  n rén  zhun xn(      )   (      ) (     )(  &

64、#160;   )(      )(      )niánjí   xinjìn  tn huà   shàoxin duì(      )(      ) (        )  (    

65、;        )mín bái  èn du    shn qn shu xiù(       )(       )    (                 )第四單元m y fáng qián  kng

66、 fáng  g sh  shù lín  ér tóng  huáng niú(     )(      )  (      )  (      ) (       ) (    

67、;   ) (       )un bì  qlì  kshì  shìfi  hu du   l yè     fi  j  (       )(      ) (      ) (  &

68、#160;  )  (       )  (      )  (      )shíjin rànki  chónzi hndu  xiohé  ji jie(        )(       )&#

69、160;  (      ) (      )  (      )  (      )  jiè sh     jin hé jiè yòn sh fán  uò qù(      ) &#

70、160;(       )   (       ) (        )  (       )  第五單元k pà  nqián liánfn  lìliàn  zuìzo u yuán(    ) (

71、0;    ) (       ) (       ) (     ) (      )yn wèi  xiàolin yán un  k ku  k y   shítou(     ) (      )

72、60; (       )  (     )(     ) (      )bànf  xdu  zhorén  biérén dàochù  nàl du shì(    )(      

73、)(     )  (     )(     )(    ) (    )xià zhù jiào shn zàijiàn dàxiàn linshàn zuòn(     )(       ) (      

74、 ) (     )(       )(      )zhàopiàn  nyuán  qián miàn  huà xiàn  din tóu(      )(       )    (   

75、60;  )  (      )   (       )                   第六單元sh zi  hijn  shíqiáo  zhú zi  shù miáo jn ku(   &

76、#160; )(      )(      )  (      )(      ) (      )xinqn shànmiàn wànjì xinniàn  zhè bin(      )(       )(

77、      )  (      ) (       )pínyuán  nánhái  xioxi  fipo   co dì  (      )(       )(      ) (      ) (       )lo sh  yuán lái  zh dào  kuài lè(      )(       )  (      ) (      )第七單元cháng du