“正班風、促學風、樹校風”隊會教案(共3頁)_第1頁
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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上“ 正班風、促學風、樹校風”主題隊會 5.1中隊1、 活動主題：正班風、促學風、樹校風二、活動時間：2015年11月16日3、 活動目的： （一）為了進一步調動同學們的學習積極性。 （二）建設良好的班風、學風,促進整個班集體更加和諧、穩定地發展四、活動準備： 1.主持詞 2.多媒體課件。五、活動過程： （一）全體起立、立正，小隊長、中隊長報告人數。 （二）出旗、奏樂、敬禮。 （三）唱隊歌。女：著名教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著，幫助者，互相鼓舞著，照顧著，一起長大了，成熟了，便離開了這個家庭，走向了社會。”可見，形成良好的

2、班風學風就顯得尤為重要。男：學校是我們學習生活的重要場所，是對我們進行思想品德教育與行為養成教育的重要陣地。因此我們要熱愛學校，遵守校訓校風。女:“樹班風、促學風、正校風”主題班會。合:現在開始！ 1.正班風男：下面我們進行第一環節的討論正班風如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么班風就是這個生命的靈魂，班風是班集體建設的核心，是引領我們前進的旗幟。那么什么是班風呢？請看大屏幕。女：可見，良好的班風，對于我們每個同學的成長是非常重要的。但是，有的時候，同學們的一些不好的習慣會影響班風，請小組里討論一下，我們班的最近的班風存在的問題。（小組派代表上臺發表意見）男：良好的班風，對于我們每個同學的成長

3、是非常重要的。那么，作為學生，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢？（自由舉手回答）下面請欣賞小品為了班級榮譽 2.促學風女：下面我們進行第二環節促學風學習是照亮人生智慧的燈塔，是社會進步發展的階梯，是人類文明傳承的橋梁。人類社會愈是發展，學習的重要性愈是與日俱增。學風決定我們學習的成果。什么是學風？請看大屏幕。男：我們是學習的主人，在學習方面，我們應該樹立怎樣的學習觀念呢？（舉手回答）女：請欣賞三句半表演養成好習慣。 3.樹校風男：第三環節樹校風。學校就像我們的家，與我們每個人都有密切的聯系，所以我們肩負著維護校風校紀，為校爭榮爭光的責任。女：樹校風不是紙上空談，而需要在日常生活中遇到老師問聲好，看到垃圾隨手撿起，做錯了事時一聲真誠的道歉，遇到同學時一抹會心的微笑。種種小事都為十中校園平添了色彩。六、中隊輔導員講話： 同學們，相信通過今天的主題隊會，大家一定對我們班風、學風、校風有了一定的了解，也相信你們在今后的學習和生活中能夠遵守班規校規，做一個“真、善、美、新”的現代小公民，你們

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